八年英语上册

A. 八年级英语上册

今天早上我和家人到达了马来西亚的滨城。天气晴朗而又炎热，因此我们决定内到旅馆附近的海滩上容去，姐姐和我尝试了滑翔伞运动。我感觉自己就像一只小鸟，太刺激了！午饭我们吃了非常特别的东西——马来西亚黄面条，他们好吃极了！下午我们骑自行车到了乔治市。现在那里有许多新的建筑物，在乔治市的海墘，一个很古老的地方，我们能看到来自100年前中国商人住过的房子。我想知道在这儿过去的生活是什么样的。我真的很喜欢在镇上到处走走。 7月16日，星期二 一天的变化有多大啊！我和爸爸决定今天到滨城山。我们想步行爬到山顶，但是天气开始下起了小雨，因此我们决定乘火车去，因为人太多，所以我们等了一个多小时的火车。当我们到达山顶的时候，雨下的很大。我们没有雨伞因此我们又湿又冷。真是太糟糕了！而且因为坏天气我们也没能看到下面的任何景色。我爸爸没带走够的钱，所以我们仅吃了一碗米饭和一些鱼肉。这些食物尝起来真好吃，因此我很饿！

B. 八年级上册英语

1. most popular films

2. The more ; the better.

3. wait ; hours ; airport; bad weather

望采纳！
祝学习进步！
如不明白请追问！

C. 八年级上册英语翻译

1 小熊猫在野外是很容易生病的
it is easy for baby panda to get sick in the wild.
2 我们必须采取有效措施遏制交通事故数量的增长。
we must take effective measures to prevent the number of traffic accidents from increasing.
3 当你观鸟的时候，请写下你所看到的东西。
when you watch the birds，please write down what you see.
4 今天天气晴朗，但明天将多云。
the weather today is fine，but it‘ll be cloudy tomorrow.
5 明天温度将下降一点点。
the temperature will drop a little tomorrow.
6 房间里充满了浓烟。
the room is full of heavy smoke .
7 下个星期我们将到很远的地方去旅游。
we will travel to a remote place for a tour next week.
8 这儿的冬天，白雪覆盖了整个大地。
the white snow covers the ground in winter there.
9 吉姆今天早上上学迟到是因为他乘坐的公交车半路上出故障了。
Jim was late for school this morning because the bus he took broke down halfway.
10 他在回家的路上发生了一次意外。
An accident happened to him on his way home.
11 大多数孩子害怕雷声和闪电。
Most children are afraid of thunder and lightning.
12 当我平静下来时，我发现自己被困在黑暗中。
when I calmed down，I found I was trapped in the dark.
13 当地震开始的时候，人们四处奔逃。
when the earthquake started，people ran in all directions.

D. 英语八年级上册

一、语态概述

英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。

主动语态表示主语是动作的执行者。巧记为：主动、主动、主去动。

例如：Many people speak English.

谓语：speak的动作是由主语many people来执行的。

被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。巧记为：被动、被动、主被动。例如：English is spoken by many people.主语English是动词speak的承受者。

主动态和被动态指的是动词形式，是词法概念；而主动句和被动句则指的是句子结构，从而是句法概念。所谓主动句就是由主动态动词(词组)作谓语动词的句子，而被动句则是由被动态动词(词组)作谓语动词的句子。

例如：He opened the door.他开了门。(主动句)

The door was opened.门被开了。(被动句)

二、被动语态的构成

被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以teach为例说明被动语态在各种时态中的构成。

一般现在时：am／is／are＋taught

一般过去时：was／were＋taught

一般将来时：will／shall be＋taught

现在进行时：am／is／are being＋taught

过去进行时：have／has been＋taught

现在完成时：have／has been＋taught

歌诀是：被动语态be字变，过去分词跟后面。

三、被动语态的用法

(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。

例如：

Some new computers were stolen last night.

一些新电脑在昨晚被盗了。(不知道电脑是谁偷的)

This book was published in 1981.这本书出版于1981年。

(2)强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。

例如：the window was broken by Mike.窗户是迈克打破的。

This book was written by him.这本书是他写的。

Eight hours per day for sleep must be guaranteed.每天8小时睡眠必须得到保证。

歌诀：谁做的动作不知道，说出谁做的没有必要；

动作承受者需强调，被动语态运用到。

四、主动语态变被动语态的方法

(1)把主动语态的宾语变为被动语态的主语。

(2)把谓语变成被动结构(be＋过去分词)

(根据被动语态句子里的主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式)。

(3)把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语，将主格改为宾格。例如：

All the people laughed at him.

He was laughed at by all people.

They make the bikes in the factory.

The bikes are madeby themin the factory.

歌诀是：宾变主，主变宾，by短语后面跟。

谓语动词变被动，be后“过分”来使用。

五、含有情态动词的被动语态

含有情态动词的主动句变成被动句时，由“情态动词＋be＋过去分词”构成，原来带to的情态动词变成被动语态后“to”仍要保留。

歌诀是：情态动词变动，情态加be加“过分”，原来带to要保留。例如：

We can repair this watch in two days.

This watch can be repaired in two days.

You ought to take it away.

It ought to be taken away.

They should do it at once.

It should be done at once.
这位朋友，以上是我为你解答的关于被动语态的语法详解及例句分析，希望是你满意答案。要采纳