五下语文作文

『壹』 “精彩三分钟”五年级下册语文作文500字

精彩的三分钟
今天下午,学校举行了五,六年级的冬季运动会.比赛有三个项目:短绳,广播操比赛和长绳比赛.最精彩要数长绳比赛了.
刘老师说了声要参加长绳比赛的同学准备了,我们都把外套脱了,把头发扎好,精神抖擞的进入了场地,个个胸有成竹,"拉拉队"也准备助威了.只听见一声哨响"嘘!",操场上立刻响起"啪啪啪"绳落在地上的声音.我们班上的唐嘉也跑了进去,轻轻一跳,马上又跑出来.接着陈雨岚进去了,他似乎有点紧张,脸都憋红了.陈晶一跳就该我了,以前我非常害怕,都还连不起,现在好点了,但是还是怕出差错~~~~~~~还没等我想完,陈晶就跳了进去,看着她那么灵活,似乎给了我信心.我闭着眼睛跳了进去,嘿!没事.在接下来的跳绳比赛中,我非常自信,没有出差错.就在最后的关键时候,杨言死绳了,而且绳套在了她的脚上.杨言使劲解开绳,跑了出去.大家还是没有气馁,在最后几秒钟赶了上来."嘘"又一次哨声响起,结束了.我们女同学跳了270个,这是我们的最好成绩.
这次我们跳了270个,那还是要靠平时的练习呀.每天下午放学,我们都要练习长绳.一天下来,甩绳的同学手臂都酸疼,我们也是汗流浃背.是呀,不是说"台上一分钟,台下十年功"吗?我们今天精彩的三分钟,不也是要天天练习才有这样的好成绩吗?
第二篇
走到教室门口就听到同学们的欢笑声。想知道我们在干什么吗？呵呵，我们正在进行一场别开生面的游戏：精彩三分钟。

游戏规则是这样的：两个人一组，用红领巾蒙住眼睛，丁老师从百宝袋中拿出一样东西，交到负责解说的人的手里。那个人用手摸，再来描述它的样子和作用，不能说出它的名字中含有的字。另一个负责猜出这样物品的名称，猜对一个加10分。


游戏开始了，第一次出场的是我和娄舒研。我和娄舒研被红领巾蒙住了眼睛，我眼前一片漆黑。首先，丁老师从百宝箱里面拿出来一个什么东西。下面的同学们都大叫起来，有的还喊：“老师，把这个给我吧。”

我和娄舒研听了，脑袋上都打了个大大的问号？娄舒研刚拿到，就摸到一个地方，他立马就说：“这是铁制成的。”
这时，我心想：“你这个娄舒研，那么多东西都是铁制成的，你让我怎么猜啊？”
娄舒研可能又摸到了机翼，说：“这个东西有螺旋桨。”我灵机一动，立马说：“是遥控飞机。”

下一样物品，娄舒研摸了摸，立马说：“这个是个长方形的。”我摸着下巴思索着。“这个东西可以装信。”我立马回答：“是信封。”
最终三分钟时间到了，我们得了50分。我们紧张得汗都出来了。
第二组是俞芊惠和周欣炜。俞芊惠首先拿到的是扑克牌。
她摸到了牌，就灵机一动，说：“斗地主要用什么？” 周欣炜脱口而出：“扑克牌。”
俞芊惠又拿到了摇控器，她一摸到按纽就说：“看电视需要什么。”周欣炜回答说：“摇控器。”后来他们还猜对了4样东西。 就这样，她们获得了60分。
这个游戏不仅锻炼了我们的描述能力，还锻炼了我们的反应能力！

『贰』 五年级下册语文第五单元作文大全

五年级下册第五单元作文草船借箭-缩写
周瑜因妒忌诸葛亮的才干，便用造箭之计来陷害诸葛亮,诸葛亮将计就计，立下军令状，说在三天能造十万支箭，否则甘愿受罚。
周瑜派鲁肃去探听情况，诸葛亮深知鲁肃为人忠厚老实，便请他去帮忙准备二十条船，每条船上配上三十名军士，并且布置青布幔子和草把子，叫他别告诉都督。鲁肃见了周瑜果然不提此事。前两天，诸葛亮没什么动静，第三天四更时他秘密地请鲁肃一起去取箭。诸葛亮吩咐将二十条船连接起来，朝北岸开去。天还没亮，船已经靠近曹营。诸葛亮下令将船头朝西，船尾朝东，一字摆开，并叫军士擂鼓呐喊。由于雾大，曹操谨慎、多疑没有派兵，只是叫弓弩手在江中放箭。诸葛亮又下令把船头朝东，船尾朝西，逼近曹营受箭。天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。
船驶回来，鲁肃把借箭的经过告诉了周瑜，周瑜自叹不如。

『叁』 五年级下册语文作文我的外公

我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄。他十分勤劳，对工作很负责。
每天一早，外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师，整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了，他们肯定会找到我外公。难怪连浙江大学的教授都称他为土专家呢。
外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。如果我有什么问题请教他，他肯定尽量帮我解决。
那次，桐乡市教育局、桐乡市科协等四个部门联合举办了一界“桐乡市中小学沙发模型设计比赛”。要求做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80厘米，而且不能用胶布。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后，我来到外婆家对外公说了这件事，外公答应我一定想办法。
傍晚，外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家，外公说：“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸，靠背用一张纸两个扶手各一张，共四张纸。”我说：“外公，坐垫下面应该放一个‘井’字架，这样才牢靠。”爸爸也发表了自己的意见。就这样，我们一直讨论到9点多才回家。
第二天，我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后，我们做了一个大模型，这个模型做得非常棒。
后来，我们参加比赛，得了三等奖。这里面，外公也有一份功劳哩。
我的外公学识渊博，又是设计专家，他真是我的好榜样啊！

『肆』 五年级下册期末语文作文

每个人都有一个美好的心愿，有的想当医生，有的想做公务员，有的想做宇宙飞行员……而我呢？希望能当一个出色的科学家。
假如我是科学家，我要发明一种会说话的书。这本书可以让老年人不戴老花眼镜捧起书来就能听到娓娓动听的声音；我还要把这本书带到盲人学校，让眼睛看不见的小朋友也能听到美妙的声音。有了这本书，他们就会轻松地学习。书会把他们带到另外一个世界里，让她们感受到，虽然眼睛看不见了，但是他们感受到了光明，生命中因为有了这本书而精彩。
假如我是科学家，我还要发明一个非常漂亮而奇特的电脑笔。这种笔长13厘米，粗3厘米，笔身上有许多个按钮。这种笔的功能有许多，一是可以写出各种各样的颜色，只要把笔上的一个颜色按钮轻轻一按，笔就会自动地帮你把原来的颜色换掉，换成一个你喜欢的颜色；二是可以帮助你解决你不会的难题，你只要把笔尖放在题目上，再按一下帮助按钮，笔就会帮助解决不会的难题，如果你还是不懂，就按一下重复按钮，电脑笔就会重新讲解给你听，直到你会了为止；三是可以帮助你保管学习用品，为什么这样说呢？因为这种笔有一个保管功能，你离开坐位时，只要按一下保管按钮，再把笔放在文具盒里。如果有人打开你的文具盒，笔就会发出一种尖叫声，小偷就会被人发现，东西自然就不会少了。
我的心愿还有很多很多……
从现在开始，只要我好好学习，努力奋斗，我的心愿一定会实现的

『伍』 五年级 语文作文

光阴似箭，转眼间，一晃就大半个学期过去了，在不知不觉中，语文书也全部学完了。在这一学期我增长了知识，提高了能力，发展了思维拓开了广阔的空间。
轻轻翻开书页， 书中的内容不再是小学那样的简单，也不再是小学那样的枯燥。开始学习古文，学习如何自主探索。
现在，我的语文成绩也在直线下降，主要失分在阅读理解和作文
上。每当考试的时候，在阅读短文，回答问题时，总是不能把答案写具体，思考整个方面；在作文上，总是没有构思完，就急于下笔写。不久，也就期末考试了，我希望自己能考出一个理想的成绩。我坚信：现在认真复习，有不懂得问题及时请教老师，并且用科学的学习方法，主动求知，主动探索，独立地创造性地学习，就一定能学好语文。
我觉得语文是多姿多彩的，因为它不像数学那样只有一个答案，它也不像英语一样要死记硬背。只要一旦走进语文，它像一杯茶，只要你去细细地品味，就能感受到它的“味道”。
我们现在只不过读初一，以后还有许多的语文等着我们学习。我们一定要对语文充满兴趣，所以我以后要努力把语文学好。
在这个学期里，我自己反省了一下；我还没有端正学习态度，对学习没有自觉心，做语文作业粗心大意，只想着快点写完。著名教育家苏霍姆林斯基也说过：“真正的教育在于能让学生实行自我教育。”作为一名学生，我却没能做到这一点。
为什么，为什么，同在一个班级里，同是一个老师上课，别人能考90分以上，而我只能考80分以上，我现在一定要好好学习语文，争取有更大的进步。

语文回顾

杨淇任
从小学开始，我的语文成绩就一直徘徊在70—90分之间。我总结了一下原因，我的错误大多数都集中在阅读理解和作文这两个方面，并且这两个地方分数都很大，所以我老是考不好。我们小学的语文老师讲课太乏味了，我每次上课都集中不起精神，我就只好下课去请教同学。
时光飞逝，转眼已经快期末考试了，这也意味着初一上学期即将结束。现在教我们语文的是于老师，我们要教一篇新的课文时，她总是叫我们先把文章读到滔滔熟。这样，老师教的轻松，我们学的也轻松。我还记得我们刚来学校的时候，教的第一篇课文就是古文，我当时有好多字不认识，于是于老师就把那些我们不认识的或容易读错的字的读音写在了黑板上。
我总认为语文是一门很难的课程，因为我三门课程中语文最差也最听不懂。我每次读阅读理解时，都不会利用文章中的语段，因为有些文章我根本没有领会它的意思。我每次拿到一个作文题目，都要想个老半天，都是到离考试结束还有20分钟时才想出来，然后又急急忙忙的写上去，所以导致我作文一直写不好。我有时候词语也会写错很多，不是少了一横，就是多了一竖。
我相信只要我认认真真地学语文，我就一定不会再考那么差了。

回顾初一生活

林俊廷
就像从前一样，新的一年来了。街上的人相会的第一句话好像都是“时间过得真快啊”。也是啊，转眼间，曾经一个还不会讲话的小孩，竟变成了初中的青少年。时间就头也不回地走了，给我留下一个又一个考验。
学习，是每个人必须经历的一个阶段，虽说有时轻松，有时繁重。但对未来的我们来说，我相信，只要有这个心，没有什么考验使我们难以解决的！
每个星期，总是期盼着星期五的到来；每一天，总是期盼着晚自习结束的到来；每一节课；总是期盼着下课铃的到来。活动课是我们的自由，我们享受着无事可做的“乐趣”，或许是“乐趣”，也可能是虚度年华。下课的时间，只是想呆呆的看着窗外，看天空有限的白云。晚自习没事做，也只能看着窗外，看夜空闪亮的星星。在三年级以前的我，就是这样吧，无尽的浪费时间，直到四年级的那一天发生的事……开学前一天，还躺在床上舒服的睡着，起来看已经10点了，我慢慢走下来，看到爸爸在整理资料，就一声不吭的离开房间。等了一会儿，爸爸整理完资料，我拿起资料一看，却盲目的找不到任何一个我看得懂的单词，“小学生与博士的差距真大呢，我想说却又收了回去，怕吵醒累坏了的爸爸，爸爸每时每刻好像都是这样呢。因为是主管，一下子去美国分部，一下子去英国分部。而我却在家里，一事无成。思考了很久，终于明白”真正“的人生，不应该是这样，每时每刻都要在奋斗。成功时，为自己的成功，喜悦，失败时，为自己的失败而悲伤。有好也有坏，这才是”真正“有意思的人生嘛！。这就像学语文一样，古文虽然背得很苦，白话文虽然背得很顺，但那是微不足道的，我还需要更多更多的知识，就算是失败，我也要在失败的深渊，用自己的双手牢牢的抓住那一根蛛丝，奋力往上爬，爬到充满光明与希望的成功的天堂中，不再掉下来。以后，学语文我会一全新的方式来对待；来接受，来成功。只要方法正确，一定可以抓到成功的诀窍的！
我不会再逃避了，我会勇敢接受着所有的考验，给所有东西一个全兴的方式去理解，不会再有困难的事了，也不会再有简单的事了。全部都是我能力范围内的事了。我不会放弃这一切，我会拥有着一切！
语文也不再将是高不可攀的山峰，我会用全力去战胜一切，战胜所有困难的一切！

初一上半学期语文回顾
俞逸飞
时光飞逝，转眼初一已经过去了一半，我们也逐渐适应了中学的生活规律，开始真正有别于小学生，而语文这门基础而重要的学科，也让我收获颇丰
学语文谈不上在学什么，数学在学计算，并越来越趋向于背一些定理，而英语则是在学英语句子，语法和背单词。语文则不能概括为作文或是阅读或是写字，小学我的语文颇为一般，仅仅在写议论文时出过彩，默写比较好，而对灵活的题目还是一知半解，不过小学这种题目不多，我也从不在意。
如今到了中学，这半年里我感觉初一的语文并不相对灵活，只是在个别5分的题目中有点麻烦，我自认为还是可以把握住的，课外阅读我比较用心做，答案都在文章中，也不难，加强练习就好，至于背诵默写，不用多说，这是每一个想学好的学生必须做到的。我感觉我对如今较多的写事写景的文章无能为力，可谓正中我软肋，我没记住多少事情，也不动的描写的手法，我必须在以后逐步加强练习，不等到考试的时候才悔之晚矣。
我上课比较专心，偶尔走神，但下课基本不花力气，除了基本的作业，因为缺少练习，考试时时常感觉到底气不足，频频出错，更有甚者在一字之差下扣了3分，致使成绩长期停留在一般的水平里，语文平时作业不多，最近的默写我有些郁闷，我错了全卷最后一个字，于400分满分失之交臂，还是个态度问题，我长时间以来用的学习方法始终是老套路，到了初中还是生搬硬套，不深入理解，难免错误许多，在分值较大的题目里频频失利，但现在开始注意还不晚，我相信找出问题，反思为是么会有问题，解决问题，一定会是我更上一层楼。
我要保持多学多练多看的学习方法，使将来的成绩越来越好，让我在三年后取得好成绩，升入理想的中学。

初一语文回顾

王豪
时光荏苒，初一生活已逐渐进入尾声。一年来，汗水没人都流了，或多或少。有耕耘必有收获、俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”那盘点这半个写学期，我又“种”了些什么，“得”了些什么？这土地又“肥”不“肥”呢？
说起我的语文成绩，那无疑是最令我但有的，小学的时候，成绩永远都在85到89之间徘徊，尽管“小升初”的时候可能是超水平发挥的缘故，得了个A+，然而，我一直对我的语文成绩忧心忡忡，无信心可言。
然而，也可能是做了语文课代表的缘故吧，来了玉峰后，我丝毫不敢怠慢，想藏住“过去”这条狐狸尾巴。再者，谁也不愿在别人丰收时喝着瑟瑟秋风。
第一个月考真好似晴空霹雳，仅78.5分的成绩无疑使我黔驴技穷。然而，我玩玩没有想到，老师并未因此兴师问罪，父母也反倒做起了慰问工作。
自那一刻起，我便恍悟:“没有一口气吃出来的胖子！”
从此，我再也不幻想自己能够“不鸣则已，一鸣惊人”，我就是一个平凡人，我要做的，就是开垦我的那块荒芜的盐碱地，而不是空等春雨降临。
不过，老实说，我也许并不太懂什么学习方法，只好上课尽量认真听，下课尽量专心背，我总觉得，比起别人来，我似乎做得少得多得多，同学大多都上五花八门的补习班，还做许多家长额外布置的各类课外辅导书上的习题。因此，我时常心慌，怕自己已经输在了起跑线上，没有什么“高科技”、“高效率”的法子，只好尽量勤奋、认真些了，毕竟“书山有路勤为径”。
之后几次月考成绩上爬不少，也算变可观了，聚沙成塔，相信期末考试不会令我有所遗憾的。
我相信多少耕耘，多少收获，期末考试已如约将至，迫在眉睫，相信到了那个时候，我能摘得理想的种子。

初一语文总结
王靖嵩
时光飞逝，转眼间就到了期末复习阶段了，回首望望以前学语文的经历，我有了很多想法。
在暑假的时候，我的妈妈就给我请了一位家教，还买了一本《初中文言文》，让家教在为我辅导语文的同时，初步接触初中要学的顾问，因为我语文不好，所以才请家教，妈妈又不想要我落后，所以然请你给我“笨鸟先飞”比别人早认识古文。开学之后，老师教语文的方法令我大吃一惊，以前我们老师上课的时候，都是很无聊，乏味的，每到要考试的时候，试卷多得像一群飞刀，让我来不及躲闪。每次都让我写得手酸背痛。而现在老师在平常布置的作业几乎没有，快考试时的作业也不多，很多事让我们自主复习，这样能看出哪些人复习认真，哪些人没有复习
我每次考试都在平均分下，但我也好好复习了，问题出在哪？我认真的看了每一张试卷，发现那些复习资料上有的，语文书上的我都没错，但课外阅读，作文和其他的一些题错的不像样。我得出了这样一个结论：课本上那些死题目我都能背出来，但那些活题目是我的弱点，作文我拉得分最大，我分析了自己作文拉分的原因：第一，少积累好的词语，成语；第二，语病很多；第三，乏味而无聊。这些原因是我失去了许多宝贵的分数。如果继续这样下去，我中考时考不进好高中的。因为我在暑假里有家教教我怎样做课外阅读，座椅我课外阅读的是分量已经慢慢减少了。
我知道，如果我再这样下去，我期末必定会与别人落下很多，所以从今天起，我们天要多花一些时间复习，把以前错的地方再做一遍，让我考试时的是分量降到最低。我希望期末考试是我能考出一个理想的成绩。
初一上学期语文学习总结
初一3班 潘琳
时间过的真快，转眼间，来到初一学习已经将近一个学期了。这个学期过得很快，是我总感到我的语文似乎只学到了一点点，可是，每当我翻起语文书的时候里面的课文却又是那么得熟悉，每翻一课，老师上课提出的问题我也并不是那么得陌生，还能回忆出许多提出的问题，答案也都记得。原来，在不知不觉中，我已学习到了那么多的知识!!!
刚开学的时候，我在班中的成绩不是很好，应该是上课心不在焉的缘故吧。第一次月考，我的语文才考了72分，比平均分低了好多分呢。第二次考试考得和第一次比虽然进步了许多，可是进步也不大一直排在第三十名左右。在第三次考试之前，每节课我都有很认真地听，作业也很认真的做，一有不会的题目，我先是自己认真得想5分钟左右，假如实在不会的话，我就问周围比较聪明的同学。因此。在第三次考试中，我的语文成绩一下子就提升了10几分，比平均分还高了1分。数学和英语也都在平均分以上。老师(曹)也在妈妈面前好好的表扬了我一番。所以，我一定要更加的努力，争取进班级上游。
其实，在三门主课中我的数学在小学时一直不怎么好，可是，自从上了初中以后，我的数学倒是好了一点，语文成绩却掉了下来。原因就是应为我太关注我的数学了，却忘了语文也应该好好的努力，以前有时，为了保证我的数学作业的质量，我的晚自习时的二分之一的时间是用在数学上的，对语文却有点忽视，所以，我的语文退步了好多。以后，我一定会平等得学习所有的科目的。
有时，我会觉得学好数学和英语就行了，语文最不重要了。因为，生活中处处都有数学题需要解决；而会英语，似乎已成为了世界上的人民必须要会的一门语言。可是到现在我才发现，语文也是那么的重要。因为，有一次在六年级的时候，班主任老师让我上台发表一下评论，上了台，我却有点心里知道要说些什么可是又表达不出来的感觉。我想，这就是我有点忽视语文的结果吧，今后，我一定会好好学习每一点知识的

『陆』 五年级下册语文作文

令人难熬的期中考试结束了，这也就象征着短暂的休闲3天乐！这真是一种无法诉说的开心，然后就是老一套了，playcompurter，就是游戏、游戏、聊天、聊天……
现在有些累了，不经意间打开了《酷我音乐盒》，算了，也不想要关闭它了，就听会歌好了！全都是周杰伦、许嵩、张杰、魏晨的歌！震惊了！脑子也不知怎的，飞速地转动。倒退到三天前……
我抓紧一切时间拼命写作业、背题，想借空闲听会歌。心中抱着目标，写的也真快呀！就在我打开电脑的一瞬间，“孩子，写完作业了吗？”妈妈的一句话打破了我愉快的心情，“写完了，也背完题了！我想暂时休息一会，听会歌！”“快考试了，要不？考完试再听吧？”“妈，”我不情愿的说：“我就听一会歌，不会浪费多少时的！”“那……那快点啊！昂！”“嗯！”我大喊了一声，戴上了耳机，准备享受美妙的音乐。可是一听节奏，跟我平时听的，怎么不一样？好像都是老歌？我一看歌单，心中不由燃起一团怒火：“妈！你怎么！你怎么在我的歌单里添了那么多老歌！我不说了吗？让你用《QQ音乐》！别用酷我！”说完，“啪”的一声，耳机落在地上，转椅也被踢飞到一边，只剩下妈妈一人……
“妈！你给弄的！”我淡淡地说。“怎么了？不喜欢这些歌！我在网上查的？不会呀？”妈妈一脸茫然。“喜欢！喜欢！”
忽然，脸上划过一行液体……又冷有暖！一滴，两滴，三滴，滴在电脑桌上，球状的液体摔成了碎瓣，流在嘴边，咸咸的。
孩子永远都不会理解父母的的苦心，我就是这样。但是还好！今天我懂了，真希望所有的孩子都能理解父母！祝全天下的父母天天快乐！笑口常开！

『柒』 五年级下册语文优秀作文

第一单元：“手拉手”给远方小学生的一封信
给远方小学生的一封信
X X X：
你好！
接到我的来信，你一定很惊奇，我与你素不相识，怎么会给你写信呢？看了下面的内容，你就明白了。
我无意中在网易论坛上认识了你。看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时，才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态。很多茅草房顶都长出了绿色的野草，都很厚重。看得出来是旧的一层漏水了，又再把新的一层茅草盖上去的。墙壁是用破开的竹子围成的，四处通风。仅有的家产就是一口锅，几个碗，一床破烂的被子。你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米饭，而且青菜里连一点油腥子都看不到。尽管如此，你们吃得仍然很香。而我们虽然是想吃什么就能吃到什么，但是还在不停地抱怨饭菜不合口味。
你们的学校里没有专用的学生宿舍，寄宿的学生只能住在教室里，中间是上课用的桌椅，教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。因为空间有限，一张床往往是两三个孩子一起挤着睡的，有的班级寄宿的学生多，白天就把被子放在别人的床上，晚上就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉。你们的被子都很单薄破烂，而深山里的晚上是很冷的，我真的无法想象在寒冷的夜里你们是怎样在企盼中睡去的。相比之下，我们的生活环境实在是太优越了。我们都有自己的房间，冬天来了，桌上放着电热玻璃板，手中抱着“暖宝宝”，身边烤着电暖气。尽管这样，我们还直喊冷，目的就是为了借学习来骗父母开空调。我们所处的优越环境和你们所处的环境相比，让我觉得跟你们相比我们身上缺了点什么。缺什么呢？我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。
说了这么多了，你一定还是很纳闷，网上还有那么多你的同学的资料，我为什么偏偏选中了给你写信呢？这是因为，我的学习成绩在年级名列前茅，每年都被评为三好学生，这一点与你很相似。同时，我也是一个爱好广泛、乐于助人的学生。看了资料中对你作出的“读书很用功，学习成绩相当不错”的评价，望着你那一双充满智慧的眼睛，我坚信，我们一定会有许多相同的兴趣爱好，当然就会有许多共同语言，所以我决定选择你作为我的“手拉手”伙伴。不过，我选择你还有一个比较自私的理由，知道吗？我们是同年同月出生的，说不定我们的生日还是同一天呢！
写这封信，本来是为了完成一次作业，但是在准备作业的过程中，我无意中发现了你，所以我决定，和你建立永久的友谊，希望你能接受远方的我的这个真挚的请求。
我有一个梦想，那就是：希望有一天，你能来我们家作客，我会带你去看我的学校，把我的朋友介绍给你，教你学电脑，听你讲你和你的朋友的故事。当然了，我也希望能去看看你的家乡，听说，那里的景色特别美，欢迎我吗？
期待着你的回信，希望这封信会成为我们友谊的起点，希望在不久的将来，我们能借助书信搭起友谊的桥梁，互相鼓励，共同进步。

X X学校：X X X
X X年X X月X X日

给希望小学学生的一封信
亲爱的同学们：
你们好！你们不认识我吧，等你们看完这封信，你们就会了解我的。
我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我叫王泽宇，是个调皮的男生，我的爱好很广泛，如：骑自行车、电脑、音乐、摄影、踢足球、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在湖北省荆州市，它位于长江中下游的江汉平原，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。这里是一座工业城，整齐的厂房，宽敞的道路，发展中的汽车工业一片欣欣向荣。这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的风景让你留恋忘返。
我从电视里看到，你们在艰苦的环境中仍然认真、刻苦的学习，我被你们这种学习的精神所感动，我应该向你们学习！我们班准备开展一次“手拉手”活动，打算给你们捐一些书籍和学习用品，给你们送去一片爱心！
我希望放假后，能有机会去你们那里体验生活，也欢迎你们来这里做客。我相信我们一定能成为最好的朋友，我也期待着你们的回信和你们的到来！
愿我们学习共同进步！
沙市区青莲巷小学五（3）班王泽宇
2007年3月21日

『捌』 五年级下册语文元作文

在生活中，到处有语文，比如在网上啦；生活中啊；学校里呀……都离不开语文,到哪里,哪里就有语文,不管是那里的地方话,还是标准的普通话。我就遇到过这样的一次经验。
那是春合日丽的一天，柳树开始发芽了，我想：以前我还小，讲话说不过妈妈，可是，现在我已经长大了，我的语言一定超过妈妈的水平了吧！我就说：“妈妈，你看哪，柳树吐出新叶啦。”我想这次一定是我赢了吧，我说的吐即说出了柳树发芽了,又写出了柳树的美。可是妈妈说：“是呀，柳树爆青了。”妈妈的“爆青”即写出了我的话，还写出了柳树的颜色。我心里想道。还有一次，我和爸爸妈妈在吃饭，不知是谁讲了一句话，说村里有个人非常懒惰，经常不做事情，除了在家看电视，就是睡觉，其余的事情都是他的母亲或他的妻子帮他做。我听了，忙插嘴道：“懒如猪。”我想上次输给你，这次总是我赢了吧。可是，妈妈却说：“他呀，不是懒如猪，而是懒得快成仙。”呀，我这次又输给了妈妈，真是没面子呀。妈妈满脸笑容，仿佛在说：“姜还是老的辣吧，跟我斗，再吃十年饭。”“呀，我又输了，真讨厌！”我一个人自言自语道。
语文到处都是，只要你善于发现问题，就能找到语文！！！
如果把生活比作一片蓝天，那语文就是必不可少的白云；如果把生活比作一顿美味佳肴，那语文就是必不可少的调料。生活中处处有语文，语文课上的语文是主角，但也不能忽视生活中的语文：对联、公司名、店名、广告、新词、流行语、外来语、现代语。语文是无止境的，语文是渊博的，没有语文就难以在生活中生存。所以，生活离不开语文，仔细观察，你就会从生活中学到语文，体验语文的乐趣。
走过音像店，听见周杰伦的《发如雪》，让我想到语文，如果没有语文，那就没有那么好的歌词，就没有周杰伦《发如雪》那么动听的歌。所以，语文是动听的歌。
走过小摊，听到小贩的吆喝声，让我想到语文，没有语文，人们无法沟通，只能干瞪眼看着对方，用手语比划，这样不好表达自己的想法。
“卖对联了，买对联了！”“我的对联最好，我的对联最吸引人”打开一看：残云随雪逝，美景应春来。嗯，不错不错，一位老爷爷缕着胡子应声说“我买了”对联给春节增加了几分辞旧迎新的喜庆。它即扩大了我们的知识面，又增加了我们的知识储备。
走进小区，发现两旁修剪整齐，小草坪上面立着一块警示牌“小草青青，足下留情”；垃圾桶旁立着一个牌子“居高不要临下”。是啊，语文在生活中处处存在，它能告诫人们爱护草坪，不要随意践踏。讲究卫生，不要随地乱扔。如果没有这些善意的提醒，这片草坪就可能失去城市的美观。这个小区就可能垃圾漫天。语文知识时刻提醒人们，注意环保，保护我们美丽的家园。
是的，生活中处处有语文的存在，没有语文，就像蓝天没有白云，小鸟没有翅膀，我从生活中学到了很多。但是学无止境，只要细心观察，更多的知识还等着我们去探险开发……

『玖』 五年级下册语文看图作文

小足球赛

一个阳黑暗媚的下午，一群男孩子们高快乐兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，
堆成两堆，便成了简易的球门。剧烈的球赛开端了。
那位头发金黄的守门员，脸因紧张和快乐涨成了白色，虽然昨天膝盖被擦破了，但
他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，专心致志地盯着足球，摩拳擦掌。
站在他身后的小男孩，穿着白色的运动服，挺着肚子，有些不信服，昨天大哥哥的
腿摔破时，还是他踢走了一球，获得成功呢。他想到这，有些洋洋自得。
过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷繁停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家
的小狗，它可对足球不感兴味，它只对主人供它玩的小皮球感兴味呢。如今正无所事事
地在草地上打呼噜。
你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输
了。
和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声自言自语：“加油！
踢！好！”站在他身后的，头上系着深白色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，仿佛有什么不顺心。
戴白色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”
但她的心跳本人清清楚楚能听见。
一位抱着洋娃娃的女孩，不断浅笑着，眼睛却忙碌了，不断盯着球，看球终究在哪
队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种局面吧。他的小手在计算胜负，
一边悄悄摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。”
看得最仔细的算是那位大个子叔叔了，他看得津津乐道。他想起了童年，他是足球
的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了未来足球事业的开展，和行将到来的世界
杯。