八年级语文复习计划

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八年级（下）期末语文复习计划

本学期即将结束，为搞好下一阶段的复习，使学生在质量检测中取得良好的成绩，特制定以下复习计划：

一、 复习内容（依据）

人教版八年级（下）所学全部内容

二、 复习目的：

巩固本学期所学的语文知识，强化练习，提高语文能力，争取期末质量检测取得好成绩。

三、 复习提要：

1. 语言的积累和运用

2. 现代文阅读

3. 文言文古诗词阅读

4. 作文复习

5. 文言文专题练习

四、复习重点：

1. 注意辨别字形，正字音，释词义，理解具体语句在具体语境中的含义。掌握相关文学常识。

2. 整体感知课文，理解文章内容和写作特色，领悟作者的思想感情

3. 复习文言文，重在朗读、背诵、默写。掌握积累一些文言词语，理解文章的大意，会翻译一些重点的文言文。

4. 学会命题，并结合学生，选取典型材料进行作文，学会运用学过的词句及写作技巧。

五、复习难点

1、关键语句在原文中的含义。

2、理解古诗文的主旨。

3、理解文言词语的意思。

4、作文选材立意

六、课时划分：

第一阶段：6月19日—6月24日复习五、六单元古文部分，并做、讲相关的练习卷，抓好古诗文背诵。（月考）

第二阶段：月考评讲，复习时间：6月25日—6月30日，除了评讲月考卷外，复习现代文即一、二、三、四单元，并适当进行作文练习。

七、具体复习内容与时间安排如下：

时间 内容

6月19日—24日 第五、六单元 文言文部分

6月25日 评讲月考试卷，复习第一单元内容

星期三

6月26日 复习第二单元内容

星期四

6月27日 复习第三、四单元

星期五

② 八年级上学期语文期中复习计划有哪些

语文复习重在积累，无论是字词、古诗词或者古文等都需要平时的记忆背诵。（要学会整合知识点，把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。）

语文学习中：阅读理解、记忆、归纳分析能力和写作能力非常重要，一定要强化。可以练习《精英特全脑速读记忆软件》来激发右脑潜能，提高对语文等学科的学习兴趣和学习效率。速读记忆是一种高效的阅读、学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中。

关于写作能力，在掌握了速读记忆的基础上，素材、知识的积累就不是问题了，问题在于多写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

③ 八年级期末复习计划

1、期末复习，要回归课本先对知识进行一个梳理。无论是概念、原理、公式，还是具体的知识点，都要具体的过上几遍，对于那些不理解、没记住的知识，要标记出来、并整理出来。没记住的要花时间去记忆背诵，不理解的要抓紧找老师同学弄懂。除了课本，还要回顾、分析试题，进行查漏补缺。
2、陆续有计划地去记忆背诵。记忆背诵的方法有很多，比如尝试回忆法，学完后就尝试着回忆一下，回忆不起来的地方再回头确认巩固。至于一些提高记忆的方法和训练，大多是运用联想、思维的能力，比如“精英特速读记忆训练软件”中：“编码定位记忆”通过“谐音、形象转化、意义转化”来进行编码方便记忆，再结合“人体、家居”等来进行定位记忆；“思维导图记忆”则是发挥思维的力量，对知识进行梳理后的结构化记忆。“记忆力差、有时间的话”倒也是可以学习学习的。
3、间隔复习，巩固记忆效果。关于复习的间隔时间，遗忘曲线已经给出了答案，也就是在学习和暂时记住之后的：20分钟后、1小时后、8小时后、1天后、2天后、一周后、一个月后再次复习）。具体的间隔时间可以自己调整一下，可以根据你想记多久，也就是考试时间来设定：如果你一星期后要考试，那么你应该今天复习完后，隔一至两天进行再次复习；如果你一个月后要考试，那么今天复习完后，应该隔一个星期进行一次复习；如果你三个月后才考试，那么你今天复习完，可以过半个月再进行复习。如果觉得次数不够，那么就按照时间间隔再增加几次。
4、和老师及时沟通交流，解决疑难问题。很多学生不敢问老师问题，害怕被老师笑话。老师就是专门传道授业解惑的，这是他们的职责所在，所以大可不必担心。有不懂的地方要及时向老师请教，及时解决，这样才能打好基础，以后的学习才能稳扎稳打。

④ 怎样制定语文期末复习计划

一、全面复习基础知识。以课本、学习乐园为复习材料，强化复习，打下坚实的基础。
二、检测复习效果，查漏补缺。以单元过关测试为手段，培养解题能力为目标，进一步巩固基础知识。
三、在掌握基础知识的基础上，加大学生的阅读量，重点提高学生的阅读能力和习作能力。
四、综合练习阶段。多方面的练习题型，出题形式多样化，既要锻炼学生解题的灵活性，也要培养学生细心、耐心的解题习惯。从书写、思考到解答，多方面培养学生的应试能力。
五、做好优生的培养和差生的辅导工作。优生在阅读能力方面加大练习力度；优生与差生结对帮助，教师辅导，让差生在掌握基础知识的基础上，逐步加大题量的难度，进一步提高学习水平。
为做好下一步的复习整理工作，进一步明确复习目标，加强复习效果，提高测试成绩，现制定复习计划如下：
一、全面复习基础知识。以课本、学习乐园为复习材料，强化复习，打下坚实的基础。
二、检测复习效果，查漏补缺。以单元过关测试为手段，培养解题能力为目标，进一步巩固基础知识。
三、在掌握基础知识的基础上，加大学生的阅读量，重点提高学生的阅读能力和习作能力。
四、综合练习阶段。多方面的练习题型，出题形式多样化，既要锻炼学生解题的灵活性，也要培养学生细心、耐心的解题习惯。从书写、思考到解答，多方面培养学生的应试能力。
五、做好优生的培养和差生的辅导工作。优生在阅读能力方面加大练习力度；优生与差生结对帮助，教师辅导，让差生在掌握基础知识的基础上，逐步加大题量的难度，进一步提高学习水平。

：复习内容：课文与阅读
。
2、欣赏古诗的语言美，意境美，能默写并逐句解释。
3、能按分好的段归纳段意，了解课文内容。
4、理解课文中含义深刻的句子。
5、能阅读短文，完成有关练习。
第十三、十四、十五、十六课时
复习内容：作文
预设目标：
1、能写简单的记叙文，要写得有一定的条理，有具体内容，语句通顺。
2、能根据提供的材料进行改写。
3、能给文章加一个开头或结尾。
4、能写单幅、多幅的看幅作文。
5、能写常用的应用文，本学期着重学写说明文。
6、学会修改作文。
第十七、十八、十九、二十课时
复习内容：课外阅读
预设目标：
1、熟悉课外阅读书中的内容。
2、会读懂一般文章的内容，完成文后的习题。
3、初步培养学生良好的读书习惯和读书品质。
其他的背诵内容是课文中必背的。

⑤ 语文期末复习计划和目标拜托各位大神

1、语文期末能复习的相对来说是比较少的，更多的则是靠平时的学习积累。先梳理一下自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

⑥ 初二上期末复习计划（8科的）

语文:
**1.文言文（译文必背、字词解释、要求背诵的古文)。
**2.课文（笔记）.我考试感觉考课文的都是平常老师讲的那些笔记，那些什么理解语句，那些升华的句子特别要注意，他也会考一些用了修辞手法的句子，让你赏析，回答这些问题也有一些固定格式，如果你要可以问我。
3.必背古诗。最好在考试前一天晚上看，别的事都不用做，这些要熟记的东西就去看，也不用再做题了。
4.最后就是名著，如果你没看过的话，就去网上找简介，大致知道整本书的内容、故事情节、人物性格特征、本书的语言特色。
5.作文没什么好注意的，如果一定要看看的话，就去看你平时成绩高的那些作文，看看的高分是因为你用了怎样的手法，能掌握到的话，考试你就能派上用场了。
ps：6.如果平时考试有综合性学习的考题，那么你去看书里边每个单元的综和性学习，里面如果有和主题有关的古诗、名言，就都起码要背两例。

数学:
1.整本书都去翻一遍，看到公式和定理的话多读两遍。
2.在考试前一天晚上可以做一些数学模拟题，训练手感，不过要注意，不能太难。然后没什么好复习的了。

英语：
**1.如果你们的笔记有这些什么to do sth这种固定搭配的句式，这些就都要背起来。
2.再看看英语书的词汇表前面，如果有一些每个单元涉及的语法知识，就看一看
3.读词汇表咯。
4.听力的话，大大都知道，专心，如果有一道听力题你没有听懂，就不要再去回想，继续下一题，免得下一题也漏了。

物理：
1.仍然是看书啊，考试也是以书本为基础嘛，注意细节、公式（特别是细节啊，比如在公式的下方也有一些关于公式的细节，我们总会只记得背公式，不注意看细节）
2看看你复习时老师发给你们的试卷，看看，不论对还是错的，都要看，不会的要及时问老师，不想的话，就去问哪个成绩较好的同学。（你也可以问我，物理和英语的话我还是挺有信心)

历史、政治：
1.书本、笔记
**2.政治的要注意书本里的观点的三个问（老师教我们的：how怎样，就是以什么样的态度；what什么，做什么事；why为什么，意义）回答问题也可以用这三个问，不过要先注意审题，看清楚他要问什么。如果是辨析题，就可以用，然后可以说说不这样做的危害，中学生应该怎么做。
3.政治的老师如果有发给你们时事的资料的话，就去看两遍，没有必要死记硬背，只会让自己痛苦，倒不如多看几遍。
**4.历史的要注意地图、时间、事件、代表人物、评价，就这些去看，考试也就考这些了

地理生物：
仍是看书啊，不过我读这两科时，就得只要看书就行了，没什么好注意的。
我复习地理时用的是提纲，你也可以看同学那里有没有。

我打“**”就是比较重要。这些是我复习的方法，如果和你平时不同，你就参考参考咯。我是初三毕业生，等到中考时就不用这么累了，各科老师都会有提纲的。语文的复习册也有每本名著的简介和赏析句子的句式。

祝你好运咯

语文 英语 资料就不要看了 多看看书吧.这两门课不是几天就能搞定的,语文你就多背背古诗,英语就看看范文.反正不要在这两门课程上花太多时间.

政、历、生、地 是考前突击的关键,要想临时抱佛脚就靠这几门了.多看资料多背书,可以把在英语和语文上面节省的时间用到这上面来.

物理和数学在最后的时候你就要看看资料了,考前再看几遍例题和公式,因为你的时间就这么点,而且考试前最忌讳熬夜.所以你应该有重点的学习,不应该平均分配时间.

语文 英语 数学 物理的知识点太多,太散 不适合突击,所以建议你在考前稍微花点时间看看 保持好心态. 其余几门考前要拼命的背,效果很好的,而且这几门课程也少,和一前的也没什么关联,所以很容易快速掌握.

最后送你一句:以上的方法只适合临时应付,为了你的将来,你还是平时多烧香吧,临时抱佛脚将来会后悔的.