高考语文难吗

① 高考语文难吗

按理说是不难的，中国人从小就开始学语文，学了十几年了。
作文重要的是多读，多想，多写。

② 高考语文难么

一、自我介绍先自我介绍一下，本人姓名……。希望大家能像朋友一样，记住我的名字。毕竟我们至少要在一起共同学习一年，希望我们大家能彼此尊重和理解，融洽愉快地度过这一年的光阴。二、课程介绍1、新学期寄语这一个学期对于大家来说，是个崭新的开始：新学校、新老师、新同学、新的学习方法……可能对此大家会感到不适；同样对于我来说，也是个全新的开始――今年是我们山东大刀阔斧实行新课改，新理念、新教材、新模式的第二年……在这些崭新的面前，我也曾感到为难和困惑，但是一个人来到这个世上，都要经历许多痛苦的考验，更何况这只是你们人生的开始，与其烦恼不堪的去挣扎着生活，不如坚强的告诉自己：我能行！我是最棒的！什么困难我都能从容走过，我们把这些痛苦的考验当作我们锻炼成长的契机，当作我们不断进步的基石，更当作我们自己人生道路上的里程碑！因此，无论老师们在工作中还是同学们在学习上，都应该勇敢的解决各种各样的难题，欣然接受，要知道这就是生活！2、关于语文（1）什么是语文从小我们就知道上学要学习语文，上学以后，语文成了我们天天面对的学科，记生字、背解词、写作文，年年如此，周而复始，在这样机械的循环中我们思考过究竟什么是语文吗？叶圣陶先生曾经对“语文”学科名称的来历及其含义有过一段经典论述：“‘语文’一名，始用于1949年华北人民政府教科书编审委员会选用中小学课本之时。前此中学称‘国文’，小学称‘国语’，至是乃统而一之。彼时同人之意，以为口头为‘语’，书面为‘文’，文本于语，不可偏指，故合言之。”即口头为语，书面为文。改革开放后，语文界开始百家争鸣起来。争鸣的焦点在“语文”的定性上，有了“语言文字”、“语言文学”、“语言文章”、“语言文化”等等五花八门的说法。直到今天，新的《语文课程标准》颁布，把“语文”定性为“是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”，实质上就是“语言文化”论的翻版；准确地说，是“语言+文化”论的翻版。因为语言才是人类最重要的交际工具。（2）为什么要学语文首先你是中国人，不学好自己的母语，你拿什么立足于世间？！其次语文中蕴含着中华民族五千年来悠久、浓厚的文化底蕴。其余毋庸多言。（3）怎样学语文那么很显然能说“记生字、背解词、写作文”不是语文的全部，除了“记生字、背解词、写作文”，语文应该还有什么内容呢？明白为什么“记生字”吗？“背解词”又是为了什么呢？“写作文”应该写什么为什么而写，思考过吗？聪明的你们可能已经有所悟了，学习语文知识是为了实际应用，我们的头脑不是储存知识的仓库，更不是别人思想的跑马场，应该是变知识成能力的加工厂，应该是自己独立思想的发源地。你记住了生字，背准了解词，却未必能作得了“好文”。“好文”从哪里来？从生活中来，从发现中来，从感悟中来，生活是我们语文学习的大课堂——走进校园，教室里琅琅书声带给我们神清气爽的畅快；操场上同学们的嬉戏带给我们纯真的友谊；公室里老师的谈话激起我们无穷的动力；考场内的成功与失败都是对我们意志的砥砺……回到家里，母亲的唠叨是一条淌着爱的永不枯竭的河；你享用的一丝一缕一羹一饭无不是用亲情浸透；父亲的严厉是一首歌词冷峻感情热烈的歌；你的成长中的一言一行一点一滴无不记录在父母的心间……来到自然，春去秋来草木荣枯，在昭示着人生韶华易逝，你会感觉成长是责任；登临高山，你会感觉山之魂魄在壮大自己的生命；眺望大海，你会感觉海之博大在开阔自己的胸襟；驰骋草原，你会感觉蓝天碧野在净化自己的灵魂……关注社会，孔繁森魂归雪域，造就大写的人生；杨利伟航天凯旋，圆我中华飞天梦想；北京申奥成功，巨龙腾渊一见神采；伊拉克的血腥，玷污了和平鸽的雪白与橄榄枝的碧绿……同学们，想过吗？这些都是语文，生活是一部我们学不完的教科书。读书，以书为友，在读书中学习语文——你看：款款走来的诸葛亮告诉你什么是智慧；抱打不平的鲁智深告诉你什么是仗义；渣滓洞中走来的江雪琴告诉你什么的美丽；书写壮丽人生的保尔告诉你什么是理想……你听：“惊滔拍岸，卷起千堆雪”是苏东坡对历史的慨叹；“安得广厦千万间”是杜甫痛惜百姓疾苦的呐喊；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹政治抱负的吟唱；“长风破浪会有时”是李白追求理想的决心……你闻到了吗？“竹外桃花三两枝”那桃花的馨香；“映日荷花别样红”那荷花的芬芳；“采菊东篱下”那菊花的幽香；“凌寒独自开”那梅花的冷香……同学们，想过吗？这些也是语文，书籍是我们永远取之不尽的智慧之源泉。学习语文离不开“记生字、背解词、写作文”，但是学好语文更离不开生活，离不开读书，可是走进生活了，读书多了就一定能学好语文了吗？回未必！这是为什么呢？因为无论是“学问”还是“学文”都要先会做人，语文是一个需要投入情感的学科，“作好文一定先做好人”。做一个热爱生活的人，做一个善良的人。热爱生活——春草萌发，你会感动于生命的顽强；漫步田野，你会感谢土地的恩赐；秋风落叶，你会慰藉于秋叶化春泥；朔风大雪，你会笑迎意志的历练……守住善良——“己所不欲，勿施于人”；“不以恶小而为之，不以善小而不为”；“严于律己，宽以待人”……同学们，生活是美好的，语文是美好的，只需要我们用心去体会，用眼去发现，用脑去思考，用口去表达，用手去书写，这学习的过程就是我们享受生活、享受语文的过程，即使是单一的字词句的练习。3、关于新课程（1）必修＋选修高二上半学期之前五本必修，也就是说半学期一本必修书，量较大，精读与泛读结合。（2）今年实行的新课程的一些基本模式以及书本的结构在必修一的第一页上就有明确的讲述，我们大家先来共同地学习一下。三、要求1、学习语文的态度曾经有不止一位上了高三的[李啸]同学问我，语文要怎么学，语文成绩怎么能提高，是不是强化基础知识的训练，多做阅读题就行了啊？对于应试，或许这有些用，但是在新课改的环境下，这就行不通了！同学需要端正一个认识，即语文成绩的提高有赖于语文素养的增强，是一个循序渐进，潜移默化的过程。语文学习内容的丰富性，学习时间的长久性决定它不能一蹴而就，所以不能急功近利，为应试求成绩，而应扎实语文基础，将其作为一项立身处世的本领努力学习下去。2、课内课外阅读每天读一点、每天评论一点、每天抄写一点、每天背诵一点阅读是语文材料的主要来源，要根据有关的阅读书目制定自己的读书计划，时代上分古典和现代，体裁上分诗词和散文。国别上分中国和外国，可就自己的喜好侧重读来。还要涉猎当今报刊杂志和精妙时文，关心时事新闻。需知学语文仅有课本是远远不够的，要读社会，悟人生。其实有的东西是无须讲解的，多读多看自能领悟，自能通神、自能提高。阅读要和背诵结合起来，要广泛积累语言素材。阅读中可广泛摘抄词语、警句、俗语、名人名言、精采语段，还可提炼情节梗概：做作品评析、鉴赏、读后有感等。真正的写作不是被动地完成任务，而是主动地创作。贵在多练笔，常坚持，抒写自己的生活感悟和情怀。语文学习的要义显然在于勤和恒。因此需要大家准备摘抄本，一星期下来要有一定数量的摘抄和感悟、随笔，每周的晚自习上检查。坚持三年下来的话，你就拥有数量颇为可观的素材，就不会有作文无从下手的感觉。另外，高一的压力可能会小些，课外时间也会略显多些，这时大家要多涉猎些课外书籍，要把学校的阅览室好好地利用起来。3、早读要读语文，要读出声，在保质保量完成必修课文阅读的之后，可以读些有益的课外书籍。以后有些活动我们也可以放在早读课上，比如朗诵诗人或是自己诗歌、针对一个问题讨论……4、背诵书后要求背诵的篇目必须会背，这项任务的检查会放在早读课上。另外，可能会添加几篇经典作品的背诵，比如说《沁园春·长沙》等等。当然，课外大家也可以多些背诵量，比如名言名句、优秀散文段落等。这不做硬性要求。当然如果做专项训练那就另当别论。在这补充一下，这次课改重的是语文的人文性，但我们不能把语文的另一特性――工具性给忽略掉，所以关于语文的基础知识，我们会有一些补充，希望大家在平时地学习中就要重视。学完一个模块之后，自己也可以做些总结。5、作文这是考试地重头戏，所以同学在平时地写作中就要认认真真地去完成，其他要求我们在作文课上再说，这要说的一点是字要认真写，不能有错别字，这是最基本的要求，也是比较重要的要求。

③ 全国卷高考语文难吗如题 谢谢了

全国卷高考语文难吗？
对于这个问题，不同的人回答，答案可能不同，对于语文成绩好的人认为不难，反之就认为难。
只要平时尽心努力了，就一定会有收获，要相信自己。

④ 高考语文上100分难吗

这个问题我太有感触了

我高一高二的时候从来不听语文课，只要是语文课 我就看小说 跟同学聊天 反正就是不听课 其实是我觉得考试内容跟课文内容没啥关系 觉得听了没啥用 事实证明我是错的 建议题主还是好好听课哈哈哈哈

那个时候每次月考语文成绩都是九十多分，从来没没上过一百，分数在九十到一百这个区间稳得一批。

后来高三 因为我选的理科 然后理综难度急剧上升 我顿时感觉我的理综没救了 就开始改变策略 开始好好学语文 都是生活所迫啊！！！

后来语文考出来一百二 虽然不是很高 但是我觉得我比起高一高二是进步了的！！哈哈哈哈 还是要很感谢我的语文老师啦

好吧进入正题 我就讲讲我高三怎么学语文的 (你们那啥 看看就行了 觉得有用的话就试试吧 我怕我的方法不对 耽误你们 耽误国家的栋梁那多不好)

我的弱点是第一个大题 就是三个选择题的那个 我高三之前 一般三个错三个 所以我高三就对这个题目很重视 每天做一到两篇 我会选特别安静的时候做 只有安静下来 我才能特别好的分析 它的逻辑

然后就是文言文 我的断句一直都很不好 后来我就各种找文言文读 就是语文资料书上的各种文言文片段 我早读的时候会读 会静下来分析下这里的意思 其实文言文最重要的是看懂啊！！！高考文言文不会太难的 认真读 能读懂大致意思的！！读懂了整个文言文的分数能拿到大部分的

小说和散文题 都是有套路的 按着套路来 分数不会太低

然后后面的语言文字运用 多做题啊 做多了套路很明显的

其实我整个高三 语文复习都紧跟着老师的节奏 所以我真的特别感谢我的语文老师

还有 语文想要高分 选择题特别重要！！！选择题分数高 整体分数不会特别差的

我高考的时候 选择题就是做的很顺手 然后可悲的事情发生了 我最后两分钟改错了一个选择题 真实教训啊啊！真的不要随便改！！然后我语文就错了那一个选择题 真的太伤心了

如果题主的目标是一百一的话 我觉得抓好选择题的分数 简答题 条理清楚 是不难的

最后加油呀 语文比起理综来讲 真的是很友好

⑤ 高考语文为什么那么难

没错，你想的非常正确。 学生人生经验少，阅读少，每天三点一线对生活基本麻木，生活感悟也少。所以高考作文要讲究套路，因为一般的学生能做到思路清晰，再有点文采已经不错了。套路就是最有效的思考模式。

⑥ 高考语文：高分难吗

高考志愿是考生抄选择袭报考院校和专业时体现出来的志向和意愿，其核心是体现考生对未来所从事职业的选择。高等学校的培养目标是为祖国社会主义建设输送各类人才。因此，考生在填报志愿时不仅仅只对自身高考竞争力进行定位，还应结合国家未来的建设发展，思考个人的方向定位。要根据社会发展目标和国家重大战略举措，选择自己适合进入的行业，确定自己学习的专业。

⑦ 高考语文很难考吗怎么样学会勤读、勤写、勤思呢

高考语文很难考吗？关键在于平时的学习，要学会勤读、勤写、勤思

想要语文考出好成绩，先要平时学好语文，而学好语文的关键则取决于我们学习的努力程度。

“性格决定命运”，一个人的性格决定其思维方式，进而决定其处世方式，最终决定其命运。一个人的习惯决定其一生的成败。比如，好的锻炼习惯会给人带来好身体；好的卫生习惯会给人带来高品质的生活。

而对一名学生来说，好的学习习惯会成就其辉煌的未来。所以，具体到高考语文的学习上，关键之一就是每个人都要在平时培养自己良好的学习习惯。

好的语文学习习惯有很多，如勤读、勤写、勤思等。你若养成了这些好的学习习惯，语文分数的提高就会轻松。

一、勤于读

在小说《狼图腾》中，有这样一个场景的描述，大致是：仅十几匹狼就杀死了一群奔跑速度快于自己的黄羊，狼靠的是巧妙严谨的狩猎技巧，它们会抓住黄羊吃饱无法跑动这个时机，选择一个三面环山和一面是死亡之谷的地方对黄羊下手。在这种完全不利于自己的情况下，被逼到死胡同的黄羊只好束手就擒。狼的这种技巧是在长期艰苦的斗争中逐渐总结出来的战略战术。

作为学生，对待学习也应这样：勤于思考并总结出好的学习方法，久而久之，就会形成良好的思维习惯。而我们通常所说的良好的个人素质，其中最重要的是良好的思维习惯。

以解决问题的策略为例，有的同学靠经验；有的同学靠推理；有的同学靠直觉。很显然，经验和直觉都不是解决问题的好方法，对学习中遇到的每一道难题，只有综合分析才能寻找到最佳的解决方案。所以，高三同学要有意识地培养自己良好的思维习惯。

读得多了就可以学会写，写得多了，就可以学会了思考。爱思考的人就可以学好语文！

⑧ 2021高考语文难吗

难。

2021高考语文古诗文是适度增加了，但并非大幅度增加。具体而言，小学增幅较大，一至六年级作为课文的古诗文有78篇，但也就平均每学年13篇。小学适度增加古诗文教学，是考虑这个年龄段的学生记忆力处于黄金时期，多读多背可以打好底子。而初、高中课本中古诗文篇目占比与此前的教材持平或略有增加。

高中语文统编教材的古诗文猛增，但其实高中分“必修”与“选择性必修”，课文共119篇，其中古诗文48篇，才占40%多点。新教材另有些学习栏目的链接和课外阅读引导中也安排有部分古诗文，比如高中就有“古诗词诵读”16首。这些属于机动的学习内容，并不要求都背诵。有些老师把这部分也纳入背诵范围，那是超越了教学要求的。

学习语文需要长期熏陶：

语文是基础学科，甚至是基础的基础，确实很重要。现在所谓的“大语文”培训机构一般是为了挣钱，他们有成套的课程，培训讲求立竿见影的效果。

语文培训通常只对那些对语文没什么兴趣、基础比较差的学生有一定效果，对成绩中上等的学生意义不大。语文学习要靠慢功夫和长期熏陶，因此更重要的是要培养孩子的学习兴趣，引导孩子多读书。

⑨ 18 年高考语文难不难

作为一个经历过高考的人，我可以告诉你，高考百分之八十是基础，其余的百分之二十也是一些稍微难一点的题目，像文科的话，主要是数学，数学是拉距离的科目，至于文综的话，这个要速度还要有准确度，毕竟题量那么大，时间又不是很多，语文和外语。