初中数学方程应用题

① 初中数学方程应用题～··

你把关系搞混了，
32000*2并不是你的总价
再有，第二次比第一次多十元，所以也应该是 -10

② 初中数学方程应用题

初中数学列方程解应用题的一般步骤:
1.审明题意：分析间题的条件，明确那些是已知量，那些是未知量，找出量与量之间的相互关系.
2.选设通当的未知教一般采用设直接未知数的方法，即间题需要求什么量就设什么量.但根据问题的性质，当设直接未知数有不便之处时，就采用设间接未知数的方法.即由同题的条件，设与所要求的未知量有密切关系的未知盒。这样做的目的，在于使量与量之间的相互关系容易表示出来，而且使列方程和解方程都比较简易。
3.布列方粗或方程组根据问题的条件，用含未知数的代数式来表示某些量，并找出其中的等里关系，歼出方程或方程组.在这一步骤中，常常根据问题的具体情况，作出直观的图解或列表示意，使错综复杂的数量关系趋于明朗，便于列出方程或方程组.
4.解方程或方程组
5.检验
(1)检验所得的结果是不是方程或方程组的解，不是的应舍去，
(2)检验方程或方程组的解是不是符合应用题的实际意义，不符合的应舍去。最后作出正确答案。

③ 初中数学方程应用题！

题目不全
应该给出保护区的半径，
（1）过C作AB的垂线段CD，则AD=CD/tan45，BD=CD/tan60
CD/tan45+CD/tan60=600
求出CD的长，与保护区的半径进行比较，
（2）设原计划x天完成
1/x(1+25%)=1/(x-5)
解出来即可

④ 初中数学方程应用题

列方程解应用题
一元一次方程应用题：
1．列一元一次方程解应用题的一般步骤 （1）审题：弄清题意．（2）找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系．（3）设出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，•然后利用已找出的等量关系列出方程．（4）解方程：解所列的方程，求出未知数的值．（5）检验，写答案：检验所求出的未知数的值是否是方程的解，•是否符合实际，检验后写出答案． 2.和差倍分问题
增长量＝原有量×增长率 现在量＝原有量＋增长量 3.等积变形问题
常见几何图形的面积、体积、周长计算公式，依据形虽变，但体积不变． ①圆柱体的体积公式 V=底面积×高＝S·h＝r2h ②长方体的体积 V＝长×宽×高＝abc 4．数字问题
一般可设个位数字为a，十位数字为b，百位数字为c． 十位数可表示为10b+a， 百位数可表示为100c+10b+a．
然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程． 5．市场经济问题
（1）商品利润＝商品售价－商品成本价 （2）商品利润率＝
商品利润
商品成本价
×100%
（3）商品销售额＝商品销售价×商品销售量
（4）商品的销售利润＝（销售价－成本价）×销售量
（5）商品打几折出售，就是按原标价的百分之几十出售，如商品打8折出售，即按原标价的80%出售．
6．行程问题：路程＝速度×时间 时间＝路程÷速度 速度＝路程÷时间 （1）相遇问题： 快行距＋慢行距＝原距 （2）追及问题： 快行距－慢行距＝原距
（3）航行问题：顺水（风）速度＝静水（风）速度＋水流（风）速度 逆水（风）速度＝静水（风）速度－水流（风）速度
抓住两码头间距离不变，水流速和船速（静不速）不变的特点考虑相等关系． 7．工程问题：工作量＝工作效率×工作时间 完成某项任务的各工作量的和＝总工作量＝1 8．储蓄问题 利润＝
每个期数内的利息
本金
×100% 利息＝本金×利率×期数

⑤ 初中数学解方程应用题

解：设宽为X，则长为X+2
∴(x+x+2)*2=12
∴x=2
∴长为4米，宽为2米，面积为4*2=8㎡
(2)解：设宽为a，长为a+1.6
∴(a+a+1.6)*2=12
∴a=2.2
∴长为3.8米，宽为2.2米，面积为8.36㎡
第二次面积比第一次面积大
(3)设边长为X
则4X=12
∴X=3
∴面积为9
面积最大

⑥ 初中数学（方程组应用题）

解：设有五角x枚，一角y枚。
5x+y=12
①x=0 y=12
②x=1 y=7
③x=2 y=2

⑦ 初中数学列方程应用题

解：设该公司原计划安排x名工人生产帐篷,则每位工人的工作效率为2000/x顶
依题意得
（20000/10）*2+（50+x)(1+25%)(2000/x)*6=20000
化简得
1000x=75000
解得
x=75

⑧ 初中数学方程应用题

把整件工程看作1
则甲队的工作效率为：1/40
若由乙队先做10天，剩下的工程由两队合作20天可完成
这其中甲共工作了1/40×20＝1/2
余下的由乙单独完成，而乙需工作20＋10＝30天
所以乙队的工作效率为：(1－1/2)÷30＝1/60
所以乙队单独完成需60天
两队合作需1÷(1/40＋1/60)＝24天

⑨ 初中数学解方程应用题（要有过程）

1.假设他的飞机票是x元则按照题意有：（30-20）*x*1.5%=120解得x=800（元）故他的飞机票是800元。2.假设需内要8.25m的水管容x根，则6.25m的水管有（100-x）根，则根据题意有：8.25*x+6.25*（100-x）=695解得x=35（根）故8.25m的水管有35根，6.25m的水管有65根。3.假设这个队赢了x场，则这个队平了（14-x-5）场，则根据题意有：3*x+1*（14-x-5）*1+5*0=19解得x=5故这个队赢了5场。4.假设甲的速度是xkm/h，则由两人的速度之和是28/3.5=8km/h可得乙的速度是(8-x)km/h,再有题意可得：2*x+8*2=30解得x=7（km/h）所以甲的速度是7km/h，乙的速度是1km/h。5.设这个三位数的百位十位个位分别为a、b、c，则根据题意有：b=a+cb-c=2(100c+10b+a)-(100a+10b+c)=99解方程组得：a=2,b=3,c=1所以这个三位数是213

⑩ 几道初中数学方程应用题

1.设销售量为x,依题意得
（10-7.2)x-10x*10%=240000*(1+5%)
1.8x=252000
x=140000
2.设生产任务为X，依题意得
x/50-2=(x+120)/(50+6)

3.设400千米/时飞了x千米，依题意得
x/400+(x-600)/500=6
x=1600
总路程=2x+600=3800