2017栖霞区二模语文

『壹』 南京江宁区和栖霞区教师招聘考试同一时间，我能不能两个都报名

你好！
可以同时报考哦。虽然是在同一时间考试，但是拿到的成绩被其他城区承认的。
笔试

(1)笔试组织：由南京市教育局统一组织。

(2)开考比例：同一学科(专业)符合条件的报考人数原则上应在招聘人数的3倍以上，对部分职业学校专业紧缺、急需用人又确实难以形成竞争的，经市公开招聘综合管理部门同意，可适当降低开考比例。报名人数未达开考比例将相应核减或取消招聘计划。

(3)笔试科目和内容：公共知识(基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识)、学科专业知识。

(4)笔试时间和地点：时间初定为2017年1月2日上午，以考试证标注的时间、地点为准。

(5)笔试合格线：各学科笔试合格分数线由市教育局根据具体学科需求划定。

(6)成绩查询及成绩凭证领取：考生可于2017年1月17日登录南京市招办网站(网址：http://www.njzb.net)查阅成绩和合格分数线;并于2017年2月15日-2月16日(上午8：30-11：30，下午2：00-5：00)凭笔试考试证和身份证(均需原件)到南京市招办(中山南路388号)领取成绩凭证。考生领取成绩证明后请妥善保管，如遗失一概不补，也不开具任何证明材料。

(7)本次笔试成绩作为应聘南京市教育局直属学校和四城区公办中小学新教师的需备条件，在2017年度内有效。

『贰』 南京市栖霞区2018年小学六年级语文毕业测试卷答案

南京市栖霞区2018年小学六年级语文毕业测试卷答案，
不挂网公布的。
具体可询问学校教务处,
最直接的是问你的语文老师。

『叁』 南京栖霞区教育局2014新教师招聘拟录取人员

2014年栖霞区中小学、幼儿园新教师招聘拟录取人员名单公示

小学语文（40人）
袁博凡、祁晓燕、刘昔月、王 羽、施文婷、朱德万、
朱亚楠、邵敬槽、徐梦琳、吴 倩、沐怡冰、杜仁迪、
许广颖、琚凌康、詹文潇、许 薇、张 阳、柏 雪、
陈 璐、潘 阳、金美红、乔 菁、陈方星、乔严颉、
蔡倩倩、吕 婧、戴 丹、张 敏、张 璐、陆陈红、
江依玫、申姗姗、张 娟、顾文婷、郭乃鑫、王 珏、
冯成单、朱赛花、吴震寰、谢 苗
小学数学（28人）
张晨捷、陈恩慧、王思颖、程丽莹、舒瑜雯、张玉杰、
杨 莹、王玉洁、付玉婷、余慧英、于曼曼、邱 仁、
顾丽丽、陈翊榕、陈影祺、佘文婷、陈晓羽、李 蒙、
孙 露、潘 歆、吕超群、顾兴付、杨 曼、陈 静、
林思思、卢 恒、满园园、徐银银
小学英语（9人）
李可心、俞巧芬、朱庆雅、童新源、施 诗、陈 焜、
周瑞琪、谢 悦、王 璐
小学音乐（5人）
李茜琦、陈管乐、陆 菲、喻颖梅、谢思恒
小学体育（6人）
虞俊杰、高腊梅、王 倩、崔 峰、董 健、葛 嘉
小学美术（9人）
孙娇娇、王淑雅、张若然、曹蒙娜、刘珊珊、宋小掺、
赵梦荷、王 欣、姜 超
小学科学（4人）
佘文静、吕 雪、康正龙、孙 欣
小学信息技术（6 人）
刘映川、王 月、戴 好、谢亚娟、徐爱竞、王彩虹
中学语文（2人）
潘丹婧、陈建中
中学数学（4人）
竺雪婷、陈 颖、王 巧、丁婷婷
中学金融与会计（1人）
潘晓波
中学英语（5 人）
徐雅雯、杨自秀、英 瑛、殷云菲、王亚男
中学政治（3人）
刘 慧、张 雨、郭 喆
中学历史（1人）
凃晓娴
中学地理（2人）
解 婷、钟灵毓
中学物理（1人）
张亚庆
中学生物（6人）
徐丹丹、王静宜、夏海威、岳春妹、徐礼东、冯 锐
中学音乐（2人）
金 晶、欧阳梦婷
中学体育（4人）
张东东、赵 伟、陈 阳、张 坤
中学美术（3人）
袁文婧、刘璐璐、戎 颖
中学信息技术（3人）
袁海云、赵雅雯、柳馨雅
幼教（17人）
高 洋、李 欣、薛韦玮、徐盈华、杨宇航、李 涛、
滕时操、马 滕、吴丽娜、陈 秀、封 叶、林 瑶、
熊翊天、张 兰、邓 娟、刘 畅、陈 静
上述人员请在4月3日（周四）上午8:30—11:30，持毕业生就业协议书、笔试成绩、毕业生就业推荐表原件（原件已交区教育局者不需提供），前往栖霞区招生办公室（南京市和燕路435号）签署就业协议。已参加体检未列入拟录取名单者，请于本周内到原体检医院复检。
本公告公示时间为7个工作日。
栖霞区中小学新教师招聘工作小组
2014年4月1日

『肆』 2011年南京市栖霞区语文二模

不知道你要的是不是这个

2010九年级语文第二次学情分析样卷
参考答案与评分标准
一（25分）
1．（10分）(1)天涯若比邻 (2)一览众山小 (3)千树万树梨花开 (4)然后知松柏之后凋也 (5)有仙则名 (6)海日生残夜 (7)最是一年春好处 (8)黑云压城城欲摧 (9)不应有恨，何事长向别时圆 （每空l分，有错漏添倒，该空不得分）
2．（4分）zhē qū 惫 聚 （每处l分）
3．（3分）CAEBD（错一处不得分）
4．（2分）(1)公共场所不规范用字现象最严重；(2)在不规范汉字类型中，别字比率最高。（各一点1分）
5．（3分）②在重要的公共场合，应该说普通话；③方言是传统文化的重要组成部分；④在非正式场合，是可以说方言的。（一点1分，应该是从材料中得出的观点）
6．（3分）B
二（42分）
(一)（14分）
7．（3分）(1)对国家兴亡（或：对历史的偶然性）（1分） (2)小物：折戟 小事：铜雀春深锁二乔（两位美女的命运）（一点1分）
8．（2分）D
9．（2分）C
10．（3分）读书能懂并且喜欢，喜欢并且能运用，古人尚且难以做到，更何况是现在的人呢？（“知”“好”“难”为得分点，一点1分）
11．（2分）(1)无书 (2)书肆（每空1分）
12．（2分）典故：“肉食者鄙”，（1分）意思：（高位厚禄者）目光短浅。（1分）
附译文：
喜欢书的人有三种弊病：一种是浅薄地羡慕时尚的虚名，只为了架上的美观，用象牙做的书签，用丝绸装裱的卷轴，装裱光彩美丽，表面浅薄知识之外什么都不知道，可以叫做没有书。一种是广泛收集，用尽心力，只求多收藏，不去研究讨论，只是玷污灰尘，束之高阁，可以叫做开书店。一种是广泛学习多记，终年勤劳不懈怠，但智慧短浅，不能自己运用。倒背如流，而属于自己的心得一点也写不出，与高位厚禄而不学无识者和不谙世事知识贫乏的人比是有一点区别，而终生默默无闻是一样的。读书能懂并且喜欢，喜欢并且能运用，古人尚且难以做到，更何况是现在的人呢？
(二)（14分）
13．（3分）“魔咒”指：每个物种不能要多大就多大。（1分）因为生物的生存空间决定了生物的大小。（2分）
14．（3分）恐龙和蓝鲸分别是陆地和海洋“生物金字塔”中最大的动物，（1分）用它们做例子有代表性，（1分）用来说明许多生物的演化历史能说明“魔咒”的魔力。（1分）
15．（2分）“据化石推断”说明了下面恐龙长度数据的来源，（1分）体现了说明的严谨。（1分）
16．（3分）①人类没有必要依靠非自然力使自己变得高大威猛，那样会使人类踏上不归路；②人类应该保护而不是侵占地球生物应有的生存空间，否则会剥夺它们的生存权；③对通过转基因等手段改变生物大小的做法应持谨慎的态度。（一点2分，两点3分，言之有理，答出两点即可）
17．（3分）A
(三)（14分）
18．（2分）BCAD（答对1处不给分，2～3处1分，4处2分）
19．（4分）四时之变指：春风温暖，夏风凉爽，秋风气爽，冬风寒冷。（2分，两点1分）不变的风骨指：它磊落坦荡，满怀爱心，疾恶如仇（如答“敢爱敢怒”算两点），义无反顾。（2分，答出两点1分，答出三点2分）
20．（2分）①写银杏是为了引出风；②衬托（以有形写无形），通过银杏的描写，突出风的形象。（一点1分）
21．（3分）运用排比句，增强了语言的气势（富有节奏感），（1分）强烈（热烈、充分、有力）地（1分）赞美了风的力量（意对即可）。（1分）
22．（3分）A

还是
2011年九年级语文第二次学情分析样题
参考答案及评分标准
一(23分)
1.（10分）(1)夜泊秦淮近酒家 (2)荡胸生曾云 (3)谁家新燕啄春泥 (4)君问归期未有期 (5)老木沧波无限悲 (6)山随平野尽 (7)似曾相识燕归来 (8)先天下之忧而忧 (9)惟吾德馨 (10)思而不学则殆（每小句1分，错、漏、添、倒一字，该小句不得分）
2．（2分）C
3．（2分）B
4．（2分）D
5．（3分）(1)舅舅们为争夺家产而斗殴 阿廖沙 (2)骆驼祥子（每点1分）
6．（4分）(1)南京青奥会会徽发布（南京青奥会1分，会徽发布1分）
(2)要点：①城门是南京的象征，点明是南京青奥会；②洞开的城门，点明是开放、沟通的青奥会；③像凯旋门，点明是成功的青奥会。（2分，一点1分，任答两点即可）
二(44分)
(一)（16分）
7．（4分）(1)好（1分） (2)运用比喻的修辞手法（1分），写出了春天的江南江水碧绿（比 蓝草还要绿）的美景（1分），表达了作者的对江南美景（美好河山）的热爱（1分）。
8．（4分）(1)完成 (2)感到奇怪（以……为怪） (3)说 (4)实在（确实）（每个1分）
9．（2分）C
10．（4分）(1)（把银香炉）摆放在庙里，故意不设置防备。(2)银炉被盗贼偷走，（李允则）就高价悬赏。（每句2分，画线处为得分点）
11．（2分）展北城 庙中屡遭寇（防盗贼）（每空1分）
附：参考译文
李允则镇守雄州时，北门外居民住宅非常多，城里地面狭窄，他想向北扩展城墙，却因为与辽国发展友好关系，而担心辽人生出事来。北门外原来有一座东岳行宫庙，李允则用银子做成一个大香炉，（把银香炉）摆放在庙里，故意不设置防备。有一天，银香炉被盗贼偷走，他就高价悬赏，四处张榜，捉拿盗贼很紧迫。过了很久也没有抓到盗贼，（他）就放出口风说庙里多次遭到偷抢，征集民工修筑一道城墙把庙围起来，其实是扩展北边的城墙，不到十天城墙修筑完成，辽国人也不感到奇怪。这就是现在雄州的北关城。
大体上说来，军事上的机谋，未必都是奇异的策略，只要当时偶尔能够骗过敌人，就能成为奇功。当时的人有这样的说法：“（计谋）用得着，敌人失败；（计谋）用不着，自己蒙羞。”这话说得确实是对的。
(二)（14分）
12．（3分）①从以往核泄漏事故看，海洋受到的污染相对较轻。②污染物碘131的半衰期很短。③从洋流特征看，福岛核泄漏对我国沿海没有影响。（每点1分）
13．（2分）“仅”突出污染物碘131的半衰期短（1分），而“长达”则突出污染物碘131的半 衰期长（1分）。
14．（3分）用列数字（1分）、作比较（1分）的说明方法，准确具体地突出“我国原盐结构中海盐所占比例已经不到一半”（“我国的盐业发展到海盐、井矿盐、湖盐协调并进的状态”）（1分）。
15．（3分）A
16．（3分）要点：①可以选购井矿盐或湖盐；②我国盐矿资源丰富；③政府食盐储备充足。（一点1分）
(三)（14分）
17．（3分）C
18．（3分）运用衬托手法（反衬、对比）（1分），突出山顶上绝壁松枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍（或非凡的性格与精神）（2分，笼统答性格或精神给1分）。
19．（3分）运用拟人手法（1分，多答比喻也可，只答比喻不行），生动形象地（1分）表现了黄山绝壁松顽强的生命力（1分）。
20．（2分）示例：追求更高、更快、更强的运动健儿，探索未知世界的科学家……（一句1分，是强者，句式正确）
21．（3分）象征具有刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信品质的生活的强者。（“品质”2分，用自己的话归纳1分；“强者”1分）

『伍』 南京市栖霞区花园城有哪些美食

• 乐和面馆(君煌大酒店)

  电话：025-85538661;025-84700306;025-85538899

  地址：江苏省南京市栖霞区经五路1-2号红太阳家具君煌专大酒店旁

• 紫金灶属花园餐厅(马群店)

  电话：025-85541717

  地址：江苏省南京市栖霞区马群街33号紫金工坊18栋

• 海底捞火锅(仙林大学城店)

  电话：025-86288693;025-86288692

  地址：江苏省南京市栖霞区九霄梦天地

地址：

江苏省南京市栖霞区文范路9号02幢105室

『陆』 求文档: 2011栖霞区语文中考一摸答案

2011年九年级语文第一次学情分析样题 注意事项: 1.本试卷6页，共120分，其中书写分3分;考试时间120分钟。 2.答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。 一(24分) 1.用课文原句填空。(10分) (1) 问君何能尔， ▲ 。(陶渊明《饮酒》) (2) 海内存知己， ▲ 。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (3) 忽如一夜春风来， ▲ 。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (4) ▲ ，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) (5) ▲ ，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) (6) ▲ ，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲》) (7) 人生自古谁无死， ▲ 。(文天祥《过零丁洋》) (8) ▲ ，化作春泥更护花。(龚自珍《已亥杂诗》) (9) ▲ ，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》) (10) 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓 ▲ 。(《邹忌讽齐王纳谏》) 2.下列加点字注音完全正确的一项是( ▲ )(3分) A.隐匿(lì) 阔绰(chuò) 断壁残垣(yuán) B.忐忑(tè) 和煦(xù) 吹毛求疵(cī) C.犀利(xī) 璀璨(cuǐ) 锲而不舍(qì) D.胆怯(què) 迁徙(xǐ) 浩瀚无垠(hàn) 3.下列词语没有错别字的一项是( ▲ )(3分) A.宽恕 祈祷 抑扬顿挫 B.裸露 窒息 相形见拙 C.睿智 慰籍 恪尽职守 D.溃赠 狡黠 莫衷一是 班级开展“地铁?文化”的语文综合性学习活动，请你参与。 4.下图是南京地铁的标志。请说明该标志哪些图案提示这是 “南京”“地铁”。(2分) ▲ 5.下面这则报道中，画线部分有语病的一处是( ▲ )(3分) A对于南京这座古都而言，郁郁葱葱的法国梧桐是这座 城市的绿色名片。B南京为建设地铁欲迁移1000余棵法桐的 方案引起市民质疑。南京市政府日前表示将广泛听取民意，C改革地铁设计方案，竭力保护沿途法桐。不少市民建议用“法桐绿”作为地铁3号线的标识色，D纪念政府部门和社会各界共同参与的护绿行动。 6.下面是张贴在南京地铁站台的一幅公益广告图，它曾经感动过很多乘客。请你根据上下文补全图中大象母子对话中所缺的标点，并用一句话概括这幅公益广告的含义。(3分) 小象:妈妈，我长牙了▲ 妈妈:…… 小象:妈妈，我长牙了耶▲ 妈妈:…… 小象:妈妈!我长牙了! 妈妈:…… 小象:妈妈，你不为我高兴吗? 妈妈:…… 含义: ▲ 二(43分) (一)阅读下面古诗文，完成7~11题。(14分) 【古诗阅读】 7.阅读下面的诗，按要求回答问题。(3分) 台城 (唐)韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 (1)这首诗是韦庄在唐朝灭亡之前途经古城金陵写的一首怀古诗。首句的霏霏江雨、萋萋江草及第二句的一个“空”字，为全诗营造出一种 ▲ 的氛围。(1分) (2)对三四句理解分析有误的一项是( ▲ )(2分) A.“无情最是”的正常语序是“最无情是”，“无情”前置可以突出台城柳的“无情”。 B.台城柳“无情”，是因为它不管人世沧桑、人间兴亡，春来总是给人以欣欣向荣之感。 C.诗人是以杨柳的“无情”反衬他面对时代变迁的伤痛，在历史感慨之中暗寓伤今之意。 D.台城柳本身是植物，是没有感情的，因此诗人说台城柳“无情”是客观的描绘。 【古文阅读】 羲之性爱鹅，会稽①有孤居姥②养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，羲之往观焉，意甚悦，固③求市之。道士云:“为写《道德经》，当举群相赠耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。其任率④如此。又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色，因谓姥曰:“但言是王右军书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重，皆此类也。 (节选自《晋书?王羲之传》有删改) 〖注〗①会稽:浙江绍兴地名。下文“山阴”“蕺山”也是绍兴地名。②姥:老妇人。③固:坚决，坚持。④任率:任性、率真。 8.解释下列句中加点的词。(4分) (1) 羲之性爱鹅( ▲ ) (2) 固求市之( ▲ ) (3) 又尝在蕺山见一老姥( ▲ ) (4) 姥初有愠色( ▲ ) 9.下列句中加点的“以”与“甚以为乐”中的“以”意思和用法相同的一项是( ▲ )(2分) A.可以一战，战则请从(《曹刿论战》) B.故临崩寄臣以大事也(《出师表》) C.不以千里称也(《马说》) D.臣以王吏之攻宋也，为与此同类(《公输》) 10.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1) 姥闻羲之将至，烹以待之。 ▲ (2) 羲之欣然写毕，笼鹅而归。 ▲ 11.选文中王羲之的三个故事，都能表现出他性格的“ ▲ ▲ ”。文末句中的“此类”指的是“▲ ▲ ▲ ▲”。(皆用文中词句回答)(2分) (二)阅读下面文章，完成12~16题。(14分) 处处有文章 刘墉 网上说土耳其人很爱喝咖啡，甚至能用剩在杯里的咖啡渣为喝的人算命。 何止由咖啡渣能算命，古人说:“见微知著”，从许多微小的征象都能看出大的情势。譬如有一派说法是，任何一样东西，都是经过千年万载演化至今的，所以从每样东西上都能见到天地间的“理”。即使在溪谷里随便捡起一颗小石头，也能推想“它”过去的遭遇。 上面这许多“见微知著”、“由小见大”，其实都是“格物致知”，也就是从每样“物”上去观察、去思考，得到其中的知识与道理。 写文章也一样，很多年轻朋友说他们没有灵感，碰上作文题目，不知如何下手。岂知只要懂得“格物致知”，由身边的每样东西都可以悟出一番道理、引出许多文章。 举几个例子-- 现在我正伏案写稿，眼前看到订书机，我可以用“格物致知”的方法想: “订书机是简单又神奇的东西。很难让人相信，那短短细细，看来一点也不坚硬的订书钉，居然能够一下子穿透上百张纸。我看了许久，终于想通:真正的原因，是由于它能把力量集中在两个点上，垂直用力。这世上许多人，看来很弱，也没什么了不得的才能，却能成就伟大的事业，都是因为他能像订书钉一样，认清目标，集中全力，不彷徨，不犹疑，奋斗到底。” 这样不是由小见大，从订书机引申出人生的道理了吗? 提到订书机，让我想到“圆规”，你也可以用圆规来“格物致知”-- “小时候，每次走过电影院前的广告看板，上面有圆形的图案，父亲总会指着说:‘你信不信?在每个圆的中间，都能找到一个小小的洞眼，那是圆心，是画广告的人为了画圆，必须先固定的。有时候他们的圆规不够大，就先在圆心钉一根钉子，再拴上线，线的一端绑支笔，拉着绕一圈，就能画出漂亮的圆。’听父亲说这话到今天，已经许多年了，但是每次我经过那样的广告看板都会想到他的话，还有他说的‘一个人做事要有计划、要有心，想画个人生的圆吗?先定下你的心!’” 你说，这不是一篇既感性又寓理的短文吗?所以写文章一点也不难，只要你如我最近文章中所说的，多读书，而且从“人地事时物”的方向想，加上“格物致知”的功夫，一定能左右逢源。 最后，让我举个自己在处女作《萤窗小语》中的文章给你看，那居然是我学生时代从标点符号里领悟的-- 生命就像一篇文章，在文章结尾有些人用的是“句点”，有些人用的是“叹号”，更有些人以“问号”来结束。 孔子、孟子是圣人，他们建立了自己的思想体系，所以用的是句点;岳飞、王勃，壮志未酬身先死，所以是叹号;至于不知为何来到这个世界，又懵懵懂懂过一辈子的人，只好以问号来结束了。 说了这么多，总归一句话:“一沙一世界，一花一天国。”只要你肯用心，多观察，俯拾都是妙文佳句啊! 12.用一句话概括作者在文中着重阐明的道理。(3分) ▲ 13.文章开头为何从喝咖啡、看石头说起?(3分) ▲ 14.作者选的“订书机”“圆规”和“标点符号”这三个例子有什么共同特点?针对的是什么读者?(2分) ▲ 15.下面对文章理解和分析有误的一项是( ▲ )(3分) A.在本文中，“见微知著”“由小见大”“格物致知”三个词语表达的意思是相同的。 B.全文由“见微知著”的现象谈到“格物致知”的方法，最后作总结，符合议论文“提出问题--分析问题--解决问题”的思路。 C.作者以亲切的口吻，平等的态度跟年轻人讲如何写作，让读者读起来更容易接受。 D.文末“一沙一世界，一花一天国”这句话生动形象地告诉人们:每一个微小的事物都是美丽的。 16.请用作者所教的“格物致知”的方法，结合下面的示例，从下面三种常见事物选择一种，写一个既符合物品特点又包含生活道理的句子。(30字以内)(3分) 铅笔 橡皮 尺子 示例:圆规--定下心，人生就能画出完美的圆。 ▲ : ▲ (三)阅读下面文章，完成17~21题。(15分) 冬日暖阳 査一路 ①冬天风大，摇着树的影子。我看见了三十年前的我，和同学们挤在学校前的一面土墙上，用后背在砖块上蹭痒。昏黄的阳光笼罩大地。 ②操场一角有一位老人，戴绒线帽，穿黑色棉袄。他用红薯糖做糖塑。卖五分钱一只。一只火炉。火炉上一只铝锅，加热后的红薯糖，像柔软的琥珀。温润光泽。老人拿一只小勺，舀一勺糖，他抖动手腕，液体的糖从小勺中流出，流到铁砧上，铁砧上有一只竹片。围绕这只竹片，掌勺的手，时而浓墨重彩，时而惜墨如金。 ③竹片拿到手里，上端的糖塑栩栩如生，晶莹剔透。要么是花脸典韦，要么是手提哨棒的武松。这是位民间高人，他稔熟四大名著里的形象。用糖来一一勾勒。糖塑再好，无奈舌头贪婪，昔日英雄，几分钟后，终将在舌尖上落难。 ④一群孩子簇拥在周围，高举手中的五分钱。我挤在其中。突然，身后有人清晰地叫了一声:“查一路，你没有爸爸!”回身一看，竟是我的同桌。我踩了他的脚尖，没容我解释，他已经拔剑出鞘了。一下，就击中了我。 ⑤是的，这年的秋天，我父亲死了。这是我的疼痛和短处。我成绩优异，品行端正，长相清秀，老师喜欢。可是我没有父亲。我羡慕那些有父亲的同学。他们的父亲大都是农民，高大剽悍，孔武有力。扛着锄头在教室外巡视，透过破窗向教室里偷看，用目光打压他人，呵护儿子。 ⑥呆在那里，我试图抓住什么来抵御内心的疼痛。我没有哭，因为我没有哭的习惯。但无力反击，因为说不出话来。这年我才八岁。 ⑦老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿，又用小勺指着我的同桌，大声呵斥:“臭小子。这么小就知道往人心窝里捅刀子，不要想吃我的糖塑，你滚一边去!”他最终没有给他糖塑。 ⑧轮到我时，他递给我两只。举起其中一只，是举棒的悟空。这只很大，悟空刚劲神武，一棒冲天，横扫阴霾，是送给我的。放学的路上，我把它举起来，对着太阳。阳光透过糖塑照过来，深红的，暖暖的。我看了很久，风很大，人并不觉得冷。 ⑨我把它插在窗台上，有时候我把它拿到屋外对着阳光扬起脖子，阳光变成了深红色，暖暖的。我想把它留很久。可是，第二年的春天，它粘住了几只飞虫。母亲说，吃了吧。我舔了一个上午，吃下了一个冬天的心情。屋外，阳光热烈而凶猛。一切都会好起来。 ⑩人生的路上，我努力去遗忘别人曾经给予我的伤害，而将那点点滴滴的温暖一一攒起。积攒多了，心里就有一轮太阳。心中有了一轮太阳，站立在风中，寒冷来袭，爱与激情不会离我很远。 17.作者回忆了童年时期的一段往事，阅读全文，把握文章思路，并在下面的空格处概括回答相关的内容。(2分) ▲ 我和小伙伴买糖塑 ▲ 我珍藏并品尝糖塑 18.简析文中画线句描写“我”同学的父亲有何作用。(3分) ▲ 19.标题“冬日暖阳”有哪些含义?(3分) ▲ 20.下面对文章理解和分析有误的一项是( ▲ )(3分) A.作者采用倒叙手法，引出对往事的回忆，叙事具体，线索清晰，字里行间流露着真情。 B.文中第①段和⑧⑨两段都提到阳光，这些景物描写都表现了我内心感到的温暖。 C.文章第⑦段老人敲打锅沿和大声呵斥分别属于动作描写和语言描写，表现了老人的正直和善良。 D.老人送“我”一只孙悟空的糖塑，是想鼓励“我”要像悟空那样坚强勇敢，将生活中的阴霾全部一扫而光。 21.文中第③节作者说四大名著里的“昔日英雄”在孩子们口中“落难”，《水浒传》中确实有许多英雄曾经落难。请你仿照示例，写出《水浒传》中一个英雄落难的情节。(3分) 示例:杨志因为丢了花石纲，被高俅赶了出来，盘缠用尽，只好卖祖传宝刀。 ▲ 三(50分) 22.请以“乐在其中”为题写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。 书写(3分) 2011九年级语文第一次学情分析样题 参考答案与评分标准 一(24分) 1.(10分)(1)心远地自偏 (2)天涯若比邻 (3)千树万树梨花开 (4)春蚕到死丝方尽 (5)东风不与周郎便 (6)塞下秋来风景异 (7)留取丹心照汗青 (8)落红不是无情物 (9)醉翁之意不在酒 (10)战胜于朝廷(每空l分，有错漏添倒一处，该空不得分) 2.(3分)B 3.(3分)A 4.(2分)①梅花外形代表南京(1分);②中间的白色图案可以看作是地铁英文单词“Metro”的第一个字母“M”的变形/地铁“铁”字拼音“T”的变形/隧道中铁轨穿过……(任答一点，能表达出是“地铁”的含义即可)(1分) 5.(3分)C 6.(3分)标点:“。”“!”(1分，答对1个不得分) 含义:保护大象，拒绝象牙制品。(2分。提到“象牙”或“大象”1分，提到“保护”“拒绝”之类1分，意对即可) 二(43分) (一)(15分) 7.(3分)(1)凄凉(凄清、凄迷、荒凉、荒芜)(1分) (2)D (2分) 8.(4分)(1)天性(生性) (2)买 (3)曾经 (4)生气(发怒) (每处1分) 9.(2分)B 10.(4分)(1) 老妇人听说王羲之即将到来，就把鹅宰了煮好来招待他。(2) 王羲之高高兴兴地抄写完，用笼子装着鹅回来了。(每句2分，画线部分为得分点) 11.(2分)任率 人竞买之(每空1分) 译文:王羲之生性喜爱鹅，会稽有一个老妇人养了一只鹅，鹅叫得好听，王羲之想把它买来却没有买到，就带着亲友动身前去观看。老妇人听说王羲之即将到来，就把鹅宰了煮好招待王羲之，王羲之为此叹息了一整天。又有山阴的一个道士，养了些好鹅，王羲之前去观看，心里很是高兴，坚决要求买了这些鹅去。道士说:“只要你能替我抄写《道德经》，我这群鹅就全部送给你。”王羲之高高兴兴的抄写完《道德经》，就用笼子装着鹅回来了，觉得很快乐。他就是这样的任性率真。王羲之又曾经在蕺山看见一个老妇人，拿着一把六角扇在叫买。王羲之就在老妇人的六角扇上每面各写了五个字。老妇人开始有些不高兴，王羲之于是对老妇人说:“你只要说是王右军书写的，就可以卖得一百钱了。”老妇人照此一说，许多人都争着来买这把扇子。又一天，老妇人又拿扇子来，王羲之笑而不作声。王羲之的书法被世人所推崇，就像这样啊! (二)(14分) 12.(3分)只要留心观察、思考，就能得到许多知识与道理(就能写出好文章)。(2分，核心词为“观察、思考”，表达意近即可) 13.(3分)①引出下文的观点;②引起读者的阅读兴趣;③作为一个事实论据证明观点。(答出一点得1分) 14.(2分)选用学习生活中最常见的事物。 针对需要写作文的年轻朋友。(每问1分) 15.(3分)D 16.(3分)示例:铅笔--不剥去华丽的外表，就无法书写人生。橡皮--抹去错误，需要消耗生命的长度和宽度。 尺子--自身正直，就有资格评量他人。(符合事物特点1分，包含生活道理1分，表达1分) (三)(14分) 17.(2分)我看老人做糖塑 老人为我做糖塑(答出一点1分，意近即可) 18.(3分)用动作描写写出了同学父亲的高大有力以及对子女的呵护(1分，意近即可)，反衬(或答“衬托”，1分)作者失去父亲的孤独与无助(1分，意近即可)。 19.(3分)①指在寒冷的冬天里阳光很温暖;②指在阴暗的人生中老人的关怀很温暖。(答出一点得2分，答出两点得3分，意近即可) 20.(3分)B 21.(3分)答案示例:林冲因为高俅设计误入白虎堂，发配到沧州牢城看守天王堂草料场。/宋江因为救晁盖等人而杀阎婆惜，被刺配到沧州。(人物姓名或绰号正确1分，落难的原因正确1分，落难的结果正确1分)

『柒』 栖霞区委办主任田峥嵘简历

田峥嵘，男，汉族，1980年3月出生。中共党员。2003年8月参加工作。研究生学历。

历任：栖霞区委办公室科员、栖霞区委办公室综合科副科长、栖霞区委办公室综合科科长、栖霞区委办公室主任助理、栖霞区委办公室副主任、栖霞区委办公室主任、栖霞区八卦洲街道工委书记；现任栖霞区人民政府副区长。

田峥嵘负责农业、农村集体资产管理、城乡统筹、绿化、水利水务、扶贫、公安、信访、城市管理、行政执法等方面工作。分管区农业农村局（区政府扶贫工作办公室）、区水务局、区信访局、区城市管理局（综合行政执法局）、八卦洲现代农业示范园区、区水务公司。联系区公安分局、区法院、区检察院。

(7)2017栖霞区二模语文扩展阅读

2017年，栖霞区委办主任田峥嵘就“全科政务服务”、“不见面审批（服务）”等政务服务新模式进行了亲切交流，并询问了大厅工作人员，居民办理工商营业执照、低保、医保、养老保险等业务的情况。

视察小组对八卦洲街道为民服务工作表示充分的认可，并提出：街道、社区要以群众需求为中心，以群众满意为目标，突出政务公开政务服务工作重点，不断丰富政务公开内容，着力提高办事服务能力，切实提升政府工作透明度和群众满意度”。

街道工委书记田峥嵘动员全洲居民积极参与到农村垃圾分类工作中来，为打造江中福地、美丽家园做贡献。活动编排了情景剧、小品、歌唱、舞蹈，通过孩子们的表演，将垃圾分类融入日常生活。引导居民从自己做起。

『捌』 2017年，教师招聘考试兼报栖霞区但选择在栖霞区缴费的考生,需要现场确认吗（感谢回答）

只报栖霞区来者在规定时间网源上报名后，还须本人现场确认。兼报栖霞区者不需现场确认，由工作人员网上确认。
现场确认时间：2017年12月3日-12月5日(上午8：30-11：30，下午13：30-16：30)。
现场确认地点：栖霞区招生委员会办公室(地址：南京市和燕路435号，乘8路、64路、74路吉祥庵站下或乘地铁1号线至迈皋桥站下，转上述线路)。