数学打电话

A. 打电话的规律学五年下数学打电话问题

PAGE2 / NUMPAGES2 五年级数学下册打电话规律探索表(一个合唱队共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员，如果用打电话的方式，每分钟通知1人，请帮助老师设计一个打电话的方案)。 图解（□：教师。○：学生） 时间 （分钟） 师生总人数（人） 师生总人数规律（人） 队员总人数（人） 队员总人数规律（人） 1 2 3 4 … … … … … … n 五年级数学下册打电话规律练习单 计算。 （1）15=（ ）+（ ）+（ ）=（ ）+（ ）+（ ） （2）15=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ） （3）22= （4）23= （5）24= （6）25= （7）26= （8）27 （9）28= （10）28= （11）29 = （12）210=、 二、解决问题。 1、根据你的发现规律，按照这样的方法，5分钟最多可以通知多少人？ 2、有50名同学，还是用刚才的方法，最少几分钟就能通知完全班同学？ 3、阿米巴原虫（一种主要寄生于结肠内的虫，会引起阿米巴原痢疾或阿米巴结肠炎）是用简单分裂的方式繁殖的，每分裂一次要用3分钟。请问一个阿米巴原虫18分钟后变成了几个阿米巴原虫？ 4、有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数是多少？1月 对；2月 对；3月 对；4月 对；5月 对；6月 对；

B. 数学打电话的时间怎么求

1分钟后,老师打给了一个同学.
2分钟后,刚才知道的同学又打给了一个同学,老师也打给了一个同学.共有3个同学知道了.就是1+1+1=3.
3分钟后,刚才知道的3个同学又打给了3个同学,老师又打了一个同学.共有6个同学知道了,就是3+3+1=7.
4分钟后,刚才知道的7个同学又打给了7个同学,老师又打了一个同学.共有7+7+1=15
5分钟后,刚才知道的15个同学又打给了15个同学,老师又打了一个同学.共有15+15+1=31

C. 五年级数学打电话公式

五年级数学打抄电话公式
五年袭级数学打电话公式
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新野旁观者
知道合伙人教育行家
问问关注成为第1250位粉丝
五年级数学下学期 打电话
2的n次方－1这个公式怎么运用啊？下面两个问题，怎么运用这个公式？
按上面的方式，5分钟最多可以通知多少人？
如果一个合唱团有50人，最少花多长时间就能通知到每一个？
解：
（1）“5分钟最多可以通知多少人”这里就是n＝5，
2^5-1＝2×2×2×2×2－1＝31，5分钟最多可以通知31个人；
（2）“……50人，最少花多长时间就能通知到每一个？”，
5分钟可以通知31个人，6分钟可以通知63个人，所以50人最少花6分钟就能通知到每一个人。

D. 数学 打电话

思路就是一个传一个。

比如要通知3个人：
老师先通知学生A，然后老师和A分别通知学生B和C。共用2分钟。

要通知7个人：
首先用上面的方法，2分钟可以通知3个人，现在一共有4个人知道消息了，
然后这4个人（1个老师和3个学生）分别通知剩下的4个学生，又用1分钟。
总共用3分钟。

要通知15个人：
首先通知7个人用3分钟，然后老师和这7个人同时通知剩下的8个人再用1分钟。共4分钟。

要通知50个人：
同样的思路
先用4分钟通知了15个人，然后老师和这15个人同时再通知16个人，用1分钟。现在一共通知了31人，最后还剩下19个。再用1分钟即可通知到。
共用6分钟。

E. 数学广角:打电话问题

第一次，通知一个，知道2人，。

第二次，两人通知2个，知道4人。

3-->8

4-->16

最后，通知余下的10人。

数学广角来历：

”数学广角”是义务教育课程标准实验教科书从二年级上册开始新增设的一个单元，是新教材在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试。

教材以学生熟悉而又感兴趣的生活场景为依托，重在向学生渗透这些数学思想方法，将学习活动置于模拟情景中，给学生提供操作和活动的机会，初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识，为学生今后学习组合数学和学习概率统计奠定基础。

F. 五年级数学 打电话 的规律

增加一分钟新接到通知的队员数正好是前面所有接到通知的队员和老师内的总数，也就是第n分钟新容接到通知的队员数等于前（n-1）分钟内接到通知的队员和老师的总数。
2、第n分钟所有接到通知的队员和老师的总数就是一个等比数列，通项公式为an=2n，
3、第n分钟所有接到通知的队员总数就是（2n-1）人。
N个人互相打电话，那么总共数量是1+2+3+4+5+……+N，跟数线段一样

G. 数学打电话的两种方式

假设通话时间为X分钟,15+0.25X=18+0.1X,得X=20
当你通话为 20分钟的时候,两种方式话费相同,都是20元
当通话小于20分钟时,月租15元的那种划算
当通话大于20分钟时,月租18元的那种划算
每月通话时间为100分钟和200分钟 所以选择第二种比较划算

H. 小学数学打电话有公式吗

二的N次方减一计算方式如下：

信息源：1人，信息接收者总数：m人，最快n轮通话可完成。

第1轮，可传递：2－1＝1（人）。

第2轮，可传递：2×2－1＝3（人）。

第3轮，可传递：2×2×2－1＝7（人）。

(8)数学打电话扩展阅读：

电话联系客户注意事项：

打电话的时机要选好，要换位思考，上午最好不要在客户刚上班的时间，这个时候客户刚上班可能很多要处理的事情。

打电话的时间可以选在10点左右，客户工作差不多到一个段落，这个时候可以有心情接听陌生电话。

I. 数学打电话公式几个人要几分钟

您的描述不是很清楚，我曾经回答过一个类似的问题
用打电话的方式通知回答,每分钟通知1人,如果有100名学生,最短要用多少分钟才能通知到

我的回答
第一分钟1个人 这样加上你就有两个人可以打电话
第二分钟2个人接电话 共4人知道信息
第三分钟4人 共8人
第四分钟8人 共16人
5.32
6.64
7.128
由以上信息可知，7分钟就可以有128人知道这个信息
100人最短的话7分钟内就可以解决