学语文那些事

Ⅰ 我学习语文的那些事小学作文600字

学习语文的味道，有时如同巧克力一般苦涩；有时如同梅子一般酸；有时如同糖果一般甜….
苦
“小C97分….”老师在讲台上公布成绩，我在台下默默祈祷“小W….”我听见老师的声音迟疑了几分，她的目光在我的试卷上停留了一会儿，最终道：“小W，78分….”我瞪大双眼，眼中充满不敢置信，脑子一片空白，怎么会这样….
此刻我的心中，好像有一颗黑巧克力融化了，一阵苦味在弥漫….
酸
晚上，我独自坐在窗边，凝望远方，
学习语文的味道600字作文
。眼，已哭得红肿；泪还在流。我没有擦，泪水顺着脸颊滚下来，打湿着刚发下来的分数少得可怜的试卷。心里像吃了一颗极酸的梅子，那种酸在我的心中一直消散不去。
月光如流水一般，静静泻在桌面。我抬起头，想让脑子舒展一下。突然，一个高大笔直的身影进入我的眼帘。哦，是一颗杨树的照片。照片里的杨树，在一次风雨袭击后，仍然挺直着身子，仿佛永远不会被打倒的战士。看着它，我陷入了沉思….杨树能在风雨中屹立不倒，我为什么不行？失败只代表昨天，只代表过去，我要直面失败，重新开始。
脸上的泪水化为力量，涌入我的全身。我看着被泪水浸湿的卷子，抹干泪水，拿起笔，开始总结，寻找失败的原因，改正过去的错误….我要让这次失败成为我前进的动力！
甜
又一次考试了，我走出考场，松了一口气，我相信自己，这一次一定行。
过了几天老师公布成绩了，我满心期待….老师终于读到我的名字了“小W95分….”
我成功了！满心的喜悦，像吃了一颗糖果，一丝丝甜味中带着小小的胜利的喜悦。
学习语文的苦酸甜，我都体会了，今后我要更加的努力！

Ⅱ 说说语文那些事作文200字

在我们学生眼里，语文是一门重要的学科。其实，语文不止是我们的学科，也是中国的国粹，说他是国粹，是因为他是我们中国独有的，并代表了中国的古代文明。但在现在逐渐国际化的中国，语文的光芒正逐渐在现代中学生心中消失，代替它的正式数学、物理、化学、外语等。如果语文在我们这一代“绝后”的话，我们可就是上对不起古人，下对不起后人的时代罪人拉！现在，就让我来说说语文的重要性。
语文最普通的应用就是我们日常的交际，与人交流是不可避免的，说话的深度及抓住交谈要点的能力就是从语文中学来的。有的人与人交流，信口开河，一开口就被人看到喉咙底了，有的则相反，说得不多，但句句切入要害，给人一种望而生畏、敬仰的感觉。一个人有没有文化，第一步就是看那人说话的深度。
语文再学习的方面也起着巨大的作用。数学、物理、化学、外语度与语文有着莫大的关联。举个例子，学英语的时候，如果语文功底差，那就会有不认识的字，背单词也会非常吃力。语文与各学科之间有关联最有力的证据就是许多著名的科学家，也常常都是文摘、报刊上的常客。著名数学家华罗庚就常常在研究数学之余，写些散文发表；世界闻名的大画家达�9�9芬奇靠蒙娜丽沙的微笑在画坛上立下了他不可逾越的地位，而在文坛上，它同样是人人敬仰的巨匠。

Ⅲ 小学生六年级作文学语文的那些事600字

在我的记忆中，每年的春节都是差不多的，热闹、喜庆而祥和。
春节的前几天，是大人们最忙的时候，张罗这张罗那，但是，却是我们小孩子最憧憬的时候。爸爸妈妈买了许多好吃的，而我却只能眼巴巴地看着，可望而不可即，于是，便急切地盼望着春节的到来。

Ⅳ 作文,我和语文那些事

语文这个朋友从我一出生就陪伴着我，我和它之间无话不谈，亲密无间和它在一起，感到十分快乐。
三岁时，妈妈教我背唐诗，妈妈念一句，我那笨拙的小嘴也念一句。念出的唐诗听起来莫名其妙的，把妈妈都逗得前仰后翻。这就是我和语文的第一次邂逅。
后来我上了小学，学习了拼音和一些少量的汉字，写起了日记。可是，在写日记时，老是分不清“的”“地”“得”。我问了老师，老师非常热心的帮我解答:名词前面白勺的，动词前面土也地，动词后面双人得。
后来，我在语文书中认识了杜甫，李白，见识了他们对生活的赞美和对国家处境的担忧。还认识了拟人，排比，夸张的修辞手法。感悟到作家所表达的情感，同样也学了古文，通过自己的积累，去翻译古文，感受先辈们从自身经历凝练出的种种教训。
现在，我不仅认识了他们，还把他们运用到作文中修辞的运用能让作文更加的优美。古文和诗词可以使文章更有说服力与升华主题。
一个好的，优秀的朋友就能感染我们，改变我们不良的习惯和思想。而我的好朋友--语文，是他让我知道了如何为人处世，吸收到了前人总结出的教训，改变了我对身边一切事物的看法。它就像是一盏明灯，照亮了我前行的路,它也好似一股清泉，滋润着我干枯的心灵，让它更加充满生机。
我希望大家能和语文做朋友，并且爱上他，丢掉不好的习惯和看法，让充盈的知识与哲理代替他们吧!

Ⅳ 学语文的那些事儿作文500字

有人说，学语文很难，那是因为他（她）自己不留心观察，对生活没有深刻的了解，对事物没有一个很好意识，才会认为学语文很难。当我们读书刊报纸时，就了解了语文；当我们看电视时，就接触了语文；当我们与别人交流时，就用到了语文；当我们上网发表言论时，就充分发挥了你所学过的语文，可以说，语文处不在。
现在的电视广告十分的多，但什么都含有语文成分，让你眼花缭乱，多的数不胜数。广告广告嘛，重要的是广告词要吸引人们的关注，要人们记住这个商品，所以，广告词就是这个广告的成功所在。广告词竞赛，就相当于在玩文字游戏。谁把文字掌握的十分熟练，那么，广告词编的就好，广告词编的好，就相当于广告做的好。下面就向大家介绍几条比较成功的广告：“老太太今年六十八,可一口绝活顶呱呱。看，是刀子转，碟子转，是刀子碟子一起转。你眼花又缭乱，可她丝毫不差一点点。为什么呀?牙好呗！康齿灵对中老年人有坚固牙齿的好帮助。
有的广告也比较成功吧!为什么这么说?因为，这些广告被大家“牢牢”记住，想忘都忘不了。像脑白金、黄金搭档、999牌感冒灵等等一大堆。难道，这些广告你没有见过吗?制作这些广告的人，难道不是在利用语文中的语言文字，来吸引大家的目光，这不属于语文吗?

Ⅵ 语文的那些事

你好，我觉得应该是这样的：王林把故事讲得那么引人入胜，大家都听得津津有味。
希望你能采纳O(∩_∩)O，很高兴能帮助您解决疑问！

Ⅶ 大语文那些事儿这套书在网上的评价怎么样

大语文那些事儿这套书在网上的评价很好。大语文教育是孩子受益终生的教育，本套丛书践行大语文教育的理念，侧重从生活点滴中学习语文，全面提升孩子的“听、说、读、写、思”五大能力。丛书共分六册。

分别为《字词魔法课》《写作点睛课1》《写作点睛课2》《古诗线索课》《阅读洋葱课》《古文串烧课》，基本上含括了语文学习的重要板块。不仅能提升孩子的语文素养，更让孩子了解传统文化，感受生命的美好，这是一个“扎根”的过程。

(7)学语文那些事扩展阅读：

作者简介

赵旭，一名坚持传播“大语文”理念的语文老师，自称“旮旯老师”，“时代新人说”超火演讲人，被百万粉丝称为“文化基因唤醒人”。

她的教育理念先后被“人民网”“新华网”“国际在线”“中国教育电视台”等各大媒体争相报道。她的“大语文”课堂赢得原《人民日报》副总编辑詹国枢和《语文报》社长刘远的盛赞，她的教学风格被《最强大脑》主持人蒋昌建啧啧称叹。

赵旭还创办了教育公众号，在互联网上以她独有的幽默、睿智、深刻与激情，带给更多人“大语文”的乐趣。

Ⅷ 求作文：语文的那些事

写一写你刚接触语文什么感受，有趣么？再写中国语文文字的博大精深，你是怎么写语文的，最后写你学语文得到了什么道理，对你有什么好处！相信我这样写绝对90作文

Ⅸ 初二作文说说我和语文的那些事600字

“语文”这个词，大家并不陌生，它在《现代汉语词典》中的意思为：语言和文字。也就是说，语文，语文就是既要语言，又要文字，二者缺一不可。

先说说语言，我与语言的缘分还真不浅，从四年级开始，我便担任过学校晚会的主持人和各种活动主持人，演讲比赛也参加过不少。也就是从“呀呀学语”起，我便注定与语言结下不解之缘，小时候我认识卡片，便认了许多字，对我可有帮助了，我试着说卡片上的文字，我就是在一张张卡片的熏陶下，学会了讲话，上一、二年级时，刚好又碰上一个好老师，普通话特棒！所以我与语言之间则有了深厚的感情。

文字，不仅是会写，还要知道运用它来写出好文章。有一个成语叫做“出口成章”，可我刚接触文字时，并没有这么厉害，而只是毛皮而已，一年级写作文，要求水平不高，只要连贯即可，而我在爸爸的指导下，每次总能用上那一两个成语，因此，我的作文总是大拇指。这样我在文字的起步上很成功。可要做到“出口成章”还是不行的。在课外，我阅读了大量的课外书和许多名著，积累了许许多多优美的词句，因此，我的作文有时也会让老师当范文在全班朗读，所以，文字与我之间便也有了深厚的感情。

我现在的语文水平还不高，但我与语文之间有着不可磨灭的感情。生活中处处需要语文，在现代社会的各个领域中语文更显重要，社会无处不充满着语文的气息。我与语文，语文与我，我们之间的关系非同小可，我立志做一位文学家，和语文之间的关系更长久一些。我喜爱语文，我一定要努力在语文上打好基础，学好语文，为自己的理想而努力。