怎样提高孩子语文成绩
要想提高孩子的语文成绩。必须让孩子多看书。也可以陪孩子出去去旅游。没有回来可以让孩子洗旅游感觉。读任何书都要写读后感。这样孩子的语文成绩会提高的很快。
㈡ 怎么提高孩子的语文成绩
语文成绩的提高由于周期长、见效慢，一直以来都让家长们颇为头疼。甚至，为了快速提高各科综合学习成绩，语文往往处于被放弃的尴尬境地，但毕竟语文作为主科之一，且是我们书写交流必不可少的基本技能之一，因此，必须要加以重视。现在，我们就来谈一谈如何提高孩子的语文成绩。
方法/步骤
要注重汉字和书写能力的培养。汉字是构成语言的最基本单元，加大识字量十分重要。其实，不用单独为了识字而识字，那样反而会枯燥。只需在平时听说读写、日常见闻中遇到不认识或不会写的字时，查阅字典弄懂即可。长此以往、日积月累，识字量自然不少，而且印象深刻。汉字的书写对于各种笔试成绩的影响都颇大，试想一张卷子上的书写如果让人看了就头疼，判卷人还有细看内容的兴趣吗？想必不会有吧，那么，分数自然也就高不了。而且书法是国粹之一，不仅仅是一种技术，更是一门艺术，很有必要好好练习。
要注重写作能力的培养。“写作”是语言输出的另一个重要途径，而且写作是在语文考试中占比较高的一项，也是最不容易掌握的一项，它是基于前几项能力之上的，是一种综合的表现。为了应试，是可以背诵几种作文模板，但填入模板的内容和呈现效果，则需要靠前几项能力的积累。
总而言之，语文不同于其他科目，仅靠考前刷题是难以奏效的，语文成绩的提升不能一蹴而就，需要平时多下功夫，日积月累。
㈢ 如何提高孩子语文成绩
这位家长，你可以通过以下3个方面来提高孩子的语文成绩：
1多阅读：虽然进行大量阅读，可以提高孩子的语文水平，但家长不要硬逼着孩子去读那些你认为重要和应该读的书，因为，任何教育和知识的传授，读书自然也是如此，不要因为我们规定了哪些是必读科目，反而使他们变成一个不喜欢读书的人。
2让孩子走出去：俗话说，读万卷书，不如行万里路，家长应让孩子走出家门，走进大自然。在大自然中，让孩子多观察.多体验生活.进行一些语文实践活动。比如，让孩子识别各种花朵的不同之处，还可以让孩子观察一些动物的区别等。生活中到处都有语文，如果家长重视了孩子的语文实践作业，那么，也能在其中得到不少乐趣。
3让孩子提高自信：考试时，有很多孩子总是看别人的卷子，总感觉自己的答案不正确。这是缺乏自信的表现。一般来说，这是由于平时学习遭到家长的批平所致，如果家长总拿同龄人优秀的语文成绩跟孩子相比，那么，这样很可能导致孩子不自信。所以，作为家长，要善于发现孩子学习语文的闪光点并加以鼓励，让孩子慢慢自信起来，快乐起来。我还记得在孩子初一的阶段，他的注意力很差，学习提不起神，致使他的各科学习成绩也非常差。就我在网络上找到了能增强智商的（特斯拉训练），听完后，孩子的情况才开始改善。孩子的理解力和记忆力增强了，各科成绩都开始提升。我的经历应该对你有帮助，坚持就可以看到希望，未来一片光明！
㈣ 如何提高语文成绩
如何提高语文成绩？相信不同人有不同的看法，有些人觉得语文没有什么技巧，全凭感觉，有些人又觉得语文也有套路可言。关于这个问题，今天就和大家分享我的拙见。
一、提升对语文的兴趣
都说兴趣是孩子最好的老师，学习语文也是如此，若没有兴趣的话，学生只会把学语文当做一种任务或者负担，学习起来很吃力；有兴趣支撑的话，孩子自己愿意自主学习，能在语文中找寻快乐，并且花更多时间精力学习。
有些学生语文底子差，本身就对语文失去了信心，自然谈不上有任何兴趣了。在平时教育中，不妨让学生由浅入深，先用简单的问题，让学生先有基本的自信心，慢慢提高对语文的兴趣。
二、提升理解能力
语文的理解能力不单单是局限在阅读理解，还体现在平时对题目的理解，对文章的提炼，对整个语文学习都有至关重要的作用。在平时的阅读中，有良好的理解能力，更能让学生快速掌握知识，了解许多独到的观点，从而运用在语文的方方面面中。
三、学会积累
语文的功夫都在平时的积累上，虽然看一篇文章对你带来的影响并不能立竿见影，但是长期下来，却能反馈在你的措辞、文章布局等各个方面。
其实现在的语文教学观念也慢慢在转变，从卓越教育的大语文就可以体现出来。以前的语文教学更多是告诉孩子一些解题套路、作文模板等等，而大语文则是通过中国古代文学、世界近代文学和创新语文三个部分的内容为主线进行教学，不仅可以培养孩子对文学的兴趣，还可以提高学生的文学素养，对今后孩子的人格塑造也有帮助。
提高语文成绩是靠一点一滴慢慢积累的，它不像数学那样有固定的答案，掌握公式即可解题，语文需要考察学生是否能灵活运用平时积累的知识，所以想提升语文成绩的话，不要急躁，掌握正确的方法，语文成绩也可以提高。
㈤ 怎么提高孩子的语文成绩
怎么提高孩子的语文成绩
要注重汉字和书写能力的培养。
要加强语法知识的学习。语法知识是语文学习里最枯燥的一项内容之一，也因此，最不招人待见。但它是人们约定俗成的表达规律，学好它，会减少表达的歧义，更好地与人沟通。因此，必须踏下心来好好学习，可以通过改病句游戏来增加趣味性。
要增加成语、诗词、名言警句的储备量。成语、诗词、名言警句，是古人们留下的遗珍，就如颗颗璀璨的明珠，值得我们采撷收藏。熟记、掌握这些遗珍，不仅能够提升孩子对语言美感的把握，而且在自己的表达或写作中引用一下，就如同在发冠上镶上了几枚明珠，顿时增色不少。
要注重阅读能力的提高。提高语文成绩的最主要方法之一就是提高阅读能力，而要想提高阅读能力，就必须养成良好的阅读习惯。其实，良好的阅读习惯最好从小就开始着手，如果小时没有形成，那就要把大孩子当作“小孩子”，要有耐心、循序渐进。任何习惯养成最大的动力就是兴趣，刚开始可以选择图文并茂的绘本，让孩子爱上阅读，然后逐步选择孩子感兴趣的书籍以及不同语言风格的书。阅读是需要长期坚持的，可制定一个阅读计划，然后家长陪着一起阅读，读完后还可以相互交流一下读书感想，既提高了阅读能力，又增进了亲子感情，何乐而不为呢？每天阅读时间不用很长，半小时左右就可以，重在长期坚持。
要提高听说及思辨能力。除了上述的“阅读”，“听”是语言输入的另一个重要途径，多听新闻、有声书、他人的表述，对语言感知能力都有所提升。“说”是语言输出的一个重要途径，多朗读、多与人交流、多参加辩论，不仅能够提升表达能力，还能提高思辨能力。
要注重写作能力的培养。
㈥ 怎么提高小孩的语文成绩
如何让自己的孩子提高语文成绩呢？我的建议是这样的： 1.阅读是根 这几次的单元试卷，阅读题和写话题占了很高的分值，同时年级越高，这两项的分值也会越来越大。喜欢阅读和不喜欢阅读的孩子，语文成绩的差距也会越拉越大。阅读能力的培养不是一朝一夕的事情，只有日不间断地阅读，才能逐步提高。 如何培养孩子的阅读能力呢？让孩子养成阅读习惯，从他的兴趣入手，先从孩子喜欢的书读起；并每天坚持和孩子进行亲子阅读。 只有让孩子从心底喜欢上阅读，他才不会觉得读书是一种负担。好的书籍对孩子的一生都有帮助。但对于一些无聊的小字漫画书，家长要尽量制止孩子们去读。而对于一些内容有趣，富于想象的漫画对孩子还是有益的，比如《父与子》等。家长要做好孩子的参谋，让孩子从小接触经典，拒绝文字“垃圾”。 从一年级上学期，班里很多家长和孩子都行动起来了，每天都固定的时间进行亲子阅读。有时家长读给孩子听，有时孩子读给家长听，有时一起讨论书中的内容。长期坚持，现在孩子的“胃口”也越来越多。而这些孩子的试卷中，阅读题和写话题都很少失分的。 语文的学习，阅读是根。只有阅读的根基牢固了，语文这棵树才能枝叶茂盛啊！ 2.重视交流 低年级的孩子是培养好习惯的关键期，需要家长每天的关注。比如，家长和孩子一起快乐识字，表演课本剧（你可以看看慧老师博客专题《让阅读“动”起来》），听写生字，在电脑上查资料等等。家长有效的引领能激发孩子学习的兴趣，教会孩子学习的方法，融洽了亲子关系，还让孩子学会自学。也许您在孩子低年级的时候忙碌些，可是一旦孩子有了好习惯，有了强大的学习动力，您就可以慢慢放手，就会感到越来越轻松了。 3.重视实践作业 在我们学了《识字4》以后，老师布置孩子们了解和观察其他小动物的生活情况，可以打印下来。有的家长自己找了有关资料，自己打印出来，孩子一点儿也没有插手，只是把家长打印的资料交给老师完事。有的家长根本就不重视此类作业，把它列为可做可不做的行列。 而有的家长却能带领孩子一同查网络寻找相关知识，孩子就在这样的寻找过程中，不知不觉地阅读了很多小动物的知识。查资料的过程就是孩子学习的过程。 语文实践作业，既能激发孩子们的学习兴趣，又能让孩子们掌握学习的方法，在不知不觉中培养了孩子们的各种能力。如观察能力，搜集资料的能力，概括能力等等。这些都是课堂上不能达到的效果。生活处处都是语文，如果家长重视起语文实践作业，您和孩子也能从中享受到不少乐趣。 4.培养学习习惯 良好的学习习惯是提高学习成绩最有效的方法。每个人智力上的差异是很小的，分数上的差距很大程度上来自于学习习惯。目前班里有部分孩子存在边写边玩的习惯，造成平时作业速度慢，考试很多题做不完。有这种习惯的学生家长，在家里要注意培养孩子们集中注意力写作业的好习惯，如：和孩子一起比赛（孩子写作业，您看书），看谁先坐不住，看谁先学完，还学的好！ 还有一些孩子存在写作业不检查的习惯，使很多不该丢分的题错误百出。这类孩子，家长要注意在生活和学习细节中培养孩子做事认真的习惯，好习惯会让孩子受益终生。 5.提高自信 考试时，我发现有些孩子总是爱看别人的卷子，是不会么？有这个原因。后来，经过我对他平时的观察，感觉有些孩子不是不会，而是缺乏自信。对自己写出的答案抱着怀疑的态度，总是相信别人的答案是正确的，所以考试时，他总是不自觉地要用眼去扫别人的试卷。 对于低年级的孩子来说，他对自己的认识多来自于老师、家长和同学对他的看法，如果我们总是拿孩子的缺点来跟别人的优点比，就会使他越比越丧失信心。作为家长和老师，要善于发现这些孩子的小小的闪光点加以鼓励，让孩子慢慢自信起来，快乐起来。 6.分析试卷 考试卷发下后，不要急于指责孩子，那样做只能让孩子反感，于事无补。如果孩子一开始就听不进去家长的话，无论你分析的再有道理也是起不到作用的。最重要的是家长和孩子要静下心来，看看孩子错在什么地方？让孩子自己说说为什么会出错？是因为不会做还是因为时间紧没做完？是因为粗心了还是因为做题方法有问题？只有了解错题的真正原因，才能对症下药，采取合适的改进措施。如果是阅读理解题出错，家长和孩子就要重视起每天的阅读来；如果是做题方法有问题，就要具体指导孩子如何审题了；如果是由于粗心出错，就让孩子学会做一题，检查一题；如果是时间不够没做完卷子，平时就要训练孩子做题的速度；每一次的试卷分析，就是为下一次考试做准备。 把目光从分数上移开，关注孩子的学习习惯，关注孩子的一生发展，语文成绩自然会有很大的提高。