数学第二课堂

① 请帮我想一想，小学有哪些数学活动可做为第二课堂或数学竞赛的活动，越多越好，谢谢了。

数学接力，一个人答完问题，交给下一个人此问题的答案，作为下一题的已知条件，看最后谁的结果对，谁快

② 极客数学帮第二课堂是什么意思

对知识存在缺陷、掌握不牢固、遗忘较快的学员开设的课。

③ 哪位仁兄告诉我。旋转的图案，好看点的，肿麽画。数学第二课堂要用~

④ 初中数学第二课堂活动应该怎样开展跪求

1：列举一些实例引出数学应用，类似应用题，比如拿出一个圆底杯子，让学生求容积（不求精细，求思路）
2：鼓励学生上讲台给其他同学讲题，比如列举一些难题，然后让第一个做出的学生上讲台讲解（锻炼该学生的能力，同时也可调动其他学生的积极性）
抛砖引玉吧

⑤ 怎么开设数学第二课堂

有些学生、家长一看数学成绩不好，马上去书店买回一堆习题集开始做，做完这本做那本，一本连着一本，力求以做题的数量取胜。这是错误的。一本好的习题集都有它自己的知识结构，都会有一个由浅入深、由单一知识点向多个知识点综合的渐变过程，也就是梯度变化。做题做得太杂，难以成系统，难以形成梯度，难以形成覆盖。所以在做题时首先要对练习册进行认真选择，质量不高的书宁愿舍弃。一旦选定一种练习册，就应该狠抓落实。一定要动手，在动手的过程中既能发现隐藏的问题，又能使自己的思维集中，很多学生学数学不动手，看似用了很长时间，其实效果很差；一定要抓住错误不放松，错误的出现正是问题的暴露，改过来了也就提高了一步，所以在学数学时要舍得花时间改正错题。从某种意义上来说，一科抓好这一种练习册就足够了用改错本，把做错的题找到原因记录下来，复习的时候重点复习就行了。.练习加总结，总结不是单单把题抄下来，正确答案写下来就算完事了。问题大概分成三类：1.一看就会，但是还做错的。这类题尤其要注意，对我们来说是一个提醒，提醒我们下次小心；2.自己感觉会，但是一做就乱的。这说明你知识点有漏洞，需要做补充；3.一看就没思路，一看答案恍然大悟的。这些知识点是你容易遗忘的，也分类记下。如此做到总结一道胜做十道，而不要在题海中游泳。你要养成写周记的习惯，把一周的所做的做一总结，并写出下周计划，这样你会进步很快的。至于操作性，就一点：避免眼高手低

⑥ 数学第二课堂课堂活动效果怎么写

效果，可以理解为产生的作用，比较通用的套话有：提高学习兴趣（举例某些厌学的学生表现活跃）；巩固了基础（很多学生掌握了知识点）；开阔视野，拓展思维（学生从不同角度解决问题）……

⑦ 关于高中数学第二课堂

数学是需要多做题的！如果你基础知识掌握的很好，应该找套题掐点做！绝对有用！这既可以改掉马虎的毛病，还可以训练速度！我是大一新生，高考数学134分呢，这都是重点高中学生的做法哦，你可以试试！我认为课外补课数学不一定有效，数学讲究方法和熟练，自己多练有效！……经验证明啊！

⑧ 三年级数学应开展哪些第二课堂

师生互动，自主探究，课前5分钟