深本数学

① 北京深本数学是真的吗

孩子上过他们的课，是一家骗子公司，招了几个刚毕业的大学生当老师，打着什么逻辑思维，一通百通很多理论骗学生，跟卖保健品的口号一样，有点判断能力的家长都能判断出来，骗子无疑！

② 考研数学是怎么分的，比如说301、302、302、601、602等，是什么意思具体哪个是数一、数二、数三

(301)数学一 ，(302)数学二，(303)数学三 ，（601）高等数学强军计划的研究生，（602）高等数学（高等数学一般是指微积分）是学校自命题。
一、考试科目
考研数学一的考试科目有：高等数学、线性代数、概率论与数理统计。各科目所占比例为：高等数学56%、线性代数22%、概率论与数理统计22%。
考研数学二的考试科目有：高等数学、线性代数。在试题中，各科目所占比例为：高等数学78%、线性代数22%。
考研数学三考试科目有：微积分、线性代数、概率论与数理统计。各科目所占比例为：高等数学56%、线性代数22%、概率论与数理统计22%。
从上述对比中不难看出，数一、数二、数三最大的区别是数学二缺少了概率论与数理统计，而数一和数三不论考试科目还是分值比例都是相同的。
二、试卷结构
考研数学一、二、三在试卷中的题型结构都是一样的。分别为：单项选择题8小题，每题4分，共32分;填空题 6小题，每题4分，共24分;解答题(包括证明题) 9小题，共94分。
三、考试内容
数一、数二、数三在考试内容上的差别主要体现在考查范围上，其中数学一考查范围最广，数学二考查范围最窄。
具体来说，在高等数学中，数一、数二、数三的主要区别在于：空间解析几何、多元函数积分学(二重积分以外)，仅数学一考查;无穷级数，仅数学一、数学三考查;微积分的物理应用，仅数学一、数学二考查;微积分的经济学应用，仅数学三考查。
在线性代数中，数一、数二和数三的考试内容和要求几乎一样，唯一的区别是数学一多了向量空间的内容，这部分考点在考试中涉及得很少，对考生的复习没有实质性影响。
在概率论与数理统计中，数学一的考试范围比数学三略大，主要增加了参数估计部分的考点，包括估计量的评选标准、区间估计以及后续的假设检验。
除了考查范围上的区别以外，在都考查的部分，数一、数二、数三对具体考点的要求基本上是一致的。同时，由于数学二在高等数学中的考查范围较小、 而考的分值又最大，这就导致数学二在高等数学部分的考查相当于数一和数二更细致、更全面、同时也更灵活。但总的来说，数一、数二、数三在共有考点的要求上 的区别并不明显，不需要加以区分。
四、招生专业
数学一主要是针对报考理工科的考生。适用的招生专业为：
(1)工学门类的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、治金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控 制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技 术、生物医学工程等一级学科中所有的二级学科、专业。
(2)工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业.
(3)管理学门类中的管理科学与工程一级学科中所有的二级学科、专业。
数学二主要是针对农、林、地、矿、油等专业的考生，适用的招生专业为：
(1)工学门类的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等一级学科中所有的二级学科、专业。
(2)工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业.
数学一、数学二可以任选其一的招生专业为：
工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中所有的二级学科、专业。
数学三主要是针对报考经济学的考生，适用的招生专业为：
经济学门类的应用经济学一级学科中统计学、数量经济学二级学科、专业;
管理学门类的工商管理一级学科中企业管理、技术经济及管理二级学科、专业;
管理学门类的农林经济管理一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业。

③ 谁听说过北京深本数学呀

本人亲身经历，一家骗子公司，公司老板跟学校有关系才去到学校里给学生上课，授课的老师也是毕业没多久的大学生，好的培训机构很多，建议不要去这家。

④ 深本数学好吗

？？？
深本高分数学是目前全新的优秀的教育科研成果，是一套神奇高效的数学学习方法体系。

依个人看，还不错。

⑤ 深本数学的方法有什么特点

深本数学方法的特点： A、帮助学生减负。深本数学侧重学习方法，知识系统连贯，经过体验式训练，知识点牢固， 无需死记，训练时通过一题多解、多解归一、多题归一从而实现做题一通百通，该方法优点无需模仿，远离题海，透过现象，数学难题变得容易，学生提高的能力和素质，提升人看问题的视野，对学生思维习惯的改变和提升有很好帮助。 B、提升学习兴趣。学起数学不再枯燥，反而变得有趣、即让学生掌握知识规律，又培养学生学习兴趣。 C、知识连贯，深入本质。从小学到高中各章节的知识规律总结，深入本质剖析这些规律，学生易于记忆、连通，知识形成系统，胸有成竹。 D、注重学生体验，让学生主动思考、总结和提练，这一过程有利于提高学生思维水平和形成好的思维习惯。

⑥ 深本数学是什么

我也听过几节课，就和其他老师讲得差不多，深本数学太会夸大其词了，深本课堂把其他老师说得好像一文不值，我觉得这样不好，希望有人出来管管

⑦ 深本数学这道题85乘以48

4080

⑧ 深本数学那里上课家长可以全程听课吗

深本数学是一家非常人性化的教育机构，所有学员均可先免费试学，确认方法真实有效再报名。所有家长可以全程听课，了解孩子解题的全过程。

⑨ 什么是深本数学

深本高分数抄学是目前全新的袭优秀的教育科研成果，是一套神奇高效的数学学习方法体系。

如 该体系来源于孙维刚老师的教改，孙维刚老师为前北京22中任数学教师兼班主任，在17年的3轮教改中，创造了一系列“奇迹”：差生也能上清华北大、普通班55%学生考进清华北大、不布置作业也能让学生提高成绩、一个班多名同学多次荣获国际数学竞赛金奖……其中1997年高考，全班40名同学中38人达到全国重点大学录取线，22人考入北大、清华。

孙维刚老师的教学方法被称为“结构教学法”，讲究新知识和旧知识的比较和联系，教学方针为“八方联系，浑然一体，漫江碧透，鱼翔浅底”，他认为，教学根本的办法在于提高学生的智力素质，“让不聪明的学生变聪明，让聪明的学生更聪明” 。

可惜孙老师还没来得及将其心血整理成体系就因病逝世，留给后人诸多遗憾。邹华权老师运用最新的NLP教育技术，对孙维刚老师的结构教学法，进行了长达8年的研究和实践，成功研发了一套科学、系统、高效的学习方法体系，该体系通过深入数学本质，找到了数学的解题规律，能够让孩子迅速开窍，一通百通，轻松学好数学。

怎么样？？？