托班英语
第一：最好的方法当然是给孩子创造一个类似母语的环境。在孩子游戏的过程当中和老师的互动用英文进行互动，这样孩子是在一种自然而然的状况下学习英语。当然，如果这个过程老师是英语与孩子讲话，作为母语的外教应该更好，因为这样孩子会学到比较地道的发音。
第四：让孩子多说。在通过漫长的听，看等输入之后，孩子会在不经意间突然就冒出一两句话，或者一两个词组。父母到的时候，一定要及时鼓励孩子，鼓励他们继续听和看，但是这时候千万不要让孩子反复表演，这时候父母一定要要冷静。孩子需要平稳上升，这时候家长可以做的是加大孩子听的量，看的绘本的量也可以增加。点视频的时间不建议加长。不利于孩子视力发育。
第五：多带孩子看看外面世界。父母休息时带孩子去旅游一趟，让孩子接触不同语言环境，不同语言环境，有助于孩子对英语的兴趣。
② 如何引导托班幼儿学习英语
一、英语生活化，生活英语化，注重随机教育。
随机教育在日常生活中大量体现着。幼儿从早晨入园，礼仪岗的老师就会以热情地态度，友好地和幼儿打招呼：“Hello! Good morning! How do you do!”进入班级后，班主任也会微笑着对幼儿说：“Good morning! Nice to see you!”让幼儿自一进园就已感觉到溶入了这个良好的英语氛围中。在教学活动之前，幼儿坐立不安，人声吵喳时，一句“Please be quiet!”“Please sit down！”即可让幼儿鸦雀无声，安静地与小椅子交朋友。在吃饭之前说：“Let’s go to pp and wash your hands!”吃饭时间到了，“It’s time for lunch!”当有小朋友打架，我会让他
们相互道歉：“I’m sorry! That’s OK!”这样容易深入幼儿心灵。吃水果或点心时，我会问一问：“What’s this?”他们会说：“Apple/Banana……!”然后说：“Here you are!”“Thank you!”“No，thanks!”这样，既能潜移默化地教育幼儿讲礼貌，又可以让幼儿学以致用。
二、选择适合幼儿的英语教材，饶有趣味的多形式教学。
1、根据托班幼儿的年龄特点，选择适合的英语内容。
由于托班幼儿的年龄较小，接受知识的速度和理解能力也不同，不一定非要选择一本固定的教材，而应在多本教材中选择适合他们的内容，如：多选择孩子经常接触的实物，水果、交通工具，生活用品等，多选择一些通俗易懂的歌曲：《Apple Tree》、《Hello，Good morning》、《Riding in my car》等，避免选择难记、不易读的内容，因为部分幼儿会容易混淆。比如，迪斯尼英语为什么会受到许多幼儿的青睐？关键是它的内容较丰富，选材较好，VCD中的动画效果形象逼真，儿歌朗朗上口，非常能够抓住幼儿的兴趣点，更直观地让幼儿在了解英语内容的基础上不知不觉学习英语。总之，一定要在幼儿“感兴趣、爱好、容易学”的原则下选择教材。
2、在情境中的形象化教学。
古人云：“教未见其趣，必不乐学。”对幼儿来说， 教学若不充分照顾到他们的年龄特点，心理特征，便不易取得良好的效果。
③ 幼儿园托班新生入园，可以准备哪些英语活动
没有必要吧？幼儿园就学英语，太早了，不合幼儿学习规律的。还是放弃吧。让小孩开心地成长，而不是这么早就接触英语以致恐惧英语。我相信，您肯定是想做得更好。但还是希望能够讲方法。祝顺利。
④ 有孩子在托班英语学习的吗
有的 呀，
⑤ 小班用英语怎么说
baby class 小小班
bottom class 小班 (junior class)
middle class 中班
top class 大班 (senior class)
baby class 1 小小一班
⑥ 晚托班用英语怎么说
晚托班
英文：evening nursery
托班
nursery class
晚
名词：evening； night； a surname；
形容词：far on in time； latter； junior； younger
副词：（来得迟） coming late ；
They send their child to a part - time nursery.
他们送专孩子去了幼儿属园的半托班.
⑦ 适合小班的英语游戏有哪些
幼儿园小班英语教案morning,nigt,sun,moon
幼儿园小班英语教案 活动目标：1、理解单词含义，学说新单词。2、感受英语游戏的快乐，愿意学英语。活动准备：1、木偶一个。2、红苹果、绿橘子、黄香蕉、蓝气球。我们上美思英语玩的游戏，希望你可以用：1.小青蛙跳荷叶：老师可以在地上画几片荷叶（或者放呼啦圈），把所学的单词放进荷叶（或者呼啦圈）里面，再挑选学生出来。教学方式总是不能吸引幼儿的注意力，所以想加入一些有趣的游戏，来使课堂。
幼儿园小班英语教案 《happy birthday to you 》
61、运输队准备：闪卡或实物玩法：2 名幼儿分别将闪卡放在头顶上，并将闪卡运至。 不可用手扶住闪卡游戏延伸：设定为2 名幼儿用肚子顶着卡片方式运输。或者将闪卡。活动目标： 1、在“生日会”这一情境中感受过生日的快乐，并愿意为小朋友庆祝。 3、生日蛋糕一盒，娃娃家场景。 活动过程： 开始部分： 音乐手指游戏“My family。
幼儿园英语游戏教案
幼儿英语《angry birds》教案
幼儿英语《angry birds》教案
幼儿园中班英语教案：My face 活动目标： 1、培养幼儿对英语的兴趣 2、复习用英语数数及单词face，学习用英语说出五官并能正确发音 3、通过游戏促进幼儿交往能力。
幼儿园中班英语教案,水果.<公开课>
好关于头，手，脚的幼儿园英语教案活动目标：认识自己小手小脚。了解到他们的用途以及怎样去保护。 活动过程： 1· 游戏导入《如果感到高兴你就拍拍手》 。 2·找。
幼儿园小班的小孩英语课可以玩什么样的游戏比较适合
幼儿园英语游戏教案
活动目标： 1、在情景中，有兴趣地学习区分和说出英文单词money、peach，并复习已学单词apple、banana、pear、elephant; 2、喜欢参与英语活动，愿意在听、说、做。
我想明天就要上一节英语公开课了. 请问，有没有可以帮我.. 帮我写一份教案。.活动目标： 1. 乐意参与英语游戏，体验英语游戏的乐趣。 2. 学习英语单词climb、fly，能通过多种感官感知各种动作的变化，听懂英语问句“what’s it doing ？”，并尝试。1单词接龙例如：eye—ear—right—turn等等可以分成两组比赛，在规定时间内，看看哪组写得多？？游戏时，单词不准重复！！2击鼓传花轮到谁，谁用英语表演节目（唱。
⑧ 托班英语几岁孩子可以
学英语年龄越小掌握的越快，发音也更标准。如果有条件可以在家双语教育，宝宝很聪明，二种语言都会掌握的很好
⑨ 托班英语教案（幼儿园老师进）
幼儿英语教学涉及最基本的英语基础知识就可以了，如二十六个英文字母，日常生活中出现的频率最高的单词如水果，动物，身体部位，食物等的名称，最常见的日常对话，包括问候，告别等等。 有些机构采用《Kids New World》----Bright Kids这本教材。但是无论你是用哪本教材，主要是激发孩子兴趣，熏陶他们对英语的爱好，这是一个从兴趣到习惯，从知识到能力的变化过程。如果不顾孩子的认知规律，盲目的强化练习，非但不能提高教学效果，还很容易让孩子产生厌倦情绪，为将来学好英语设置障碍。 因此，应该为孩子创设一种轻松愉快的英语口语环境，让孩子在“玩”的过程中潜移默化的学习英语口语。 你只要找一些有趣的图片，来让学生认知26个字母，然后在学习字母的同时，教几个单词，如认知A的时候，可以同APPLE一起学，等等。 你是专业的老师，我相信你能找到你自己独特的教学方法，祝你成功。
⑩ 托班的英语怎么说
托班
CLASS TOPHER
托班的英语
ENGLISH OF TOPHER STANDARD OR TOPHER LEVEL ENGLISH
托班的英语怎么说
HOW TO SAY ******************** (IN ENGLISH).
我看不懂题，有三种理解意思。内见谅！容^-^~