数学知识竞赛题
A. 在一次数学知识竞赛中，竞赛题共30题．规定：答对一道题得4分，不答或答错一道题倒扣2分，得分不低于60分
设得奖者答对X道题，竞赛题共30题，则不答或答错30-X道题。
答对一道题得4分，则得4X分。
不答或答错一道题倒扣2分，则倒扣2(30-X)分。
得分不低于60分者得奖，则4X-2(30-X)>=60。
解不等式方程得X>=20，即得奖者至少应答对20道题。
(1)数学知识竞赛题扩展阅读：
一元一次不等式方程解法：
（1）去分母：根据不等式的性质2和3，把不等式的两边同时乘以各分母的最小公倍数，得到整数系数的小等式。
（2）去括号：根据上括号的法则，特别要注意括号外面是负号时，去掉括号和负号，括号里面的各项要改变符号。
（3）移项：根据不等式基本性质1，一般把含有未知数的项移到不等式的左边，常数项移到不等式的右边。
（4）合并同类项。
（5）将未知数的系数化为1：根据不等式基本性质2或3，特别要注意系数化为1时，系数是负数，不等号要改变方向。
（6）有些时候需要在数轴上表示不等式的解集。
B. 数学 百科知识竞赛题
吥懂伱恠说啥？
拜拜
C. 数学知识竞赛题
—— 蔡勒（Zeller）公式
历史上的某一天是星期几？未来的某一天是星期几？关于这个问题，有很多计算公式（两个通用计算公式和一些分段计算公式），其中最著名的是蔡勒（Zeller）公式。即w=y+[y/4]+[c/4]-2c+[26(m+1)/10]+d-1
公式中的符号含义如下，w：星期；c：世纪-1；y：年（两位数）；m：月（m大于等于3，小于等于14，即在蔡勒公式中，某年的1、2月要看作上一年的13、14月来计算，比如2003年1月1日要看作2002年的13月1日来计算）；d：日；[ ]代表取整，即只要整数部分。(C是世纪数减一，y是年份后两位，M是月份，d是日数。1月和2月要按上一年的13月和 14月来算，这时C和y均按上一年取值。)
算出来的W除以7，余数是几就是星期几。如果余数是0，则为星期日。
以2049年10月1日（100周年国庆）为例，用蔡勒（Zeller）公式进行计算，过程如下：
蔡勒（Zeller）公式：w=y+[y/4]+[c/4]-2c+[26(m+1)/10]+d-1
=49+[49/4]+[20/4]-2×20+[26× (10+1)/10]+1-1
=49+[12.25]+5-40+[28.6]
=49+12+5-40+28
=54 (除以7余5)
即2049年10月1日（100周年国庆）是星期5。1956年
最多的吧！
D. 学校组织一次数学知识竞赛共有20道题,每一题答对得5分,答错或不答都倒扣1分
假设法：
假设都对，应得20×5=100分，比实得的76分少100-76=24分；而没答或答错回1题倒扣答1分，与答对
1题 相差5+1=6分；
所以，没答或答错的题有24÷6=4题，答对20-4=16题。
方程解法：
解：设答对x题，
5x-（20-x）×1=76，
解得，x=16
E. 知识竞赛题【数学】
常数法计算星期几:用（366 ）加上日期数,再除以（7） ,余几就是星期几,除尽就是星期（天）。
我国的数学竞赛开始于（1956 ）年。
美国国会图书馆藏书达(D)册。
A.2000万 B.2400万 C.2600万 D.3000万