语文赏词

『壹』 语文赏析

1 "乱"字。一是写出杏花纷繁茂盛、纷纷凋零的景象，一是表现等待情人的主人公忐忑不安的纷乱心绪
2."锁"字是诗眼."锁"字形象地表明了满庭春色闭锁在高墙之内,无法泄露;而宫女的年华,也锁于重门之内,白白消逝.
3."春"既是自然之春，也指女子的芳华。本词抒发了女子感伤春天与芳华将逝、思念丈夫、连无情之物都报以深深的伤感之情。

『贰』 语文诗词鉴赏。

1）潜山道中,水外人家绿几重写出一种突然发现美景的惊喜,是静态美,重点落在绿几重,碧水人家绿意浓浓；小桥流水人家,写了三种景象,动静结合,有一种和谐恬静的整体美
2）一二句写山、树、水与人家,皆静态之物,它们共同构成春到山溪人家春意融融的画面.三四句写百鸟频频飞落,在青、绿之中涂抹上一片片流动的白色,充满生命的意趣,表现出动态的美.诗以静显动,以动衬静,动静结合,组成了一幅山溪人家春景图.

『叁』 语文诗词鉴赏的一些技巧及术语

诗歌鉴赏题（表达技巧类）常用术语阐释

记叙 也叫叙述。对人物的活动以及事件的发生、发展经过进行直接介绍和交代，叙述的方法有顺叙、倒叙、补叙、插叙等。
苏轼《念奴娇•赤壁怀古》“故垒西边。人道是，三国周郎赤壁” 用叙述的方式回顾赤壁之战的历史史实，为下文的抒情议论铺垫。
顺叙 按照事件发生、发展的先后顺序来叙事。 卢纶《塞下曲》“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀” 按照事件发生的先后顺序来记叙：敌人趁月黑之机逃跑，我军将士准备追赶。

倒叙 先写出事件的结局或先写出后发生的某一重要事情，以造成读者的悬念，然后再按事件顺序叙述事件的发生、发展过程。 李煜《望江南》“多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。” 采用倒叙手法，先说昨夜做了一个让自己“恨”的梦，后面才交代梦的内容。这种写法，造成了读者的悬念，突出了“恨”的主题。
插叙 在整篇顺叙的情况下，暂时中断原来的叙述，插入一段与中心事件有关的叙述。 白居易《琵琶行》在琵琶女弹琴结束时，“自言本是京城女”一段，交代其从前的遭遇。 是情节发展的一部分，通过这一情节，让作者与琵琶女在感情上产生了“同是天涯沦落人”的共鸣。
补叙 在叙事过程中，为了满足情节发展的需要，有力地表现人物性格、突出作品主题，对前边叙述缺漏的部分补充叙述。 杜甫《茅屋为秋风所破歌》在叙写秋风席卷茅台屋之后，“自经丧乱少睡眠”一句 补充交代自己“丧乱”时期所遭受的困苦。

议论 对某问题或事件进行分析评论，以表明自己的观点和看法。诗歌中的议论往往要求精辟、形象化，并与叙述、描写、抒情紧密结合。纯粹的议论诗是没有什么艺术魅力可言的。 苏轼《题西林壁》“不识庐山真面目，只缘身在此山中” 阐明了这样的道理：人的认识具有相对性，局限性，只有摆脱了局部经验的限制，才能认识事物的实质。
抒情 指在作品中抒发作者的主观情感和思想感受。抒情方式包括直接抒情和间接抒情。
直接抒情 也叫直抒胸臆，即通过发感慨、呼告、直抒胸臆等形式直接抒发爱憎的情感、感受和态度。
李白《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”
直接抒发了诗人傲视权贵的思想感情。
间接抒情 借助于对客观事物、景物或人物的叙述、描写、议论等形式来表现内心感情。间接抒情的方式有多种，比如借景抒情、寓情于景，情景交融、托物言志、触景生情等。
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”
采用托物言志的手法委婉含蓄地表达了自己冰清玉洁的节操。

借景抒情 在文学作品中，作者带着强烈的主观事情（喜怒哀乐等）去描写客观事物，通过景物来抒情。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体，这也就是王国维说的“一切景语，皆情语也。”这种手法在古典诗词中非常常见，实际上可以细分为两种形式：一是寓情于景，二是情景交融。 柳永《雨霖铃》下片设想离别相思之苦，“杨柳岸晓风残月” 寥寥七字，作者借助凄凉冷清的景物，抒发了孤寂悲凉之情。
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。（杜牧《泊秦淮》） 前两句写景，后两句抒情。所写的景并非晴朗的月夜，万里无云的碧空，而是迷蒙的烟月，笼罩着寒水白沙，景色是那么黯淡，氛围是那么冷寂，这就给后两句写作者的忧虑情绪增添了气氛，加浓了色泽，两者情景交融，浑然一体。
寓情于景 诗中纯然地写景，但所要表达的感情都包孕在景物描写中。
杜甫《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”
诗中没有一个情感字，但处处流露着作者的喜悦心情，流露着作者对宁静、和平生活的向往。
情景交融 诗中既有景物描写的成分，也有抒情的成分，两者相互融合，难分彼此 杜甫《春望》“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。” 通过对花鸟草木的描写来抒发亡国的忧愤、离散的感伤，达到了情景交融的效果。
触景生情 指文学作品中，作者或作品中的人物受到眼前景物的触动而激发起某种感情。 杜牧《山行》“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 写诗人在山道上，看到优美的枫林晚景，禁不住产生了由衷的喜爱之情，不顾驱车赶路之急而停车观赏。
托物言志 指有感于外物而述志抒怀。在咏物诗中，这种手法的使用相当普遍。歌咏景物以突出其性格特征。 陆游《咏梅》“无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。” 塑造了梅花不畏严寒、傲霜斗雪、不屈服于邪恶势力的形象，实际上抒发了诗人自己特立独行的心志。
情理相生 指诗歌创作中将抒情和说理有机结合、相互作用的一种技法。诗歌讲究的是形象思维，一般很少说理、议论，但是如果所说之理通过具体形象而体现出来的话，就能产生很好的艺术效果。 王之涣《登鹳雀楼》“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。” 这首诗写作者登楼所见的宏伟景象，这宏伟的景象扩展了诗人的胸襟，使他顿悟出一条深刻的道理：只有登高，才能望远。因景而生情，因情而悟理，情理而相生。
以景结情 在议论或抒情过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，使得意犹未尽。 王昌龄《从军行》“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩起边愁听不尽，高高秋月照长城。” 前三句均是就乐声抒情，说到“边愁”用了“听不尽”三字，那末结句如何以有限的七字尽此“不尽”之情呢？诗人宕开一笔，以景结情：仿佛在军中置酒饮乐之后，忽然出现一个月照长城的莽莽苍苍的景象；景象壮阔而悲凉，更加深了诗人的思想感情。
描写 指用形象性的语言，对人物、事物、景物、环境和场面做具体描绘和刻画。描写是创作中运用最为广泛的艺术表现手法，描写的方式有正面描写、侧面描写、白描、细描等，根据描写对象的不同，还可以分为细节描写、语言描写、心理描写、动作描写、肖像描写和景物描写等。
正面描写 也叫直接描写，即从正面对人物的肖像、心理、语言、行动或环境、气氛进行直接刻画和描绘。
白居易《琵琶行》“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如丝雨……”
对琵琶女高超弹奏技巧进行正面描写。
侧面描写 也叫间接描写，通过对其他有关的人、事、物、景的描绘，从侧面或另一角度来表现所要描写的对象，使其更为鲜明、突出。

白居易《琵琶行》“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”
通过描写听众反应和月光来从侧面表现音乐的魅力。

白描 原是中国画绘画技法，指用墨线勾描人物，而不着颜色。后用物文学创作，成为文学描写的手法，指不多加渲染和铺陈，抓住描写对象的特征，用最朴素、最精炼、最简洁的笔墨，不事雕饰，不加烘托，如实地勾画出人物、事件、景物的形象。在写人、状物、绘景中，显示出几个区别于其他手法的特点：不写背景，只突出主体；不求细致，只求传神；不求华丽，务求朴实。
马致远《天净沙•秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马” 把经过选择的九种事物，巧妙地排列开来，勾勒出荒远古道上秋风飒飒的凄凉景象，写出了“断肠人”眼中的凄凉景象，通过景象有力地烘托了人物的伤感之情。
细描 与白描相对，又称工笔。指用细腻的笔触对重点描写对象作精细地刻画和描绘，使读者有清晰、深刻的印象，这与白描大体勾画轮廓的方法恰恰相反。 白居易《琵琶行》“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如丝雨……” 表现琵琶女高超的弹奏技巧。
细节描写 就是对人物的行动、语言、心理、肖像以及对事件的细小环节或情节进行具体的、细致的描绘。把握细节刻画的关键是抓住诗歌中的细小环节，揣摩作者的用意。 张籍《秋思》“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。” 客居异乡，乡思无尽。诗人没有直接将这无尽的乡思说出，而是选取了一个典型的“临发又开封”的动作细节，将游子的思乡之情用平淡的几个字道出。
动作描写 通过对人物动作行为的刻画来表现人物。要透过外在的动作，发现人物的内心情感。 赵师秀《约客》“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。” “闲敲”这一动作，看似无意，实际上却表现了诗人久等朋友不来的焦灼、无聊的心情。
语言描写 有独语也有对话。是表现人物内心、刻画人物性格以及推动情节发展的艺术表现手段，追求凝炼自然，和诗人的整体叙述与抒情融为一体。 朱余庆《闺意献张水部》“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？” 通过问话，把新婚女子拜见公婆之前的忐忑不安的心情刻画得栩栩如生。
心理描写 对处在特定环境中的人物内愉活动的刻画。通过心理描写，能够直接深入人物的心灵世界，表现人物丰富而复杂的思想情感。心理捞写有直接心理刻画，也可以通过动作、语言、细节等来刻画心理。
王昌龄《闺怨》“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”
细腻地刻画了少妇由不知愁到“悔”的心理变化，突出了闺怨的主题。
景物描写 指对自然景观和社会景观的描写，常用来创设环境、烘托气氛、表现人物的思想、情绪和性格，突出作品的主题。景物描写在诗歌中是最常见的，其描写手段多种多样，但基本上者遵循“景语皆情语”的原则。 杜甫《绝句》“鸟逾江碧白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？” 前两句写春光融融，景象清新，令人赏心悦目，有力地反衬了作者漂泊的感伤，抒发作者羁旅异乡的感慨，这是典型的以乐景写哀情，用客观景物与主观感受的不同来反衬作者的思乡之情。
渲染 我国传统画技之一，后借用来指文艺
创作中为突出人物形象和环境所采用的强调、反复等多方面着意的铺叙等写作技法。 王昌龄《伙词》“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。薰玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。” 首句破题，以描写秋景来渲染深宫寒夜的气氛。

衬托 分为正衬（烘托）和反衬。
前者如：《长恨歌》“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，以“六宫”佳人之美来衬杨贵妃之美。
烘托 我国传统画技之一。亦称“烘云托月”。后借指一种写作技法，即通过特定的环境气氛的描写，以突出人物某种心绪或突现人物形象的技法，具体来说就是不说本意，只说与此有关的事物，达到烘托本意的目的。此种手法常与渲染手法结合起来使用。 ……新来瘦，非关病酒，不是悲秋。……（李清照《凤凰台上忆吹箫》） 要说的明是相思的苦，却不直说，而用“非关病酒，不是悲秋”来烘托。
以乐景写 哀 反衬的一种，表面上是一种欢乐场景，实则表达悲哀、凄楚的情绪。 杜甫《绝句》“鸟逾江碧白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？” 前两句写春光融融，景象清新，令人赏心悦目，有力地反衬了作者漂泊的感伤，抒发作者羁旅异乡的感慨，这是典型的以乐景写哀情。
动静结合 也叫动静交错（包括以动衬静和以静衬动）。在描写形象时，将动态与静态的描摹结合起来，使形象更加生动。 王维《鸟鸣涧》“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。” 写环境的幽静：人静、夜静、山静，但在诗中作者却用静中之动——桂花落、月出、鸟鸣——来突现无比的静。
实写 指对具体的人、事、景物的如实描摹，或直接、正面地叙述。 《念奴娇》“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。” 写出了江水奔腾、拍打岸边的磅礴气势。
虚写 所[写内容不属客观事物的实际情形，而是通过想象、幻想、联想、回忆等方式进行描写；或者所写的虽为客观事物而意在言外，目的是为了表现作者的主观意念、感情和心情。 “遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”（同上）
回忆赤壁之战的历史。
虚实相生 指在塑造艺术形象时，将虚写和实写结合起来。①以虚衬实，就是通过想象、幻想、联想、回忆等形式进行描写，所写内容不属客观事物的实际情况、抒发现实的情感。②以实衬虚，景物是实的，情思是虚的。以实衬虚，就是化景物为情思，即所写的虽为客观事物而意在言外，目的是用客观的景物来衬托主观的感情。 ①李煜《望江南》“多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。”
②马致远《天净沙•秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马” ①后三句是作者梦中的情景，写回忆中故国的繁华，其目的恰恰是为了表现作者身为亡国之君的凄凉。梦境越灿烂，虚景着力越多，就越反衬现在处境的悲惨。
②九种景物虽全是客观现实的景物，但都带上作者主观的忧伤的情调，景物就化为了沦落天涯的断肠人的愁思。
抑扬 分为欲扬先抑和欲抑先扬。
应怜履齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》） 前两句写诗人乘兴游园，被拒之门外；后两句却写出诗人另有所得，看到了满园春色，前后感情有个落差，前面遗憾，后面高兴。此为欲扬先抑法。
由远及近 描写时，先从远处看手，然后渐写近处，这样的角度变换中心任务由近及远。 张继《枫桥夜泊》“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。” 先写高挂天空的一轮明月，再写栖息树上的乌鸦，再写江岸、江中的枫火，最后果写耳边的钟声，完全按照由远及近来写，层次感很强。

由近及远 与上面相反。 李白《静夜思》“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
描写月亮从床前到夜空，从逆旅到故乡，就是从近处落笔，渐写远处，形象地表现了诗人触景而生的思乡之情。
对比 两种事物处于同等地位，互为映衬。 《越中怀古》“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。“ 前三句着重渲染昔日的繁华，而最后一句以今日的凄凉反衬，构成今昔强烈的对比，抒发作者对盛衰无常的感慨。
互文 并列的几个句子在内容上是合起来解释的。 王昌龄《出塞》“秦时明月汉时关，万里长征人未还”
用典 在诗中援引史实，使用典故。既可使语言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性。

赋 即“铺排”，对事物的特点不厌其烦的多角度地进行铺叙陈述。
点化 也叫“化用”，把前人诗文妙句融化为自己的语言的一种创作手法。如王实甫《西厢记》“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”化用范仲淹《苏幕遮》中“碧云天，黄叶地”一句。

『肆』 语文赏析 广告词

1:某打字机广告——不打不相识
巧妙的运用了语义双关。

2：某化妆品广告——趁早下“斑”，请勿“痘”留
巧妙的运用谐音双关。

3：某洗衣机广告——贤妻良母！
从功能上说出了洗衣机的功能，具有人文意义。

4：丰田汽车：车道山前必有路，有路必有丰田车
运用化用名句，同时运用了夸张的修辞。

5：糖葫芦——“葫芦儿” ——"冰塔尔"
运用析词，柝字的方法，来引发人们的联想。

『伍』 语文词语赏析

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出自北宋诗人范仲淹的《渔家傲》
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

赏析
范仲淹的《渔家傲》变低沉婉转之调而为慷慨雄放之声，把有关国家、社会的重大问题反映到词里，可谓大手笔。
范仲淹守边时，作《渔家傲》歌数阕，皆以“塞下秋来”为首句，颇述边镇之劳苦，欧阳修尝称为“穷塞主”之词云云。现仅存一首。起句“塞下秋来风景异”，“塞下”点明了延州的所区域。当时延州为西北边地，是防止西夏进攻的军事重镇，故称“塞下”。“秋来”，点明了季节。“风景异”，概括地写出了延州秋季和内地大不相同的风光。作者用一个“异”字概括南北季节变换之不同，这中间含有惊异之意。“衡阳雁去无留意”。雁是候鸟，每逢秋季，北（转载自第一范文网http://www.diyifanwen.com，请保留此标记。）方的雁即飞向南方避寒。古代传说，雁南飞，到衡阳即止，衡山的回雁峰即因此而得名，所以王勃说：“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”（《滕王阁序》）。词里的“衡阳雁去”也从这个传说而来。“无留意”是说这里的雁到了秋季即向南展翅奋飞，毫无留恋之意，反映了这个地区到了秋天，寒风萧瑟，满目荒凉。下边续写延州傍晚时分的战地景象：“四面边声连角起”。起谓“边声”，总指一切带有边地特色的声响。这种声音随着军中的号角声而起，形成了浓厚的悲凉气氛，为下片的抒情蓄势。“千嶂里，长烟落日孤城闭”，上句写延州周围环境，它处层层山岭的环抱之中；下句牵挽到对西夏的军事斗争。“长烟落日”，颇得王维名句“大漠孤烟直，长河落日圆”之神韵，写出了塞外的壮阔风光。而“长烟落日”之后，紧缀以“孤城闭”三字，把所见所闻诸现象连缀起来，展现人们眼前的是一幅充满肃杀之气的战地风光画面，隐隐地透露宋朝不利的军事形势。

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杭州图书馆

『陆』 语文诗词鉴赏，求解

初秋时节，作者耳边猎猎风声，眼前庭园萧条，野外渡口水烟迷蒙，傍晚远山暮霭重重，天边离别的鹤叫声零落；作者试听结合，触景生情，使初秋时节一幅天地皆静，视野豁达之景欲燃纸上，也抒发内心一点小愁，为词下片动景埋下对照伏笔！望采纳😊

『柒』 初中语文鉴赏句子词语格式

友情:两颗在夏天喧哗着聊了很久的树,彼此看见对方的黄叶飘落于秋风,它们沉静了片刻,胡想到别说:
明年夏天见.---周涛
真相为你好好的活着,但我,疲惫己及,在我生命的终结点,你没有抵达,只为最后看你一眼,我才飘零到这里.---楚文
母爱:真不知道你的额头记录了我的成长,我还只是以为那是你对生活的反抗.真不知道你的手指间刻录了我的幼年,我还只是以为那是你对新奇的幻想.真不知道你的心里装满了我的梦想,我还只是以为那是你对自己逝去的时光的追忆,现在我才知道,你对我的爱从不曾停滞,也不曾割断,更不曾放弃,只是懵懂,叛逆的我一直都以为那是你的一厢情愿,当我挥手对你说再见的时候,看到的是你眼里的泪光,欲滴不滴的无奈,因为我的离别将带走你的思念,妈妈,我还是会在那等你的,请相信我,好吗?
不知道够不够你的要求？
期望还是有点帮助巴

『捌』 语文词句赏析

01.励学篇

宋·赵恒

富家不用买良田，书中自有千钟粟。

安居不用架高堂，书中自有黄金屋。

出门莫恨无人随，书中车马多如簇。

娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。

男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。

〖经典评析〗

字里行间给我们的启示是读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路。

02.集杭州俗语诗

清·黄增

色不迷人人自迷，情人眼里出西施。

有缘千里来相会，三笑徒然当一痴。

〖经典评析〗

有缘千里来相会是经典名句，形容两个有缘分的人，不管相隔多远，都会相遇的。最早出自宋·无名氏《张协状元》第14出：“有缘千里能相会，无缘对面不相逢。”

03.题桃花扇传奇

清·陈于王

玉树歌残迹已陈，南朝宫殿柳条新。

福王少小风流惯，不爱江山爱美人。

〖经典评析〗

诗人有感于短命昏君朱由崧重蹈南朝陈后主覆辙的历史，激愤难抑，于是写下了这首脍炙人口的怀古名篇。

04.杂感

清·黄景仁

仙佛茫茫两未成，只知独夜不平鸣。

风蓬飘尽悲歌气，泥絮沾来薄幸名。

十有九人堪白眼，百无一用是书生。

莫因诗卷愁成谶，春鸟秋虫自作声。

〖经典评析〗

“十有九人堪白眼，百无一用是书生”是该诗的名句，道出了古往今来读书人的辛酸，此句在自嘲的同时，亦寄寓了极大的悲愤力量。现在多用来形容虽有满腹学问，可惜有志难伸的困境。

05.夜坐·其二

清·龚自珍

沉沉心事北南东，一睨人材海内空。

壮岁始参周史席，髫年惜堕晋贤风。

功高拜将成仙外，才尽回肠荡气中。

万一禅关砉然破，美人如玉剑如虹。

〖经典评析〗

所谓“美人如玉”，即用秦女弄玉吹箫引凤的典故，象征着诗人为艺术锲而不舍的审美追求；所谓“剑如虹”，即用荆轲入秦的典故，象征着诗人为祖国不惜献身的伟大襟怀。

［注］砉然【xrán】：砉然是属于象声词，多形容破裂声、折断声、开启声、高呼声。

06.白鹿洞二首·其一

唐·王贞白

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

〖经典评析〗

诗中“一寸光阴一寸金”成为劝勉世人珍惜光阴的千古流传的至理名言。知识是靠时间积累起来的，为充实和丰富自己，同学们应十分珍惜时间才是。

07.竹枝词二首·其一

宋·黄庭坚

浮云一百八盘萦，落日四十八渡明。

鬼门关外莫言远，四海一家皆弟兄。

〖经典评析〗

“四海一家皆弟兄”出自《论语》

『玖』 高分求语文欣赏类词语

爱博而情不专 对人或事物的喜爱很广泛，而感情不能专一。
褒衣博带 褒、博：形容宽大。着宽袍，系阔带。指古代儒生的装束。
博采众长 博采：广泛搜集采纳。从多方面吸取各家的长处。
博采众议 广泛采纳群众的建议。
博大精深 博：广，多。形容思想和学识广博高深。
博而不精 形容学识丰富，但不精深。
博而寡要 学识丰富，但不得要领。
博古通今 通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
博览古今 博：广博。广泛阅读古今书籍，通晓古今学识。形容学问渊博。
博览群书 博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
博览五车 指读书多，学识渊博。
博洽多闻 洽：广博；闻：见闻。知识丰富，见闻广博。
博施济众 博：广泛；济：救济。给予群众以恩惠和接济。
博识多通 博：广博。识：学识。通：精通事理。指学识广博，精通事理。
博士买驴 博士：古时官名。博士买了一头驴子，写了三纸契约，没有一个“驴”字。讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。
博硕肥腯 博硕：形状大；腯：音‘途’，肥壮。指六畜肥壮。
博通经籍 博：广博：籍：书籍。广博而又精通经典文献。形容人学识渊博。
博文约礼 博：金我，广；约：约束。广求学问，恪守礼法。
博闻辩言 博：多。闻：传闻。辩言：巧言。形容道听途说，似是而非的言论。
博闻多识 博：广博；闻：见闻；识：学识。知识丰富，见闻广博。
博闻强记 闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。
博闻强识 闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。
博闻强志 形容知识丰富，记忆力强。
博物多闻 指见多识广，知识渊博。
博物君子 指博学多识的人。
博物洽闻 博、洽：广博。广知事物，学识丰富。
博学多才 学识广博，有多方面的才能。
博学多闻 博学：广博。学识广博，见闻丰富。
博学洽闻 博学：广博。学问广博，见识丰富。
博弈犹贤 后指不要饱食终日无所事事。
沉博绝丽 沉：深长；博：渊博。指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙。
地大物博 博：丰富。指国家疆土辽阔，资源丰富。
峨冠博带 峨：高；博：阔。高帽子和阔衣带。古代士大夫的装束。
繁征博引 引用多方面的资料作为证明。
高冠博带 冠：帽子；博：大；带：衣带。戴着高大的帽子，系着宽阔的衣带。形容儒生的装束。也比喻穿着礼服。
兼览博照 犹言明察四方。
兼收博采 犹兼收并采。广泛收罗采用。
米盐博辩 比喻议论广博细杂。
旁求博考 多方搜求，广泛考证。
旁收博采 广泛收集采纳。
旁搜博采 广泛搜集采取。
旁征博引 旁：广泛；征：寻求；博：广博；引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。
洽博多闻 指知识和见闻广博。
强记博闻 指记忆力强，见闻广博。
强识博闻 指记忆力强，见闻广博。同“强记博闻”。
仁言利博 博：多，广。指有仁德的人说一句话，别人就能得到很大的好处。
沈博绝丽 指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。
瘦羊博士 指能克己让人的人。
通古博今 形容知识渊博。同“通今博古”。
通今博古 通：通晓；博：广博，知道得多。现代和古代的事情知道得很多。形容知识渊博。
汪洋浩博 形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。
学识渊博 指学识深而且广。
由博返约 指做学问人广博出发，继而务精深，最终达到简约。
远溯博索 指广泛地推寻考索。

『拾』 语文诗词鉴赏

8.①直抒胸臆。如“老尽英雄”“人生长恨”等直写年老而功名未立的悲伤。

②借古抒怀（或触景生情或借景抒情）。词人行走于北邙山下，想到这里多有王侯公卿，对比自己的不得志，写出了悲伤之情。

③化用。“人生长恨水长东”，化用李煜诗句，以东逝的江水无休无止永无尽头，比喻人生憾事之多。

④借动作细节描写侧面烘托。“远目送归鸿”暗示无人与共语，故寄意于飞鸿；“浩歌一曲酒千钟”写饮酒唱歌，表达了看透功名无用后的潇洒快意。

（答出一种手法并准确分析给3分，答出两种以上并准确分析即可给满分。）
9.①从字面看似乎消沉，“老尽英雄”之语，“人生长恨”之叹，都显得有点落落寡欢。

②从整体来看，意趣高扬，令人感奋。下阕第一句讲不再怨天公，第二句说的是要饮酒浩歌，第三句则直述不在意穷达，心灵趋于宁静，情趣则豪迈旷达。