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2017语文高考山东作文

发布时间: 2021-08-04 11:59:04

A. 2017山东高考作文题目怎么

高考改革并不会对2017年参加高考的学生有影响。山东高考主要针对2020年高考,也就是2017级学生进行改革,所以楼主高考以前是一样的。不过不确定是2017年高考还是2020年的高考山东将取消少数民族加分政策。而会考成绩只会决定是否顺利毕业,改革并未说明会考成绩对高考影响。数学是和今年高考一样的。分文理,全科要统一使用全国卷。下附山东高考改革时间表。一、新高考方案:时间:新高考改革方案将从2019年实施。2016年秋季入学高一新生正好赶上。内容:1、夏季高考只考语文、数学、外语3科。2、高中学考成绩纳入高考,可在理化生、政史地六门课中自主选择三门。二、使用全国卷时间2015年起外语科目2016年起文综和理综、2018年起语文和数学使用全国卷。注意:今年入学的高一新生高考各科都用全国卷。三、取消高考加分时间表(少数民族,这个我不确定,因为2016也就是今年还是加分的)2015年1月1日起

B. 2o17年6月7号山东高考语文作文命题

2017年高考语文山东卷作文发布:
【回头却已不再是从前】
材料作文:不要回头看,因为逝去的风景已不再属于你。

C. 2017高考语文作文山东卷写敬业离题吗

山东考卷没有跑题一说,只有把握角度的深入深度之说。

作文有好几个点需要注意:1、不驱逐;2、有意义;3、共享;4、阶层;5、24小时;6、很累。

  • 第一个点,没有驱逐流浪人员,这是一种人文关怀,是消除歧视,体现素质的一个表现。“送人鲜花手留余香”,采用该种做法,其他客户看到了,也觉得这个店是有责任心和敢担当的好店。

  • 第二个点,关于工作的意义,是有价值,而最大的价值是给别人帮助,而丰富自己的内心。给别人提供学习的机会,而不求回报,这个是丰富自己内心的做法,是对于自己工作的认可。

  • 第三个点,最近兴起了很多共享经济:共享汽车、共享单车、共享雨伞、以及 共享24小时书店。共享经济时代,考验的是人们的素质和耐心。在前期可能没有任何盈利的情况下,如何或者大众的关注和口碑,这个是一个难题。

  • 第四个点,作文内容还提及了三类人:市民、大学生、外来务工人员、流浪者和拾荒者,以及店员。社会各个阶层在光怪陆离的社会里面扮演了不同的角色。甚至,有的人可能窘迫,没有地方睡觉,共享书店给他们提供了一个去处,这是一种变相的贡献社会的做法。通常来讲,受歧视的是外来务工人员、流浪者和拾荒者,而本地市民和大学生受尊重。为什么,因为刻板印象认为后者挣钱少、地位低、素质差。平等对待,说得简单。在很多店里,很多公交车上,说的心酸一点,后者都只能坐在地上。那么随着社会发展,贫富差距的拉大,怎么提供一个平等的平台供所有人参与。。

  • 第五个点,24小时,就是为了全时间段提供便利,提供了一种另类的商业模式,反向思考,为什么不这么做,而24小时为什么会带来这些好处。从受众来讲,可以获得书本知识,而且是24小时,随时获得,给大家提供了极大的便利。生活节奏不同,上下班时间不一致,导致没有时间读书。24小时书店,除了提供一个随时读书的去处,还提供了供人栖息的住宿。我不认为政府机构不具备该种能力,但是一个市场环境下的产物能做到该点,确实需要表扬。从工作人员来讲,他们估计是定时上下班,通过24小时便利店的做法,他们通过大流量的客户,带来了人脉,即便买书的人少,但是他们获得更多的关注,为以后的发展打下基础。

  • 第六个点,很累,当工作一天后,他们需要换换脑子,需要一种休闲方式,读书是一种最佳的方式之一,既可以提高知识,就可以放松。而下班后,关门的书店是进不去的,24小时,给他们提供了便捷。工作辛苦之余,体会到了共享时代带来的果实。

总之:

24小时书店,提供了一个消除贫富差距,提供地位平等的受教育的机会。

让我来写,我在作文后面会加上升华的部分:中国梦是需要大家携手共建的,这样没有歧视,公平受教育的机会、平台是需要我们共同营建的。全民素质的提高才能增强国力,给祖国更大的发展。

上面的内容是我自己的理解,有不到之处请大家指出。

D. 2017年山东卷高考写作文初心跑题了吗

根据高考语文作文评分细则要求,字数不足有两种情况:

完篇而字数不足的,正常评分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分,这种情况下是扣2-3分。因为字数往往跟内容详实度有关,字数不足也会影响内容分。
残篇处理600字以上,根据内容和字数,赋26-35分,这种情况下扣的就比较多了。700字左右只要是结构不是特别不完整的,一般也不会定义为残篇,扣分会酌情考虑的。所以建议考生在作文时间不足时,无论如何都要收尾,保证作文整体结构的完整。

E. 2017年高考山东语文卷作文题目不打烊的书店怎么立意

立意参考:
(1)“外来务工人员,也有流浪者和拾荒者,从来不驱赶任何专人”:知识对任何人都是平属等的。
(2)“哪怕只看一页,只看一行,都是我们的读者”:阅读的意义,阅读即是进步。
(3)我们也觉得自己的工作是有意义的;工作的意义、工作的态度,对工作的认识。

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