高一数学蒙
函数在高考中始终是重点，而且函数的学习基本上是贯穿高中三年的
函数一定要学好，因为初中数学学习的都是较为具体的内容，对于函数这样比较抽象的概念一时难以接受。
我的建议是：要多做题，不管概念有没有搞懂，有时候题目做多了，对概念的理解就透彻了，刚上高一可能对学习比较有激情，希望你能坚持，数学学好了高中学习就比较轻松了，而且你会数学是很有意思的。
希望对你有用，这都是我自己的体会。
B. 我是高一新生，感觉学数学非常困难。上课都能听懂。但一做题就不会了。一看题就蒙 不知道做题的方法
都不是，做题是最好的方法。
上课能听懂只是表象，需要通过做题把知识固化到潜意识中去。
以我亲身经历，数学作业自己完成，难题几个小时都不放弃思考，数学成绩不会差的。
高二开始觉得都会做，抄别人的作业，考试时候就很生疏了，120都考不上。
高三开始做题恶补，花了几个月才补回135+。
所以最好的方法就是做题，在理解的基础上做题，尽量不看课本来做。
C. 高一数学，4，5两题过程，答案是蒙的。。。
4：利用公式（cosa-sina）（cosa+sina）=cosa*cosa-sina*sina=cos(2a)
第四题=cos（π/6）=√3/2 （D）
5：也是利用 sina*cosβ+cosa*sin（-β）=sina*cosβ-cosa*sin（β）=sin（a-β）
第五题=sin（2x+π/3-x+π/6）=sin（x+π/2）
故其一条对称方程为 x=π （C）
D. 高一数学，连蒙带猜，37分，怎么办啊
从基础抓起，多练简单题，基础题，不要眼高手低，你看会了和做的起是不一样的，不要抓住难题不放，一张试卷只有几道难题，其余的都是简单的，高分都是很多简单题得分累积起来的。难题都是由许多简单题复合而来的。重视错题收集要知道这道题你的思考与答案的做法哪里不一样，要知道这道题为什么要这样做，所有的数学题每个类型都有它的思维模式，你要做到的就是看到一道题脑海里就会反应出这道题的入手点，思维模式，解题步骤，一步一步做就行了（我高一数学48，现在一百多了）
E. 高中数学选择怎么蒙
呵呵，这个我可以告诉你，一般情况下，若是求正确项的，选D概率牛大，若是求值的，C，D，概率都大，若是概念性题目，推荐你选A吧，若是压轴题。。。不要选A就行，还有就是均衡原理，10道题中每个选项一般会出现两次或以上，这个是和出题人心里密切相关的，但仅是我多年经验参考，望楼主采纳
F. 高考数学选择题怎么蒙，在会一点数学的基础上
高考选择题最后一题一般都为B或者C；每一个选项被选的最少的是A或者D,但是最少次数不低于两次。
做题目就是不断的破解过关，只要答案正确就行，选择题技巧非常多。排除法，赋值法，图形结合法，简单特殊法，临近法，假设法等多用技巧去练习。
数学选择题蒙题方法：
一、直选法——简单直观
这种方法一般适用于基本不需要“转变”或推理的简单题目.这些题目主要考查考生对
物理识记内容的记忆和理解程度，属常识性知识题目.常见考纲中的Ⅰ级要求内容。
二、比较排除法——排除异己
这种方法要在读懂题意的基础上，根据题目的要求，先将明显的错误或不合理的备选答
案一个一个地排除掉，最后只剩下正确的答案。如果选项是完全肯定或否定的判断。
可通过举反例的方式排除;如果选项中有相互矛盾或者是相互排斥的选项，则两个选项中
可能有一种说法是正确的，当然，也可能两者都错，但绝不可能两者都正确。
三、特殊值法、极值法——投机取巧
对较难直接判断选项的正误量，可以让某些物理量巧取满足题设条件的特殊值或极值，
带入到各选项中逐个进行检验，凡是用特殊值或极值检验证明是不正确的选项，就一定
是错误的，可以排除。
这种方法往往可以省去严密的逻辑推理或繁杂的数学证明。
四：极限思维法——无所不极
物理中体现的极限思维常见方法有极端思维法、微元法。
当题目所涉及的物理量随条件
单调变化时，可用极限法是把某个物理量推向极端，即极大或极小，极左或极右，并据
此做出科学的推理分析，从而给出判断或导出一般结论。
(6)高一数学蒙扩展阅读：
做数学题分析：
1.蒙题也是一门学问，本人高三学生，数学蒙题成功率在70以上。首先，要明确一点，
蒙题不能纯粹蒙，你看过题就要有看题的效果。看完选择题后不会做，就先看选项，有
些就可以排除，然后根据题设条件进行分析，有可能又会排除一些选项，这样就容易多
了。
若果一个也排除不了，那就琢磨选项，如果有关于课外的(课内很少出现的)答案就很有
可能就是那个。如果选项是4个数，一般是第二大的是正确选项。单看选项，一般BD稍
多，A较少。还有一点，选了之后就不要改了，除非你有90以上的把握。
2.据我所知的有数学第一题一般不会是A;最后一题不会是A;选择题的答案分布均匀;填
空题不会就填0或1;答案有根号的，不选;答案有1的，选三个答案是正的时候，在正的
中选;有一个是正X，一个是负X的时候，在这两个中选;题目看起来数字简单，那么答案
选复杂的。
反之亦然;上一题选什么，这一题选什么，连续有三个相同的则不;以上都不
实用的时候选B。
在计算题中，要首先写一答字。如果选项是4个数，一般是第二大的是正确选项。单看
选项，一般BD稍多，A较少。
还有一点，选了之后就不要改了，除非你有90以上的把
握。和图形有关的选择填空可以取特值。
大题不会做，看上问的结论能不能用，还不会就照条件把你能想到的结论推出来，一般
都有分，运气好可以拿1大半。填空题仔细点，2分钟没思路就跳，不会做写个最可能的
答案，对的几率也不很小。
G. 〔高一求助〕数学完全蒙逼了怎么办
懵逼很正常，多做题，多了自然就会，就会有思路，而且多做题可以锻炼思维，别听人说什么刷题是错的，思维这得练，搞懂概念不等于会做题，如果实在学不懂，那得认，谁也帮不了你
H. 高一数学学的很差，满分150考了40多，还都是蒙的…已经学了两本书了：人教版的必修1和必修4.快开
作为数学老师，我的建议如下，希望你努力学习吧，现在努力学不算晚
(1)必修5的第一章节就要必修4的所有知识点，你认真的看一下书，把基础知识理解了，看看例题，如果你有很强的领悟能力和努力，上学后，认真听老师的讲课，应该跟得上．
(2)后面的数列是要一点函数知识的，一次函数，二次函数，指数函数，对数函数等，也就是说，必修1在很多章节都有用到，你后面还是抽时间自己去努力一下或者找老师补一下为好．
I. 高一数学全靠蒙，怎么办啊
不要着急，学习是急不来的，下面介绍一些学习方法： 课前预习：一个老生常谈的话题，也是提到学习方法必将的一个，话虽老，虽旧，但仍然是不得不提。虽然大家都明白该这样做，但是真正能够做到课前预习的能有几人，课前预习可以提前了解将要学习的知识，不至于到课上手足无措，加深听课时的理解，从而能够很快的吸收新知识。 记笔记：这里主要指的是课堂笔记，因为每节课的时间有限，所以老师将的东西一般都是精华部分，因此很有必要把它们记录下来，一来可以加深理解，好记性不如烂笔头吗，二来可以方便以后复习查看。如果对课堂讲述的知识不理解的同学更应该做笔记，以便课下细细琢磨，直到理解为止。 课后复习：同预习一样，是个老生常谈的话题，但也是行之有效的方法，课堂的几十分钟不足以学习和消化所学知识，需要在课下进行大量的练习与巩固，才能真正掌握所学知识。 涉猎课外习题：想要在数学中有所建树，取得好成绩，光靠课本上的知识是远远不够的，因此需要多多涉猎一些课外习题，学习它们的解题思路和方法，如果实在不能理解，可以问问老师或者同学。学会归类总结：学习数学要记得东西很多，尤其是数学公式，而且知识还很散，通常解一道题需要各种公式的配合，如果单纯的记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘，此时必须学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大的减少记忆量，同时提高做题效率。
J. 考高中数学怎么蒙
几何题，求长度和角度，可以在草稿纸上画一张很标准的图，然后直接用尺或量角器量。
一些题目当中含有未知数，很难求解时，试试特殊值法，代一些计算比较省力的数字进去，说不定就可以得到最终结果。
对于一些题目，可以用特殊情况分析法。比如三角形中ABC的外心是O，要求向量BC乘以向量AO这样的题目，普通三角形很难下手，可以当它是直角三角形，就很容易算了。又因为无论是什么三角形，算出来的结果都一样，所以结果一定是正确的。
在最后几分钟，如果还有选择题没选的话，就用最后一招。看看其他题目中哪个选项选的最少。一般来说，选择题答案会是比较平均的，不可能12道题全是C。所以如果另外11道题A只有一个，那么你可以试着选选A。尽管这时成功率已经很低了，但不妨一试。一般来算C的几率是最大的，其次是D，特别是最后一道选择题。不过这是拼人品。
还有几点：
1．答案有根号的，不选
2，答案有1的，选
3，三个答案是正的时候，在正的中选
4，有一个是正X，一个是负X的时候，在这两个中选
5，题目看起来数字简单，那么答案选复杂的，反之亦然
6，上一题选什么，这一题选什么，连续有三个相同的则不适合本条
7，答题答得好，全靠眼睛瞟，
8，在计算题中，要首先写一答字：然后在答题，即使只有一个答字。草当年高考最后一题就是写了解就有分，哥就木有写。。。
9，三长一短选短的，三短一长选长的，长短不一选B，参差不齐选D
平时做题的时候多总结总结，自己的感觉才是最有把握的