西师版四年级下册数学
西南师范大学出版社数学四年级下册是新课标2013或2016版本的.
小学数学学习方法与技巧：
1、建立错题集
孩子在学习数学的过程中经常会做错题，这时候就要让孩子建立错题集，将错题进行集中会汇总。当然，错题集并不是错题的简单汇总，而是要注明题目考察的知识点，对错误原因进行分析，并从中吸取经验教训，从而避免再次犯错。
2、五步思考法
很多家长都信奉题海战术，总是会给孩子布置很多题目，但这样的效率是很低的。做题也是要有技巧地做，按照五步思考法进行做题，可以让孩子掌握类似的题型，做到举一反三。
孩子在做题的时候，要学会从这五个方面进行思考：1、题目考察的知识点是什么;2、为什么要这样做;3、我是如何想到的;4、有没有其他做法;5、看看有几种变化的形式。
3、三步纠错法
很多孩子在做错题的时候，都只是简单改正，没有去思考背后的原因。因此，如果孩子做错题，要引导他们进行三步纠错法，从而从根源上解决错题。
当孩子做错题的时候，要引导他们从这三个方面进行思考：1、错在哪里;2、错的原因是什么;3、当符合什么条件时，错误才能变成正确。
『贰』 求西师版小学四年级下册数学期末综合试题
西师版数学四年级期末试卷
（60分钟完卷）
一、我能直接写出下面各题的得数。
40×3＝ 30×50＝ 50×20＝ 40×(250－200)＝
23×4＝ 18×5＝ 600×20＝ (400＋200)÷3＝
64÷4＝ 50÷2＝ 84÷7＝ 70×(360÷6)＝
34÷2＝ 250÷50＝ 140÷7＝ 210÷30＋30＝
二、我来仔细填一填。
1．一个数由5个千万，6个万，4个千，8个十组成，这个数是（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ），用四舍五入法省略亿位后面的尾数后是（ ）。
2．2004年末中国人口达到一十二亿九千九百八十八万人，这个数写作（ ）。
3．读一个八位数时，先读（ ）级上的数，再读（ ）级上的数。
4．最大的八位数比最小的九位数少（ ）。
5．在同一平面内，两条直线不平行就一定（ ）。
6．在一条直线上画上一点，这条直线就可以看成（ ）条射线。
7．已知∠2=60O，∠1=（ ），
∠3=（ ），∠4=（ ）。
8．在○里填上＞、＜或＝。
530079○4300097 471÷19○30 540÷6×9○540÷（6×9）
9．在□里填上适当的数字。
6556073＞□556073 672万＜□372000 23万≈22□807
10．在括号里填上与中间的数最接近的整数。
（ ）万＞436890＞（ ）万 （ ）亿＞849256000＞（ ）亿
三、我会选择正确答案的字母填在括号里。
1．在56÷7=8里，要使商变为80，那么（ ）。
A、被除数缩小10倍 B、除数扩大10倍
C、被除数和除数都扩大10倍
D、除数不变被除数扩大10倍或被除数不变除数缩小10倍
2．近似数65万与准确数65万比较，（ ）。
A、近似数大 B、准确数大 C、相等 D、不能确定
3．积比8000小的算式是（ ）。
A、404×21 B、190×39 C、140×500 D、34×300
4、末尾有3个0的算式是（ ）。
A、25×60 B、30×70 C、800×40 D、57×60
5、一个正方形有（ ）组互相垂直的线。
A、1 B、2 C、3 D、4
四、我会列竖式计算下面各题。
528×45＝ 670×320＝ 750÷25＝
五、下面各题，怎样算简便就怎样算。
425÷（155―130） （765―230）×45 109＋127＋73
608―154―146 165―97 258＋98
六、我来动动手。
1．测量下面各个角的度数。
测量（ ） 测量（ ） 测量（ ）
2．用下面两条线作长方形的两条边，画出一个长方形，再测量。
（1）先估一估，长方形的面积大约是（ ）cm2。
（2）经测量，长方形的长是（ ）cm，宽是（ ）cm，周长是（ ）cm，面积是（ ）cm2。
（3）长方形4个角的度数的和等于（ ）个平角，等于（ ）个周角。
七、解决问题。
1．迪鸥的爸爸每月工资3000元，2005年每月要缴个人所得税155元，按修改后的税法规定，到2006年每月只需缴纳115元。与原来相比，迪鸥的爸爸2006年一共少缴个人所得税多少元？
2．请选择合适的计算方法解决下面问题。
省、市 北京 河北 黑龙江 陕西 贵州
造林面积（km2） 31777 356071 205658 436572 240692
（1）北京市和河北省的造林面积大约一共有多少万km2
（2）这5个省市平均每地造林多少km2？
3．一条步行街用了860块60 cm×60 cm的花岗石地砖，地砖每块25元，铺地砖人工费和其他材料费一共需要2300元。铺这条步行街一共需要多少钱？
4、2004年部分城市商品房价格情况如下图。
（1）在重庆买一套160 m2的
商品房要多少钱？
（2）你还能提出哪些数学问题？
请提出并解决。
5、人民小学举行跳绳比赛，下面是5位同学的成绩表。
姓名 李林 张华 赵平 黄玲 朱敏
成绩（下） 118 120 94 130 103
（1）根据统计表中的信息，把下面的统计图填完整。
跳绳比赛成绩统计图
（2）本次跳绳比赛第1名是（ ），第2名是（ ），第3名是（ ）。
（3）估一估，他们5人跳绳成绩的平均数是（ ）下。
2005年下期西师版数学四年级期末试卷
参考答案及评分意见
可选按100分制评分，再转化为等级。
给分建议：
一、我能直接写出下面各题的得数。
每题0.5分，共8分。
二、我来仔细填一填。
1～9题每空1分，10题2分，共20分。
三、我会选择正确答案的番号填在括号里。
每题1分，共5分。
四、我会列竖式计算下面各题。
每题3分，共9分。
五、下面各题，怎样算简便就怎样计算。
每题4分，共16分。
六、我来动手画一画。
共10分，其中：第1题3分，第2题9分。
七、解决问题。
第1题5分，第2题6分，第3题5分，第4题6分，第5题8分，共32分。
等级转换：
90～100为优，80～89为良，60～79为中，60以下为差。
『叁』 小学四年级下册数学教案（西南师范大学出版社）
http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort03/sort0121/down-27725.html
西师版小学数学四年级（下）备课教案（2010年修订版）
一、四则混合专运算
二、乘除法的关系属和运算律
三、确定位置
四、三角形
五、小数的意义和性质
六、平行四边形和梯形
七、小数的加法和减法
八、统计
九、总复习
一、四则混合运算
第一课时
【教学内容】
义务教育课程标准实验教科书（西南师大版）四年级（下）第1~2页例1、例2，课堂活动第1~2题，练习一第1~3题。
【教学目标】
1经历探索四则混合运算的运算顺序的过程，理解小括号在四则混合运算中的作用，能正确进行三步计算的四则混合运算。
2感受两步混合运算和三步混
希望能帮助你
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