语文成语高考

⑴ 高考语文常考成语

在高考的语文考试中，会经常考到的一些成语。下面是我收集整理的高考语文常考成语知识，相信这些文字对你会有所帮助的。

⑵ 高考语文的成语怎么积累

1、在课内外阅读中积累。平时要在阅读中注意积累词汇，注意词汇使用的语境，体会词版语的权含义、用法及表达作用，掌握规范用法，有时即使是名家的文章作品也可能会有使用不规范的问题，这就要求我们不要盲从，要有分辨能力。

2、集中突击，归类复习，重质重量。在高三复习阶段应用一定的时间对熟语作集中复习，强化记忆。应当借助一些资料突击复习，比如熟语600例，易误成语例析，近义成语辨析等等，仔细分辨，保证效果。归类复习可以是按成语、谚语、歇后语、惯用语等归类复习，还可以按熟语使用中的误因归类复习，比如按望文生义、两用成语、色彩不清、对象不分、范围不当、特定对象等方面归类积累，各个击破。

3、准备错题本，对使用中高频出错的熟语要作辑录，经常翻看，细加揣摩，增强积累的自觉性，养成积累的好习惯，使积累归于准确明晰。

4、手中应有成语词典一类的工具书，随时翻查记诵，比如要求自己每天记三条熟语，整个高三下来就可掌握一千多条熟语了，足可应付考试了。熟语的积累有些枯燥，要能持之以恒，要善于苦中作乐；只要是有心人，自然会收益多多。

⑶ 高考语文成语题

我是去年高考的，高考的娃儿都是上辈子折翼的天使！。。孩纸你加油哈！！！

高考成语题都是这种比较坑爹的，我以前做的时候也是这样觉得。

但是做得越多，有一件事越明显：你见过的熟题越来越多（一模二模甚至高考很多时候都是出的老题，只有你练习的时候老师才总是给你新题），你对成语的“语感”越来越好。

所以背是不能少的，反复温习更是必备啊！！

我当年就是把觉得古怪的题目（比如柔情似水的月亮这种坑爹货。。）写在便利贴上，贴在桌角，每天看一遍，2天后最后强记一遍再撕下来，时间久了，效果很明显。 我当时桌上贴满了这种东西，偶尔其他课开小差时候还瞄两眼，回家理完东西等人的时候也看看。

事实证明啊，功夫花到位，就会有回报的！我一轮复习后做字音、字形、成语题都是全对啊！

对于高中语文，

有的东西你理解了就会了，
有的东西就是正常人难以理解的。。
当你对它看得多，想得多的时候，你至少清楚记得正确答案是什么了。。。考试的时候往往就是：理解神马的都是浮云，我记住它的多种意思才是真理。。

所以，力荐这种方法！

⑷ 关于高考语文成语

我是高考过来人，这个情况要看当时题目的语境才可以。语境决定一切，记住！
举个简单例子：我国的经济突飞猛进，快要达到发达国家的水平了
下列说法正确的是：
A：中国现在还处于发展中国家
B：1+1=2
答案肯定是A，虽然B本身没有错，但它不符合语境！

⑸ 语文高考成语

空穴来风:空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。但媒体大多用来表示毫无根据，完全用反了。
三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。
美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。
炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。
侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。
首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。
不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。 鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。
一言九鼎：说话有分量。不能表示守信用，也不能用于自己。
首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。
溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。
脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。
蓬筚生辉：谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。
出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。
不负众望：没辜负大家的期望，褒义。
不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。
义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。
不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。
不可思议： 不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。
望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。
差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。
风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。
敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。
鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。
始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。
文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。
侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。
良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。
无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。
明日黄花： 过时的新闻报道或事物．不能写作昨日黄花。
评头品足 ：比喻在小节上过分挑剔．与中性的评议不同。
休戚与共： 同欢乐共悲哀 与患难与共不同 。
置之度外： 不把生死利害等放在心上。与”置之不理”不同。
翻云覆雨 ：比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。
弹冠相庆 ：贬义。常被误解为中性的互相庆贺。
期期艾艾： 口吃，不能理解为懦弱犹豫等.。
无可厚非 ：不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。
不胫而走 ：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。
身临其境： 常误用为代替“设身处地”。
茕茕孑立 ：孑然一身 处境孤单，无依无靠，指一生不指某时。
耿耿于怀： 形容心存怨恨。
因人成事： 依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。
耳提面命 ：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。
耸人听闻： 故意夸张使人震惊。强调主观目的。
骇人听闻 ：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。
咬文嚼字： 一般用于贬义，除非贬词褒用。
处心积虑 ：贬义。褒义用“殚精竭虑”。
火中取栗 ：比喻冒险为别人出力而不知上当。一般是贬义
忍俊不禁： 不能说“忍俊不禁地笑起来”，前后语义重复。
责无旁贷： 不能说“责无旁贷的责任”。
参差不齐 ：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。
绘声绘色 ：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。
危言危行 ：讲正直的话，做正直的事。褒义。
不可向迩： 不能接近。
不可终日 ：形容形势危急或心中惶恐。
一发而不可收 ：行为不受控制或无法停住。
不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。一发不可收拾：更加无法整顿。
如丧考妣 ：像死了父母一样，贬义。
汗牛充栋： 只形容藏书很多，不用于其他事物。
叹为观止 ：主语是人。如果主语是物，要说“令人叹为观止”。
赏心悦目： 主语是人。如果主语是物，要说“令人赏心悦目 ”。
不可开交： 无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。
不亦乐乎 ：不一定非表示乐不可，常用来表示达到极点的意思 。
无所不为 ：什么坏事都干。
无所不至： 什么地方都去，什么坏事都干。
息息相关： 呼吸相关连，比喻关系密切。
休戚相关 ：比喻彼此间祸福互相关连。
休戚与共：同甘共苦。
相濡以沫 ：患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。
改弦更张： 比喻改革制度或变更方法。
改弦易辙 ：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。
面目全非： 事物的样子变得很厉害，贬义。指变得很糟。
见异思迁 ：意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。
不足为训 ：不值得作为准则。与教训无关。
平铺直叙 ：可用为褒义，指文章不讲究修辞，只把意思直接叙述出来。
不耻下问：不可用于比自己高明的人。
见仁见智： 意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。
水落石出 ：事情的真像已经弄清，不表示追求正确答案或道理。
望尘莫及 ：比喻远远地落后，与鞭长莫及不同 。
投桃报李： 报答他人的好处，除非特意幽默，不表示报复。
改头换面 ：只改形式，不换内容，贬义。
语重心长 ：言辞诚恳，情意深长。
意味深长 ：话语含蓄，带有深意。
一蹴而就： 一步就成功，不要误解为一气呵成。
苦心孤诣 ：苦心钻研或经营，达到了很高造诣，常误当作苦口婆心。
按部就班 ：按照一定的条理，遵循一定的程序。
循序渐进 ：强调由浅入深的程序。
耳闻目睹 ：不能代替耳濡目染。
光怪陆离 ：色彩纷繁，现象奇异，中性，不要误认为贬义。
如履薄冰 ：强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。
奇文共赏 ：原是褒义，现多用于讽刺。
不以为然 ：不赞同。 不以为意 ：不放在心上。
不知所云： 指说话人说得不好，而非听者不理解。
左右逢源： 既指处世圆滑，又指做事得心应手。
情不自禁 ：无法控制感情，与不由自主易于混淆。
振振有词： 贬义，理由似乎很充分，其实是强词夺理。
目无全牛 ：技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。
石破天惊： 比喻文章议论新奇惊人，媒体多用于惊人消息，误。
相敬如宾： 用于夫妻之间，常与举案齐眉连用。
信笔涂鸦 ：随手乱画，不表示画得又快又好 。
心有余悸 ：只用于对过去发生过的事还感到害怕。
上行下效 ：贬义，不用于表示群众以干部为榜样。
意气用事： 凭感情办事，缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。
不刊之论：形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。
万人空巷：形容庆祝、欢迎等的盛况，不能误解为“万巷皆空”意。
洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断；也形容规模或气势盛大。
屡试不爽：经过多次试验都没有差错。褒义。
粉墨登场：贬义。比喻坏人登上政治舞台。
饮鸩止渴：贬义。比喻只求解决目前困难而不计后果。
炙手可热：比喻气焰盛，权势大。多含贬义。
罄竹难书：比喻事实很多，难以说完。多指罪恶很多。
穷形尽相：形容尽致的意思，指文章的细腻生动。易误解为“原形毕露”之义。
狗尾续貂：比喻不好的东西续在好的东西后面。一般用作贬义，或用作自谦。
鞭辟入里：形容能透彻说明问题。注意语境。易犯前后不一致的毛病。
不赞一词：指文

⑹ 高考语文必备560个成语

1．哀而不伤：悲哀而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。并非悲哀而不伤心。
2．哀兵必胜：遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。“哀兵”不能误解为哀丧的军队。
3．爱屋及乌：因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。
4．爱莫能助：虽然同情但无力帮助。(正：同情；误：喜爱)
5．安土重迁，并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为“难”．在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。
6．安危相易：平安与危难可以互相转化。易：变换。
7．安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。
8．按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。
B不慌不忙地步行;权当是乘车。又借指人能安于贫贱自行其乐。
9．白驹过隙：白驹：原指骏马，后比喻日影。比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前
10．百身何赎：意思是白死一百次，也换不过来。后来表示对死者极其沉痛的悼念。赎：抵偿。
11．百年树人：培养人才是长远之计，需要付出艰辛。(正：培育；误：树木)
12．百尺竿头，更进一步：不满足于现有成就．继续努力，以取得更好成绩。百尺竿头：百尺高的竿子，佛教比喻道行修养的极高境界。
13．稗官野史：稗官：古代的小官；野史：古代私家编撰的史书。指记载轶闻琐事的作品。
14．坂上走丸：坂，山坡。走：快跑，像在斜坡上滚弹丸一样，快地往下。形容事情发展很快。
15．鲍鱼之肆：卖咸鱼的铺子。比喻恶劣的环境。鲍鱼：咸鱼；肆：店铺。
16．暴殄天物：原指残害灭绝天生自然资源。暴：损害。殄：绝。
17．暴虎冯(ping)河：赤手空拳打老虎，没有渡船要过河。比喻有勇无谋，冒险行事。暴：徒手搏斗。冯河：涉水过河。
18．毕其功于一役：毕：尽，完成。一次战役就完全成功或一下子把几项任务都做完。
19． 筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破衣服，去开辟山林。形容事业的艰辛。筚路：柴车。蓝缕：破旧的衣服。
20．表里山河：内有高山，外有大河。形容地势险要。
21．别无长物：表面上看起来是别无特长，其实是指再没有别的东西，形容除此之外空无所有。
22．别开生面：另外开创新的局面或创造新的格局。生面：新的格局。
23．博闻强识：见闻广博记忆力强。(正：记忆；误：认识)
24．不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。
25．不以为意：不放在心上。
26．不敢旁骛：不敢再来求别的．形容注意力集中于一点．
27．不分轩轾；车前高后低叫轩，前低后高叫轾．比喻不分高低优劣。
28．不可理喻：不能够用道理使之明白。形容愚昧或态度蛮横， 不讲道理。(正：使明白；误：作比喻)
29．不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词与“不约而同”区别开来，“不约而同”也有不事先商量而彼此见解或行动一致的意思，但“不约而同”只能做状语不能做谓语。
30．不耻下问：不可用于比自己高明的人。
31．不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被用来形容人的性格温和或者商品销售行情不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。

32．不经之谈：荒诞无稽的话。 (正：正常；误：经常)
33．不亦乐乎：不也很快乐吗?常用来表示达到极点的意思。
34．不可开交：无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。
35．不可理喻；不是不值得让人搭理，而是不能够用道理来使他明白，形容态度蛮横，不讲道理．
36．不可终日：形容形势危急或心中惶恐。
37．不可向迩：不能接近。
38．不可理喻：不能用道理使之明白，形容愚昧或蛮横。
39．不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。
40．不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。
41．不刊之论：刊：删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。容易误用为贬义。
42．不易之论：很容易让人理解为不易理解的言论，实为内容正确，不可更改的言论。
43．不稂不莠；稂，狼尾草：莠，狗尾草．比喻人不成材，没有出息．作贬义。
44．不虞之事：事先没有预料到的事情。不虞：出乎意料。
45．不一而足：原指不是一件事就可以满足的，后指同类的事物或情况很多，不止一件或是不止出现一次。
46．不肖子孙：指不能继承先辈事业或遗志的人。不肖：不像其先辈。
47．不速之客：不请自来的客人。速：邀请。
48．不情之请：不合情理的请求，用作谦词。
49．不孚众望：没有使群众信服。孚：使人信服。贬义。
50．不法常可：不盲目效法因袭历来所认可的事。常可：永久认可的道理和成规。
51．不齿于人类：不能列入人类。意思是不能算人。齿：排列、并列。
52．不谋而合；没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。易混“不约而同”，只做状语不做谓语．
53．不逞之徒：指心怀不满而胡作非为的人。不逞：不得志，不如意。
54．不足为训：并非不值得作为教训，而是不值得作为遵循或仿效的法则。
55．不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。
56．不以为然：不认为是对的。(正：对；误：这样)
57．不负众望：没辜负大家的期望，褒义。
58．不学无术：既没有学问，又没有能力。(正：学问；误：学习)
59．不速之客：没有邀请而门己来的客人。(正：邀请；误：迅速)
60．不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。
61．不期而遇：事先没有约定却意外地遇上了。(正：约定时日；误：日期)
62．不能自已：自己不能控制住感情。(正：停止；误：已经)
63．不可胜数：数都数不尽， 形容极多。(正：尽；误：胜利)
C
64．参差不齐：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。
65．沧海横流：海水四处泛流。比喻时世动荡，社会动乱不安。沧海：大海。
66．侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。
67．察颜观色：观察对方脸色，以摸清其真实的意图。(正：脸色；误：颜色)
68．差强人意：差：稍微地。原来意思是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。容易误解为不能使人满意。
69．长治久安：国家长期太平、安定。(正：太平；误：治理)
70．尝鼎一膏：膏：切成块的肉，尝鼎中的一块肉，从而可知鼎中食物的滋味，比喻根据部分可以推知全体。
71．朝闻夕死：早晨听到了真理，晚上就死也甘心了。形容对真理或某种信仰的渴望。
72．陈言务去：陈旧的言词一定要去掉，也指写作时要排除俗套，努力更新。
73．城下之盟：因敌军兵临城下而被迫签订了屈辱性的和约。
74．充耳不闻：塞住耳朵不听。形容不愿听取别人的意见。 (正：塞住；误：充满)
75．踌躇满志：踌躇：从容自得的样子。形容心满意足或十分得意的样子。
76．出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。
77．处心积虑：千方百计地盘算．贬义。褒义用“殚精竭虑”。
78．从善如登：登：升高。顺从好的就像登高一样。比喻学好不容易，要花力气。
79．从井救人：跟着跳下井去，打救落井的人，比喻做好事的方式不当，不能救人反而危及自己。
80．错落有致：事物安排布置参差不齐而别有情趣。(正：情趣；误：景致)
81．大而化之：不是把大的化成小的，而是形容做事情不小心谨慎。
D
82．弹（tan）冠相庆：《汉书•王吉传》：“吉与贡禹为友。世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言其取舍同也。”“弹冠”，掸去帽子上的灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时容易弄错感情色彩。
83．党同伐异：跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同的就加以攻击。(正：偏袒；误：党派)
84．得陇望蜀：比喻人贪得无厌，得到了这个，还想那个。
85．登堂人室：比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。使用时不能只看其表层意思。

86．鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。
87．洞若观火：形容观察事物极其分明，就像看火一样。
88．独具慧眼：不可理解为只有一个眼，其实形容具有独到的见解或独特的眼光．
89．囤积居奇：把货物储存起来，等待时机高价出售以牟取暴利。(正：储藏；误：居住)
E
90．恶（e）衣恶食：粗劣的衣着和食物。
91．耳闻目睹：不能代替“耳濡目染”。
92．耳提面命：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间的贬义。
93．耳濡目染：经常接触就自然而然受到影响。濡：沾湿；染：沾染。
94．耳根清静：耳边根清静，没有什么干扰。形容生活平静。
95．二三其德：意为三心二意，没有定准，不是形容品德低劣．
F
96．伐功矜能：炫耀自己的功劳，夸耀自己的才能。(正：炫耀；误：讨伐)
97．罚不当罪：惩罚与所犯的罪行不相当，指惩罚过轻。(正：相当；误：应当)
98．翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。不能表示气势宏伟。
99．繁文缛节：繁琐的仪式和礼节。(正：仪式；误：文章)
100．犯而不较：别人触犯了自己不要计较。
101．非异人任：不能取义为一般人物就可担任，而是表示一种事应由自己来承担责任。
102．匪夷所思：匪：不是；夷：平常。原指一般人所想不到的。后来形容人的思想寓奇。
103．分庭抗礼：客人和主人分立在庭院两侧，以平等的地位相对行礼。(正：对等；误：对抗)
104．焚膏继晷(gui)：形容夜以继日地用功读书或努力工作。晷：日影。
105．粉墨登场：妆扮好了，登场演戏。今多用于贬义，比喻坏人登上了政治舞台。
106．风声鹤唳：前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而溃，溃兵听到风声和鹤叫都疑为追兵。形容惊慌疑惧。不能只按字面意思理解。常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，算错。
107．凤毛麟角：凤凰的毛、麒麟的角。比喻罕见而珍贵的人才或事物。
108．妇姑勃奚。其中“妇”指“儿媳”．“姑”指“婆婆”，妇姑勃奚指婆婆同儿媳争吵，后来比喻为无关紧要的细小事而争吵。
109．附庸风雅：附庸：追随；风雅：文雅，多指才学。为了装点门面结交名士，从事有关文化的活动。不能误作褒义。
G
110．改头换面：只改形式，不换内容。贬义。
111．改弦易辙：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。
112．改弦更张：比喻改革制度或变更方法。
113．高山景行：不是指高山美，而是比喻崇高的德行．
114．高山仰止：像仰望高山那样，对伟大的人物表示仰望和崇敬。仰止：仰慕，向往。
115．高山流水1比喻知己或知音；也比喻音乐高妙。
116．高层建瓴：瓴：盛水的瓶子。在高高的屋顶上把瓶子里的水往下倒。比喻居高临下，不可阻挡 的形势。
117．更仆难数：“更”在这里指“换”．这个成语原意是说换了几班侍者，宾主要说的话还是说不完，后来形容要说的话还有很多．
118．耿耿于怀：形容心存怨恨。
119．工力悉敌；双方用的功夫和力量不分高低．常用来形容两个优秀的文学艺术作品不分上下．
120．狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好的东西的后面．后也用来比喻事物，多指文艺作品的续作前后好坏不相称．一般作贬义，用于自称时含谦义。
121．固若金汤：形容工事非常坚固，不易攻破。(正：坚固的城墙；误：金属)
122．瓜田李下：瓜田里，李子树下。比喻容易发生嫌疑伪地方。
123．刮目相看：要用新的眼光看待别人，一般指看待别人取得的进步和成绩。易混“另眼相看”．
124．管窥蠡(lí)测：从竹管里看天，用瓢来测量海水。比喻眼光狭小，见识短浅，对事物的观察和了解很肤浅。蠡：瓢。测：量。
125．光怪陆离：色彩纷繁，现象奇异。中性，不要误认为贬义。
126．鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺精巧、高超，不像人工所能制成的。常被误用来形容自然景物。
127．过犹不及：犹：如同。事情做得过火了，就跟做得不够一样，都是不好的。不能错误地理解为做得太不够了。
H
128．海晏清河：沧海波平，黄河水清。比喻天下太平。晏：平静。
129．骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。
成语识记（二）
130．含垢忍辱：忍受耻辱。 (正：耻辱；误：污垢)
131．含英咀华：咀：咀嚼；英、华：花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。
132．邯郸学步：到邯郸学人家迈步走路。比喻生硬地模仿，不但学不到人家的本领，反而连自己固有的长处也丢掉了。
133．沆瀣(hang xie)一气：比喻气味相投的人勾结在一起。沆瀣：夜间的水气。
134．毫发不爽：形容丝毫不差。(正：差失；误：爽快)
135．好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。
136．皓首穷经：钻研经典一直到老。皓首：白头。穷：尽，到极点。
137．河东狮吼：不是河东的狮子大叫，它是指厉害的妇人，用来嘲笑怕老婆的男人。
138。涸辙之鲋(fu)：干困在车辙沟里的鲫鱼。比喻处于困境急待援助的人。涸：水干。
139．怙(hu)恶不悛(quan)：怙：依靠；悛：悔改。坚持作恶不肯悔改。
140．华而不实：只开花不结果。(正：开花；误：华丽)
141．怀瑾握瑜：瑾；瑜：美玉。比喻人具有纯洁而美好的品德。
142。 涣然冰释：像冰块遇热，一下子就融解了。比喻疑虑、误会很快消除。
143．讳莫如深：事情重大，因而隐瞒不报。(正：隐瞒；误：忌讳)
144．绘声绘色：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。
145．火中取栗：比喻为别人冒险，白吃苦头，自己却得不到好处。
J
146．积重难返：形容长期养成的习惯很深，难以改变。
147．积毁销骨：众人不断的毁谤，可以置人于死地。(正：熔化；误：出售)
148．激浊扬清：激：冲去；浊：脏水。比喻发扬一切好的，清除一切坏的。
149。集思广益：集中众人的智慧，可以收到更好的效果。(正：扩大；误：广泛)
150．计日程功：可以数着日子计算进度。(正：估量；误：进程)
151．加人一等：并非是指给予的比别人多一等，而是形容，才能等出众．
152 ． 间不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。
153．见仁见智：同一个问题各人有各人的见解，使用中要注意防止前后矛盾。
154．见异思迁：意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。
155．胶柱鼓瑟：比喻拘泥固执，不知变通。鼓：弹奏。瑟：古代的一种乐器。
156．金针度人：语出《桂苑丛谈•史遗》，其中记载郑侃的女儿采娘，七月初七祭织女，织女给她一根盘针；叫刺绣的技艺果然特别出色。后来“金针度人”比喻把秘法、诀窍传给别人。
157．敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。不是指不及时感谢，而是指恭敬地表示能力不够或不能接受．表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
158．久假不归：长期借用而不归还。假：借。并非长期请假不回来之意。
159、具体而微：不指具体到细微之处，而指内容已具备了，不过局面、规模较小．
K
160．开门揖(yi)盗：揖：作揖，表示欢迎。比喻引进坏人，自招祸患。
161．侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。
162．空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。
163．苦心孤诣：苦心钻研或经营，达到了很高造诣。常误作“苦口婆心”。
164．旷日持久：耗费时日，拖延得很久。(正：荒废；误：空旷)
L
165 来者可追：指后来的事还可以补救。来者：指将来的事。
166．劳燕分飞：比喻人别离。 (正：伯劳鸟；误：辛劳)
167．离群索居：离开同伴一个人孤独生活。(正：孤单；误：寻找)
168．李代桃僵：原指李桃共患难。比喻兄弟相爱相助。后指互相顶替或代人受过。
169．力透纸背：原指书法遒劲有力。后也用来形容诗文立意深刻，用词精当。
170．良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。
171．梁上君子：躲在屋梁上的先生。窃贼的代称。
172．聊以自慰：姑且用来自我安慰。(正：姑且；误：无聊)
173 林林总总：形容多而成群。林林：纷纭众多的样子。总总：众多而杂乱。
174 ．羚羊挂角：比喻诗的意境超脱，不落痕迹。
175．令名不彰：好名声不显扬。(正：美好；误：使)
176．炉火纯青：比喻功夫达到纯熟，完美的境界，注意对象。
177．鹿死谁手：鹿，原比喻政权，后亦比喻争逐的对象．原指谁获得政权，后泛指谁获得胜利。
178．屡试不爽：爽，差错。经过多次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。

⑺ 语文高考的成语归纳

高考语文易错成语归纳总结
易“对象误用”的成语

1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。

2.相敬如宾（琴瑟之好、破镜重圆）：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。

3.青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。

4.休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。

5.置若罔闻：不可用于视觉方面。

6.筚路蓝缕：只能用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。

7.汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其他东西多。

8.耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。

9.三令五申：用于上级对下级。

10.络绎不绝：用于人、马、车、船。

11.挥洒自如：用于写作、画画的运笔，不可用于举止风度。

12.豁然开朗：不能用来形容人的性格。

13.不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。

14.人老珠黄：只用于形容妇女。

15.巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。

16.循序渐进：只用于学习、工作。

17.如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。

18.拭目以待：形容期望很迫切。

19.神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。

20.来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。

21.凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。

22.洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。

23.沁人心脾：形容诗歌或文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。

24.别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

25.别出心裁：形容构思、设计等独创一格。

26.有口无心：指不是有心说的。

27.惨淡经营：指苦心费力经营。

易“语境不合”的成语

28.差强人意：是大体上还能使人满意，用在勉强别人做为难的事。

29.力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，就不能用。

30.相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。

31.名不虚传：名指名誉，是好名声，一般名声不可用。

32.耳濡目染：这个成语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。

33.不可开交：只能做“得”的补语。

易“语境重复”的成语

34.刻骨铭心：比喻感受深刻，永不忘记，不能用作“令人难忘的教训刻骨铭心”。

35.忍俊不禁：原指热衷于某事而不能克制自己，后多指忍不住要发笑，不能用成“忍俊不禁地笑了”。

36.难言之隐：深藏于内心的话或事，难以说出口的隐情，不能用成“难言之隐的苦衷”。

37.南柯一梦：泛指一场美梦，比喻得失无常，美梦成空，不能用作“一场南柯一梦”。

38.相形见绌：相比之下，显出一方非常逊色，不能用作“显得相形见绌”。

39.如芒在（刺）背：形容惶恐不安，不能用作“好像如芒在背”。

40.遍体鳞伤：形容被打得全身都是伤，不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”。

41.当务之急：原指应当做的事情才是最紧要的，后指当前所做事情是最紧要、最急迫的事，不能用作“目前的当务之急”。

42.接踵而至：形容很多人接连而来，不能用作“接踵而至地闯进来”。

43.津津乐道：指饶有兴趣地谈论某事，不能用作“津津乐道地说”。

44.闻名遐迩：形容名声很大，不能用作“海内外闻名遐迩”。

45.责无旁贷：自身负有的责任，不能向别人推卸，不能用作“责无旁贷的责任”。

46.生灵涂炭：指老百姓处于极端困苦的境地，不能用作“使我国人民生灵涂炭”。

47.安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业，不能用作“人民的生活安居乐业”。

48.见（贻）笑大方：被内行或有见识的人笑话，不能用作“只能让人贻笑大方”。

49.自惭形秽：原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧，后泛指自愧不如别人，不能用作“感到自惭形秽”。

50.莘莘学子：泛指众多的读书人，不能用作“众多的莘莘学子”。

51.扪心自问：形容心地坦然，光明正大，不能用作“扪心自问地自责”。

52.真知灼见：指正确透彻的认识和见解，不能用作“提出真知灼见的意见”。

53.满腹经纶：形容人很有学问和才干，不能用作“满腹经纶的学问”。

54.众所周知：大家都知道，不能用作“这是大家众所周知的”。

55.妄自菲薄：过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“妄自菲薄你自己”。

56.不虞之誉：出乎意料的称赞，不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。

57.日理万机：一天要处理上万件事务，不能用作“每天都要日理万机”。

58.无地自容：指十分害羞，不可用作“羞得无地自容”。

59.恍然大悟：一下子忽然明白过来，不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了”。

60.任重道远：比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗，不能用作“任重道远的责任”。

61.方兴未艾：形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止，不能用作“正方兴未艾”。

62.芸芸众生：原指一切有生命的东西，后用以指一大群普普通通的人，不能用作“众多的芸芸众生”。

63.耿耿于怀：心里老是想着，不能忘怀，不能用作“心里一直耿耿于怀”。

64.感激涕零：形容非常感激，不能用作“感激涕零得流下了眼泪”。

65.历历在目：一个一个清楚分明地呈现在眼前，不能用作“往事历历在目地出现在眼前”。

66.眼花缭乱：形容看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱，不能用作“让人看得眼花缭乱”。

⑻ 高考常考的语文成语有哪些

[顶]高考语文中最常考的且最易混淆的成语集释成语是每年高考(Q吧)的常考内容，高考考纲对这一项的要求是“识记现代汉语普通话常用字的字音，识记现代常用汉字的字形”。这其中包括一些常用的成语字形及其字义。虽然高考对这一项的要求都是“常用”和“常见”的，但并不因为其“常”，考生答题时就不会出错，一些常见的成语，对其中某一个字的写法常似是而非。针对这种情况，笔者特从近两年全国各地的高考语文试题中收集了一些出现率较高的、常考的、常错的、易混的成语，以帮助同学们有效的备考。（注：括号内是错误的字，与括号外的很相似，也极易混，同学们请看仔细，注意差别。） 和蔼（霭）可亲唉（哀）声叹气 安（按）装机器黯（暗）然销魂 佶屈聱（骛）牙飞扬跋（拔）扈 纵横捭（俾）阖甘拜（败）下风 略见一斑（般） 班（搬）门弄斧 斑（班）驳陆离安邦（帮）定国 自暴（曝）自弃英雄辈（倍）出 并行不悖（背） 民生凋敝（蔽） 遮天蔽（避）日完璧（壁）归赵 金碧（璧）辉煌锋芒毕（必）露 比比（彼）皆是奴颜婢（卑）膝 蓬荜（壁）生辉明辨（辩）是非 残编（篇）断简针砭（贬）时弊 按部（步）就班相辅相成（承） 一张一弛（驰） 惨（残）无人道 明察（查）秋毫为虎作伥（帐） 扬长（常）而去老生常（长）谈 天崩地坼（折） 诚（城）惶诚恐 称（趁）心如意良辰（晨）美景 瞠（嗔）目结舌故作矜持（恃） 人所不齿（耻） 嗤（斥）之以鼻 一筹（愁）莫展觥筹（畴）交错 忧心忡忡（重） 充（冲）耳不闻 相形见绌（拙） 椎（捶）心泣血 川（穿）流不息别出心裁（才） 因材（才）施教义不容辞（词） 含糊其辞（词） 闪烁其辞（词） 隐约其辞（词） 出类拔萃（粹） 强词（辞）夺理信口雌（词）黄 不知所措（错） 鞠躬尽瘁（粹） 披星戴（带）月感恩戴（载）德 严惩不贷（待） 以逸待（代）劳 责无旁贷（代） 殚（惮）精竭虑 肆无忌惮（殚） 虎视眈眈（耽） 腾挪跌宕（荡） 投机倒（捣）把 循规蹈（韬）矩中流砥（抵）柱 一语破的（地） 喋喋（谍）不休 叠（迭）床架屋玷（沾）污清白 掉（调）以轻心瘦骨伶仃（丁） 连篇累牍（椟） 咄咄（拙）逼人

⑼ 语文高考要掌握哪些成语

高考现在越来越灵活了，成语考察已经不固定了，着就需要你在平常多积累，

⑽ 高考语文常考成语有哪些

高考必备成语

1、哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。

2、安步当车：古代称人能安贫守*。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。

3、安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。

4、嗷嗷(áo)待哺(bǔ)：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声;哺，喂食。

5、筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。

6、抱残守缺：形容保守不知改进。

7、白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。

8、杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。

9、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。

10、别无长(cháng)物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。

11、不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。

12、不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。

13、不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。

14、不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。

15、不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。

16、不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。

17、不即不离：不接近也不疏远。即，接近。

18、不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下;亢，高。

19、不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。

20、不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。

高中易混淆成语成语积累

1、不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。

2、胸无城府：形容待人接物坦率、真诚

3、炙手可热：比喻气焰盛,权势大

4、目无全牛：比喻技艺高超、也比喻洞察事理,办事精熟、

5、差强人意：(1)还能振奋人们的意志、(2)大致上还能够令人满意、

6、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论、

7、首当其冲：比喻最先受到攻击或灾难、

8、不足为训：指不值得作为准则或典范、

9、文不加点：形容文思敏捷,写作技巧高超、

10、罪不容诛：指杀了也抵不了其所犯的罪行、形容罪大恶极、

11、屡试不爽：屡次试验,都没有差错

12、万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时、

13、振聋发聩：比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒、

14、涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除、

15、大快人心：指坏人坏事受到惩罚,使人们心里感到非常痛快、

16、久假不归：长期借去,不归还、

17、身无长物：指除自身外再没有多余的东西、形容贫穷、

18、不名一文：连一文钱都没、形容极为贫穷、

19、惨淡经营：(1)形容极端艰苦地从事诗文创作、(2)形容苦心规划和开拓某项事业、

20、侧目而视：形容敬畏、憎恨等神情