数与数学题

❶ 数学数字与量的连线题

此题不可能成功,因为两排0~9的数的总和为45+45=90,个位数为整0,而需要的结果为个位数0~9相加=45,个位数为奇数5,前者个位数为0,后者个位数为5,所以,无论怎么串也不会串出两数相加个位数分别为0~9的,至少会有一个相同.
补充说明:因为其实此题是个位数相加的问题哟,试想想,题目是:左边(其中一个数)+右边(其中一个数)=0、1、2、3、4、5、6、7、8、9(个位数).那么如果这题是可解的话,下面的公式就是成立的,相反,如果下面公式不成立,说明这题目是没解的：
（左边）0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+（右边）0+1+2+3+4+5+6+7+8+9=90（注意个位数为0）
而结果要求个位数：同样把它相加 0+1+2+3+4+5+6+7+8+9=45（注意个位数为5）
因为前面的计算结果的个位数0≠目标计算结果的个位数5,所以不可能有解的,除非按我这样算出的两个结果相同此题就有解,否则非解.明白吗?

❷ 数和数码的数学题~

1、一本书共132页，在这本书页码中，共用了多少个数字？
解：一位数; 1~9页，有九个数字，共9个数字；
二位数：10~99页，有90个数，共180个数字；
三位数：100~132页，有33个数，共有99个数字；
所以编印这本书的页码有9+180+99=288（个数字)
答: 这本书编页码共用了288个数字。
2、含因数5的数有：5、10、15、20、30、35、40、45、55、60、65、70、80、85、90、95，每个个含有一个5的因数；20、50、75每个各含有2个5的因数，因此乘积结果的末尾共含有22个零。

待续……

❸ 小学一年级数学题数与数之间是指

第三列个位为前两列个位之和，十位是前两列的递增或者递减比如例子里面5,4,32,3,4小学一年级数学题，按规律填数

❹ 一个数与自己相加……（数学问题）

设这个数为x,根据题意得x+x=2x
x-x=0
x/x=1，且2x+1+0=21.4,则2x=20.4,x=10.2
则这个数是10.2

❺ 数学题目(要解法与算式)

假设第二车间原有员工x人
(x+x/2-18)/(4/3)=(x+18)
6x+3x-108=8x+144
x=252
x+x/2=378
第一车间工人数为378人,第二车间工人数为252人

❻ 小学六年级数学数与数的运算练习题

6.9÷2.3= 12 ＋13 = 9＋29 = 45 ＋12 =
112 ＋14 = 3.5＋612 = 2―67 = 45 ―815 =
14 ―15 = 12 ―25 = 0.2―16 = 0.3＋13 =
34 ×4= 56 ×815 = 316 ×49 = 15×123 =
724 ×34 = 0÷35 = 24÷34 = 25 ÷12 =
518 ÷123 = 89 ÷38 = 58 ÷23 = 10＋10%=
80%×14 = 1÷25%= 10÷10%= 98＋52＋48=
2.8―0.16―0.48= 0.9×99＋0.9= 3－3÷5=
1.6＋0.4×10= 15×0.4×4= (0.18＋0.9)÷9=
100－2.5－7.5= 10.75－(0.75＋3.4)=
35 －512 ＋712 = 57 ＋17 ＋97 = 34 ＋12 ÷12 =
(3＋320 )×5= 0.13＋38 ＋0.87=
(1.125－18 )÷0.75= 3.25＋1021 ＋34 =
15 ×12÷15 = 0.25×12.5÷132 =
23 ×94 ×12 = 6.9＋3.1－6.9＋3.1=
6.9÷2.3= 12 ＋13 = 9＋29 = 45 ＋12 =
112 ＋14 = 3.5＋612 = 2―67 = 45 ―815 =
14 ―15 = 12 ―25 = 0.2―16 = 0.3＋13 =
34 ×4= 56 ×815 = 316 ×49 = 15×123 =
724 ×34 = 0÷35 = 24÷34 = 25 ÷12 =
518 ÷123 = 89 ÷38 = 58 ÷23 = 10＋10%=
80%×14 = 1÷25%= 10÷10%= 98＋52＋48=
2.8―0.16―0.48= 0.9×99＋0.9= 3－3÷5=
1.6＋0.4×10= 15×0.4×4= (0.18＋0.9)÷9=
100－2.5－7.5= 10.75－(0.75＋3.4)=
35 －512 ＋712 = 57 ＋17 ＋97 = 34 ＋12 ÷12 =
(3＋320 )×5= 0.13＋38 ＋0.87=
(1.125－18 )÷0.75= 3.25＋1021 ＋34 =
15 ×12÷15 = 0.25×12.5÷132 =
23 ×94 ×12 = 6.9＋3.1－6.9＋3.1=
13－78 ＋18 = 6－113 ＋123 = 1÷(1－34 )=
14 ×125×1125 ×8= (12 ＋13 ＋16 )×24=
37 ×(45 －23 )÷315 = 36÷[(56 －23 )×3]=
58 －(12 ＋35 )×511 = 318 ÷57 ＋318 ÷27 =
7.25－337 ＋3.75－647 = 756 ＋8.9＋216 ＋6.1=
38 ＋5.36＋58 ＋4.64= 0.625×5.8＋58 ×3.2＋58 =
118 ÷(14 ＋2.5×45 )= 113 ×12.5×910 ×8=
(127 ×724 ＋23 )×73 = 0.5÷[13 ―(56 ―23 )]=
21×118 ＋48×12.5%＋11×118
(795 ÷1119 ＋0.25)×1.125
[240－(0.125×76＋12.5%×24)×8]÷14 这些题你自己算都可以啊~记住，要自己动脑子，你肯定可以自己做出来。

❼ 数学题一个数与另外一个数和为

1、41
2、-2.75 2.25
3、-7
4、3.75
5、-10
6、2
7、-14

❽ 六年级数学题——数与数的运算试题精选

因在分母加3或减2 ，分子没有发生变化，

因3/7=6/14 ，2/3=6/9

所以6是分子的最小公倍数，14是分母加3的最小公倍数，9是分母减2的最小公倍数，因此分母是11，分子是6