新英语老师
第一，做新老师的知心朋友
做新老师的知心朋友是有效实施培养和指导新老师的前提。只有在感情上产生共鸣才能在具体的指导上产生良好的效果。
首先要给新老师一个好的第一印象，在腾飞，无论新老师在哪一天面试，都会在周二入职，经过人事培训之后，在周三来到办公室。这里要注意一点，我们往往会忽略教研组长给新老师的第一印象。教研组长的工作是比较繁忙的，但当新老师到了办公室时，我们一定要放下手中的工作，耐心细致地和新老师沟通。
第二，在细节上给他们温暖
有的新老师家在外地，对陌生环境一定会有些恐惧，而我们组长就要带头在生活细节上给他们温暖，成为他们可信赖的人，这样才能让指导工作在和谐的环境中进行，新老师才会乐于提出他们在教学中遇到的问题来共同探讨。
第三，时刻谨记榜样的力量
作为教研组长，我们也是新老师的榜样，是他们平时接触比较多的老师，所以我们的一言一行还有心态都是非常重要的。我们的精神面貌会非常直接的影响他们。所以，我们要时刻谨记榜样的力量，严格要求自己。
第四，沟通技巧也很重要。
平时工作中我们要多多发现新老师身上的闪光点，并且鼓励和表扬他们。这并不难，难的是怎么样在他们的工作出现问题时跟他们沟通。说轻了，会没有效果；说重了，又怕打击他们。并且和新老师做朋友的过程中要时刻把握分寸，因为关系太亲近反而容易让我们的工作无法进行。
我们发现新老师工作中间有做不到位的地方，他有不积极的时候应该怎么样做呢？接下来我讲一下徐老师的事例。 徐老师是一个非常优秀的老师，她在上课方面做得非常棒。平时我们会布置一些组内的资料整理工作给新老师，这也是他们学习知识和成长的重要环节。但是我发现 徐老师在做资料管理工作的时候有一些小情绪，不够积极主动，但在公开场合我并没有说什么。可是在我们单独“约会”的时间，我先关心了她的个人生活，然后问 问她工作的感受，是不是觉得很忙？有没有忙不过来的时候。她也很坦诚地表达了她的想法。她觉得整理资料的工作非常繁琐，也很累。我并没有继续这个话题。而 是问她希不希望留在腾飞，她说很喜欢腾飞的工作环境，非常希望留下来。
有计划有针对性的进行指导工作
新老师培训一定是一步一步按计划进行的，在完成相应的步骤之后我们都要有相应的检测和过关的标准。
有计划：
计划就是我们非常重要的前提。
新老师的试用期是两个月也就是八周。学习的内容主要分为三个部分，第一部分是知识点的梳理和总结；第二部分是听课，学习不同老师不同上课风格，进行模仿的前提下，确定适合自己的路线；第三部分，就是实战演练，就是仿课、过课的过程，让新老师在实践过程中找到更好的自己。
跟大家聊一下第一部分是如何来操作的？我们会在一开始就把八周需要培训的计划发给新老师。上面有他们每一天需要做的事情以及这件事考核的日期。
这就是我们英语组的培训计划。我们英语组在计划中就要求新老师整理学校同步教材的重难点，从三年级到初三。这是熟悉教材的最好的方法，能够让新老师在没有接触学生的时候就清楚了解学校的知识点，为以后我们的主题教材新概念（一）、新概念（二）的拓展打下基础。考核的方式就让老师们做期末考试的试卷或小升初、中考试卷。除此之外也需要整理重点教材新概念（一）和新概念（二）重难点并背课文。
这里要特别提到的是，在新概念的重点整理过程中，一定要新老师找到这个知识点出现在同步教材几年级的第几单元，这对他们在之后教学中是非常有帮助的。
第二个部分就是我们的周末听课环节，我们会使用专门的听课表格。下面一起来看一下我个人非常看重这部分的培训，因为这么做除了可以让新老师们熟悉上课流程，还可以锻炼他们独立思考能力。另外，我们还能够从听课表格中看到我们老老师上课的状态，是一个事半功倍的好办法。
我会和新老师约好每周日下午三点“约会”一次。除了检测他们一周的任务完成情况。我还会很坦诚的跟他们聊一聊他们在这一周的工作情况：
在这一周的工作中收获最大的是什么？最快乐的事情是什么？喜欢我们的工作氛围吗？有没有遇到什么困难？需要我提供什么帮助吗？
各位校长对于这几个问题一定不陌生，这就是父母在饭桌上问孩子的四个问题。其实培养新老师就像是在培养孩子一样，不是吗？
考核阶段：
我们要求新老师一定要过满六次课才能申请考核，这六次的过课以模仿为主，有专门记录以及打分的方式，也让新老师看到自己的成长
这六次课都是仿课。我们会要求新老师自己做PPT、也会非常鼓励新老师创新，六次仿课结束后，我们可以把评课表装订成册，这样方便校长在考核时对于新老师的考核状态一目了然，也可以让新老师看到他自己的成长。
我要特别提到一下新老师过课的几点注意事项。
第一、点评新老师过课时可以让新老师之间互相点评，鼓励他们参与和思考，也可以让骨干老师点评。
但是要特别注意的是骨干老师点评会出现两种情况：
1.以鼓励为主的点评，点评中会提到一到两个问题。
2.以批评为主的点评，直接点评 课堂上出现的问题。所以教研组长要注意，新老师在所有英语老师面前过课前，需要先帮他们私下里过一下。这样可以减少他们的紧张感，也可以避免他们过课不理 想而受挫，打击了自信心。
第二、每一位新老师在教学中都有自己的优点和不足，我们需要肯定他们的优点，多加鼓励，增强他们的教学自信心，让他们在今后的教学中把这些优势发扬光大，然后再指出其一到二个不足并要求其改正。
第三、我们在指出问题的同时一定要给出解决的办法，另外要抓住主要的问题指出，同时指出太多问题新老师一时之间无法改正也会打击他们的信心。
第四、我们教研组长要有正确的心态。新老师的进步需要一个过程的，不能操之过急，我们要记住“欲速则不达”的道理。
把培养和指导渗透到教研活动中的各个环节中
抓好教研活动的各个环节。在活动中处处都能体现指导，不必刻意去指导，应该把显性指导和隐形指导结合起来，让指导润物细无声。
第一、发挥集体备课的作用。让新老师统一进行教学计划、教学安排和测评试卷，让他们在整体的教学过程中受益。
第二、发挥评课环节的作用，鼓励新人在听课后主动评课，当他们有了新的创意和好的想法时，要及时鼓励。
第三、让新老师参与组内教研的资料整理工作，在整理的过程中也能够学习到不同的教学方法和思路。
第四、鼓励新老师参与并主持教研活动，帮助他们做好前期工作，遇到困难或者做错了也不要责怪他们，让他们在挫折中成长。
第五、我们新老师的试用期是两个月，通过考核以后也不意味着我们教研组长的考核就结束了，还要关注他们上课的状态以及心态，经常和他们聊天，如果新老师进入了分校，也要和分校校长保持好沟通。
最后我想跟大家说的是，培养出一个优秀的新老师并不是一件容易的事，新老师们是一颗颗优秀的种子，我们是阳光、 空气，土壤和肥料，让他们在我们的培养中生根发芽，开出美丽的花朵，结出丰硕的果实。
Ⅱ 我的新英语老师
新英语老师到来，不管是学生还是老师都需要一段适应期
Ⅲ 他们有一个新的英语老师
They have a new Eghlish teacher
Ⅳ 我是一名新英语老师
你要自然的慢慢和学生们交融在一起，下面举例一些和学生交朋友的方法： 1、上课时活跃气氛。做一些英语小游戏（小学生、初中生适用）。这样，既可以使学生的学习积极性加强，又可以让学生们更喜欢你。
2、在上课时常微笑，让学生对你有一种和蔼可亲的感觉。
你不用担心学生不听你的，只要你对他们好，他们就会听你的。
当然，除了这些，平时学生犯错误，不能坐视不理。严厉地批评是务必的，但要给他们改正的机会。
这是做一个好老师的基本要求，还有很多的东西，你慢慢领悟吧！ 不给分，哇哇！
Ⅳ 一位新来的英语老师用英语怎么说
a new English teacher
Ⅵ 了一个新的英语老师”用英文怎么说
了一个新的英语老师”用英文翻译是A new English teacher. "
Ⅶ 我是一位新英语老师，什么经验都没
最后一名有优势啊.....可以有进步的空间。乐观一点嘛，成绩差的孩子不是笨孩子，也不是坏孩子。
给孩子鼓励，每次都以前一名为目标。
用心关心他们，他们是可以感觉的到的。
初二的孩子已经很有想法了，把他们当朋友。
关于老师的技巧嘛，我只能说我也不了解情况。你问老老师吧。
教英语的话可以组织一些小活动，调动学习积极性嘛。
偶尔可以抽点时间给他们看看英文电影的片段。
他们基础薄弱的话，可以不急着教很多知识点。
慢慢教，哪怕有的孩子只学了别人的一半，记的扎实了也出成绩的。
课下花点功夫，看看错题，分析一下他们错的是不是一系列的问题。在课上再讲讲那些语言点。
就是这样子了吧。。。。。。
PS：我只是以我喜欢的老师为模板写了这些。
That`s it,good luck!
Happy Teachers` Day(*^__^*) 嘻嘻……
Ⅷ 我们有一个新的英语老师
We have a new English teach
Ⅸ 新英语教师自我介绍
Well,nice talking with you here.As you know ,I am a fresh English teacher.As for my age,in reality,it should be a secret question for others,but to tell you the truth,I am not older than 22 years old .
I am so small ,absolutely,but I have a strong sense of ty and humor.I always think that English is so wonderful a language that we should not only regard it as a subject,but also look on it with great interest.Hope you can enjoy your way in English.I will be happy to be your company.
上面这段我拉的，我是个高中学生，你应该很年轻吧？我觉得对老师的第一印象挺重要，得一直面带笑容，将的时候语调轻松一点，注意一下和学生的互动，我觉得就是很好的自我介绍了。至于是要说中文还是英语，我们一老师上来就讲英语作自我介绍的。
Ⅹ 新上任的英语老师，请问怎么给学生上新
我的初中老师一般是这样上课的
1 教单词 领读 让学生跟读 最后布置任务内 设定deadline 到时候听写
2 学生认识单词后通容读一遍课文 如果是对话就让学生角色扮演 练习口语
3 讲解课文 翻译重难句 教授语法点 这个步骤是很枯燥的 在黑板上板书让学生抄笔记是让他们集中注意力的好办法
4 进行课本上的后续活动 值得注意的是如果活动中有角色扮演的话可以把2的部分挪到这里
5 面临中考 做题很重要 最好布置一点真题 然后抽时间讲解 如果时间紧的话口语能力的锻炼也可以省略的 因为现在中考貌似不考口语 主要还是多做题