高中数学高考
『壹』 高中数学。高考
14.解：一般采用向量坐标法，可设 e=(1,0), a*e=1===>可设a=(1,y1), 同理可设b=(2,y2)
===>a-b=(-1,y1-y2) , a*b=2+y1y2 因为 ｜a-b|=2===>1+(y1-y2)^2=4===>y1^2+y2^2-2y1y2=3===>y1^2+y2^2=2y1y2+3
根据重要不等式：y1^2+y2^2>= -2y1y2 ===>2y1y2+3 >= -2y1y2 ==>
y1y2>=-3/4===>2+y1y2>=5/4===> a*b=2+y1y2 >=5/4.(我负责地告诉你此答案为正确答案）
注意：重要不等式：y1^2+y2^2>= -2y1y2 (由（y1+y2)^2>=0推出）很多人会忽略！！！只有少数人会使用。希望你做少数人。
若有疑问，请追问！！！否则，请采纳！！！
『贰』 高中数学高考内容
怎么说呢，我认为数学学好还是要考题海战术，毕竟是熟能生巧。但是题目选择也是有技巧的，并非所有题目都要在你考虑范围内。记得我当初高二刚接触立体几何时，150分都考不及格。后来自己找了十道大题，每题都用最少两种方法解出，那一章节也学习的顺风顺水。还有证明题对我来说也是个死角，初中基础没打好，也是不停的练习。练习过程中自己的思维要集中，要独立。很多时候我们因为别人的一点提示就知道解题思路了，可是下次碰到又不知如何下手，所以我不赞同解题过程中频繁的问别人。你现在高二，还有很多时间，高三会有很多题目试炼。自己也别太心急，哪里不擅长，哪里多补补。俗话说“好脑袋不如烂笔头”，一定要多动手练习，纠错本是必须的。
『叁』 高中数学高考
13.解：∵角∠BDC=62°，角∠DBE=108°
∴角∠DCB=∠DBE-∠BDC=46°
∵AE是圆O的切线，切点为A
∴∠OAE=90°
AE*AE=EB*EC
又∵AD⊥OE于点D
∴∠ADE=∠ODA=∠OAE=90°
又∵∠OEA=∠AED，∠AOE=∠DOA
∴△OAE∽△ADE，△AOE∽△DOA
∴OE/AE=AE/DE，AO/DO=OE/OA
∴AE*AE=OE*DE
∴EB*EC=OE*DE
即EB/EO=ED/EC
又∵∠BED=∠OEC
∴△BED∽△OEC
∴∠EOC=∠EBD=108°
∵OA=OC
∴OC/OD=OE/OC
又∵∠COD=∠EOC
∴△COD∽△EOC
∴∠OCD=∠OEC
又∵∠OCD+∠DCE+∠OEC+∠EOC=180°
∴∠OEC=1/2*(180°-∠DCE-∠EOC)=1/2*(180°-46°-108°)=13°
∴n=3
『肆』 高考数学主要考什么内容
重要，函数是大块啊。至于高考还是有模式的，你可以去找份往年的考卷，每题都有知识点的，大题一般有一个主题，不如概率啊，导数啊，概率啊，这样，我觉得你会觉得难，第一是刚进高中，数学和初中的上升了一个层次你会不太能适应，还有就是做的不够多，如果做多了，就不陌生了，熟悉后上手就快了。我的经验就是多做，当然做完错了要反省自己错哪，然后重头到尾不看答案做一遍。很多人都是看了答案恍然大悟，哦，是这样，就不管了，结果没什么记忆，所以，重头到尾桌一遍也是很重要的。对数还需要把一些公式变化和图形记下来，做题时还是有一定的模式，数形结合也是很重要的。加油啦。高一打好基础。后面会好很多的。
『伍』 高中数学高考知识点
数学知识之间都有着千丝万缕的联系，仅仅想凭着对章节的理解就能得到高分的时代已经远去了。所以考生在解答数学试题时要有正确的思路，才能避免错失分数的机会。以下是高考数学解题五大思路，供大家学习参考。
高考数学解题思想一：函数与方程思想
函数思想是指运用运动变化的观点，分析和研究数学中的数量关系，通过建立函数关系(或构造函数)运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题转化为方程(方程组)或不等式模型(方程、不等式等)去解决问题。利用转化思想我们还可进行函数与方程间的相互转化。
高考数学解题思想二：数形结合思想
中学数学研究的对象可分为两大部分，一部分是数，一部分是形，但数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合或形数结合。它既是寻找问题解决切入点的“法宝”，又是优化解题途径的“良方”，因此我们在解答数学题时，能画图的尽量画出图形，以利于正确地理解题意、快速地解决问题。
高考数学解题思想三：特殊与一般的思想
用这种思想解选择题有时特别有效，这是因为一个命题在普遍意义上成立时，在其特殊情况下也必然成立，根据这一点，我们可以直接确定选择题中的正确选项。不仅如此，用这种思想方法去探求主观题的求解策略，也同样精彩。
高考数学解题思想四：极限思想解题步骤
极限思想解决问题的一般步骤为：(1)对于所求的未知量，先设法构思一个与它有关的变量;(2)确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;(3)构造函数(数列)并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果。
高考数学解题思想五：分类讨论思想
我们常常会遇到这样一种情况，解到某一步之后，不能再以统一的方法、统一的式子继续进行下去，这是因为被研究的对象包含了多种情况，这就需要对各种情况加以分类，并逐类求解，然后综合归纳得解，这就是分类讨论。引起分类讨论的原因很多，数学概念本身具有多种情形，数学运算法则、某些定理、公式的限制，图形位置的不确定性，变化等均可能引起分类讨论。在分类讨论解题时，要做到标准统一，不重不漏。
详细内容看文件，希望采纳谢谢
『陆』 高中数学 高考
A若a<0,讨论f(x)=x+a/x，在其定义域上的单调性;
函数y=x和y=a/x,(a<0)都是递增函数.
所以,函数f(x)在定义域上是单调增函数.
若a>0,判断并证明f(x)=x+a/x在（0，根号a】上的单调性。
设0<x1<x2<=√a
f(x2)-f(x1)=x2+a/x2-x1-a/x1=(x2-x1)+a*(x1-x2)/x1x2=(x2-x1)(1-a/x1x2)
x2-x1>0 0<x1x2<a
a/x1x2>1 1-a/x1x2<0
所以：f(x2)-f(x1)<0
函数单调递减！
B
1、两个三角形全等，则这两个三角形面积相等；
2、两个三角形面积相等，则这两个三角形不一定三等的。
即：【全等】==========>>>> 【面积相等】
所以“面积相等”是“全等”的【必要不充分条件】
望采纳，你的采纳是我今后的动力
『柒』 高中数学高考的重点和难点
高中数学重点有什么?该怎样攻克?
高中数学重点内容还有很多.这些重点都是保持多年来的经验,他们分析过高考数学的题型,高中数学重点分为以下几个部分.
向量讲解
其实高中数学重点就是在必修的里面.必修是每个高中生都必须学习的,不管是分不分文理科,他们都是会学习的.很多重点都是在必修里面,然而在选秀当中就是讲一些统计之类的问题,这都是我们在生活当中就会学到的,所以这些都不是重点,重中之重就是在必修的课本当中.
『捌』 高中数学竞赛和高考要求的数学有什么区别
1、全国高中数学联赛的竞赛大纲，完全按照全日制中学《数学教学大纲》中专所规定的属教学要求和内容，即高考所规定的知识范围和方法，在方法的要求上略有提高。
2、 联赛分为一试、加试（即俗称的“二试”）。各个省份自己组织的“初赛”、“初试”、“复赛”等等，都不是正式的全国联赛名称及程序。
一试和加试均在每年10月中旬的第一个周日举行。
一试
考试时间为上午8：00-9：20，共80分钟。试题分填空题和解答题两部分，满分120分。其中填空题8道，每题8分；解答题3道，分别为16分、20分、20分。
加试（二试）
考试时间为9：40-12：10，共150分钟。试题为四道解答题，前两道每题40分，后两道每题50分，满分180分。试题内容涵盖平面几何、代数、数论、组合数学等。
『玖』 高中数学选修，高考时需要哪几本。
文科 ：选修1-1，1-2，4-1，4-4.
理科：选修2-1，2-2，2-3，4-1，4-4.
这是2021年之前高考模式，之后就不分文理科了。
『拾』 高中数学高考考什么
地区不同 题量多少不同 但重点都是一样的
选择题12题 最后两题一般压轴 会有三角函数 立体几何 平均数等 这个不难
填空题3~5题 立体几何 函数 概率
大题5题 概率 几何
所以 一般来说 重点就是函数 几何 概率
很辛苦的回忆呢 希望有所帮助
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