火柴棍数学题

Ⅰ 小学三年级的关于火柴棒的数学题目

先拿一根，以后对方拿多少，你就拿11-他拿的根数，一定赢！

Ⅱ 火柴棍数学题 111+1+1=4 动一根 使等式成立

方法一：
移动111里一根火柴到等号组成不等式绝对成立
11+1+1≠4
方法二：
移动内加号里面的1使之容变成减号,然后增加到111里
那么就是
1111＋1－1＝4
这里面等式左边的“1”不能当数字看待,要当成火柴看待,最后就得到 1111＝4也就是4根火柴
否则无解

Ⅲ 小学一年级火柴棍数学题

移动十四上的一根火柴，把它变为十七
（暂时只想到一种）

Ⅳ 移动火柴棍数学题1+4=3

把原来等式第二个加号中的一竖去掉,横过来放到右边3和2之间
等式变成1+4-1-3=3-2

Ⅳ 小学一年级火柴棍数学题移动一根火柴棒，使下面的算式是对的，你会移吗 7-4=3-1

将7上面的一横移到减号和4连接的地方，。也就是4的那一短竖下面，使他变成1+1=3-1

Ⅵ 火柴棍数学题

把“19”中“9”左上角的那根火柴移到“3”的左上角，使“19”变成“13”，“3”变成“9”；
算式变成：13-9=9-5

Ⅶ 小学数学题,移火柴棒

朋友：可以变成21*7=147。先把原式中第二个因数“2”中下边的一根棒拿走变成7，再把原得数个位“2”中下面的一根棒拿走，得数变成147，再把这两根棒移到原式中第一个因数的十位“1”上，使1变成了2。

Ⅷ 学而思数学（火柴棍）

2×444+12≠2 （成立）
分析： 把2*444看做一整体 前面最大的负数可得 2*4-44 这样等式不成立，所以前面不这回样改将是一个大于答0的数 再加上12 则结果将会是个大于12的数，即等式不会成立
若改后面，结果最大可得12 也不可能成立
若改 +12 这样的部分 前面数得888 即使可以改作能得到最小的数改成除以12 也不能让等式成立
所以从几个方面看要保证等号成立都不可能 所以 只有不等号可以保证等式成立

此题无论是数学方面，或脑筋急转外方面，都只有不等号能保证等式成立

Ⅸ 关于火柴棍的奥数题

设三角形三边为a,b,c 满足a>=b>=c>0
a+b+c=10
因为b+c>a 所以10=a+b+c>a+a=2a, a<5
又因为a>=b>=c 所以10=a+b+c<=a+a+a, 所以a>10/3
a又是整数，所以a=4
a=4, b=4,c=2
a=4,b=3,c=3

2个

Ⅹ 火柴棍数学题：移动一根火柴让等式成立 21+35＝68

变为21+39=60 ，把68中间的横挪到35那，变为39，即可