六年级上册语文期中作文
时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已――那一份深沉的母爱。
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。
这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
B. 六年级上册语文期中考试作文
考试来，是人在求知的路途中最不可源避免的一个过程，它考验了我们的学习效果，同时也检验了我们学习的态度，是我们人生中不可或缺的一部分。
在严冷的十一月，我们迎来了学期最重要的考试——期中考试。在数学考场上，有120分钟的时间来考试，本以为时间很富裕，但没想到，这次的试卷比往常的难很多，时间不充裕，试卷刚刚写完，还没来得及检查一遍，便收卷了。在英语考场上也是这样。
考完试之后，我想：完了，题目有些还没写完，肯定会考得很差。果真，星期四、星期五成绩就出来了，虽然不知道班级排名，但我已经可以估出来了。这次的成绩都很低，加起来不到300分，这是我有史以来考的最差的一次。虽然不是最后一名，但是，我不能气馁，因为我们要向远处看，而不是往低处看，这样你的成绩就会下降。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我会以这次考试为契机，仔细分析自己得失的原因，查漏补缺，努力向前。
C. 人教版六年级上册语文期中作文题目
我也是人教版的，题目自拟，不过他上面写里一段话，大概是这样的（最后一句)：我撑着伞走在雨帘中........我觉得题目最好写“雨”（可以写雨中的风景或雨中发现的一件事）
如：
喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步，喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受；喜欢那清凉的世界，那个不受任何玷污的世界；喜欢在小雨中感受它的清爽，它的净洁；喜欢在那样的环境中思考问题。
然而，一切在那天有了转变。
雨下得不算小，我望望外面泥泞的路，就是不想出去。
那雨声却一直回荡在我身边，雨的清凉浸透了我的全身，它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少，不时地感到一丝丝凉意。一时间，不禁有些厌烦起雨来，心情也随之冷了下来。
猛然间，我发现雨中有两个人影，那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞，母亲拼命地将伞向孩子那一边歪，自己的另一肩却早已湿透了，她却全然不顾。那孩子多么幸福！
我心中暖和了一些。
走着走着，看见前面一片汪洋似的水——也许有些夸张，然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方，担心如何才能过去。到了跟前低头一看，那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中，正好引人过。我惊喜万分！
我心中一股暖流。
来到车站，这个世界，灿烂了许多。车来了，车上的人虽不少，但彼此之间有着默契：打伞的人宁可淋雨，也要在上车前把伞收好；穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人；打伞的人上车后，将伞放到了一个远离人群的角落；穿雨衣的人在下车之前将座位上的雨水擦干……
我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太阳出来了，光线四射。
雨中多了一道新风景——人与人互相关爱。
窗外，雨淅淅沥沥的下个不停，无声织成了一幅如烟似无地轻纱，将天地笼了起来。几缕雨丝偶尔洒落在他的唇边，凉凉的、涩涩的，一种令人悲伤的感觉袭上心头。
他撑着伞，快步往家赶，小巷里只能听见雨声，伴随着一阵冷风迎面吹来，他打了一个冷战。这时，他看见墙角有一个黑影慢慢地蠕动着，同时发出沙哑低沉的声音：“帮帮我——求求你——”他赶快走过去，扶起了老头，借着微弱的灯光看清了老头的脸。“怎么是他?”真是冤家路窄，他想起了一年前的事。
一年前的一天下午，雨下得很猛，他骑车回家，在十字路口发现了昏倒的老头，二话没说他把他送进了医院。那老头醒来后抓住他不放。气的他脸色发青，没办法，只得拿出50元给了老头，他发誓今后再也不管闲事了，可今天，唉！怎么又是这老头。
“好人——帮帮我——”微弱的声音又一次传来。他鄙视地看了那老头一眼。哼，这种人忘恩负义。他抬起头，看着远处一片雾蒙蒙。他仿佛又看到了在医院里老头那狡诈的眼神，但此刻，他看到的是黯然失色的眼神。他抬步就走。留下的是老头沉重的叹息声。他向前走了几步，老头那微弱的声音又传来了，他心有些软。是啊！人非圣贤孰能无过，但·····他怕老头再耍赖。他的思想在徘徊，眼前出现蛮不讲理的人可怜巴巴的样子，他觉得无所适从。
“求你了，帮帮我吧！”他脑海里浮现出两个自己，一个说：“看老头那样帮他吧！”另一个说：“不能帮他，活该！”他的思想在激烈地斗争着。最后，他还是把老头送到了医院。“你叫什么名字？家住哪儿？”老头问。“我就是去年把你送到医院的那个人”他说。老头呆住了，眼泪夺眶而出。
雨，下得更大了，老头望着远去的背影，愧疚涌上心头······
D. 六年级上册语文期中考试的作文快快快我下午要考
奶奶也追星：当今社会“追星”已经成为
了无数年轻人的热点话题，不过不单只是年轻人追星，我的奶奶也加成为了其
中一员。现在就让我给大家分析一下吧！
追星一：台球天才丁俊挥
奶奶打台球很长时间了，刚开始只是一种爱好，可现在成了一天中的主要运动，
每天拿着台球杆，进进出出，早上去老年台球部，到了我下晚自习的时候才能
回来，因此，奶奶现在也像名学生一样，呵呵，别笑话奶奶，她的台球还打的
很棒呢，虽然平时骄傲了点，可是丝毫不会影响她的台球梦，奶奶常说：“我
一定会打的比丁俊挥会好的。”哎，虽然有点不可能，可是有梦就好了。三年
前，奶奶去长春参加了一次全省老年人的台球比赛，我们全家都只是以为奶奶
想去玩玩，见识见识市面，可是没想到竟拿了个奖杯回来，上面写着：单打第
三。天呐，那是我第一次看见真的奖杯，拿在手里，沉甸甸的，好漂亮，奶奶
拿着它，更是笑容满面，当我问奶奶一共有几个奖杯时，奶奶笑着说：“就三
个。”虽然是第三名，最后一个奖杯，可是也不错呀，那么多人去比赛，可以
进前三，骄傲呀。那一天晚上，全家人都开心极了，准备了很多好吃的，哈哈，
奶奶也会赢？真是不可思议。从此以后奶奶迷上了丁俊挥，恨不得整天关注着
他，每一次有丁俊挥现场直播的比赛，奶奶总是把电视当成宝贝，不管演到多
晚，奶奶都会坚持看完，不放过任何一个场面。赢了，她当然拍手叫好，输了，
还是拍手，然后说：“没关系，年轻人，需要磨练，下次一定能赢。”看来奶
奶的思想已经达到出神入化的境界了。丁俊挥，恩，台球天才，我都有点喜欢
他了。将来说不定我也能做个台球才子呢。好了，丁俊辉的事先放一边，接下
来我们说说奶奶的疯狂追星之二，都说名字影响一生，这不，我的一生都交到
奶奶手中了。
E. 六年级上册语文的期中试卷作文
范文可以自己找作文，范围可能是以下几种：
一、话题作文
“友谊”、“诚信”、“亲情”、“坚强”之类。
二、命题作文
一般为记叙文，可能写人、可能写事。范围是家庭生活，校园生活。
三、可能会针对初中新生活写“战胜困难、尊敬老师、遵守纪律、热爱校园、刻苦学习”的内容。
可能说偏了，请不要怪罪。
F. 六年级上册语文半期作文
拔牙记
今天是2月23日,离开学还有仅仅几天时间了.
我从小到大牙齿都不大好,几乎满口都是蛀牙,就不爱去医院看.
一天早上,妈妈对我说：“点点,让我看看你的牙齿,哪颗又该拔了,下午我们带你去医院拔牙.”天!我最讨厌去医院拔牙了!我皱着眉头,嘟着嘴,一副可怜巴巴的样子,问妈妈：“妈妈,不去行不行?”只见妈妈双手插腰说“不行'.从妈妈不容争辩的语气中我知道,自己没希望了.妈妈又转过头来对我说：“你姐姐也要去医院补牙.”我犹如抓住了一根救命稻草,心里有了一丝安慰,至少还有人陪.
下午,到了医院,我的心立刻犹如小兔子一般的狂跳起来,因为每次上医院,医院里给我治疗的医生都会说“你们家孩子的蛀牙怎么那么多呀!”所以我讨厌听到这句话.妈妈一一介绍了我的“病”,医生听完,便开始进行“手术”了.他在我的牙上左敲敲,右敲敲,不知道在干什么事,还问我痛不痛,然后又走开了,不知又干什么事情去了.当他回来时,手上拿着长长地恐怖的麻醉注射器.天!这肯定很痛.我害怕的闭上了眼睛.渐渐左半边的嘴巴一阵麻,完全没了知觉.我慢慢张开眼睛,才开始拔牙,医生手拿老虎钳摇我的小牙齿,可是牙齿就是长得牢牢的.我幻想：仿佛我就是这颗小牙齿,我想,我就是不让你拔下来,我就要长得牢牢的,看你有什么办法.医生右拔拔,左拔拔,怎么也拔不下来,微微皱起眉头.不过,经过再三的努力,终于拔下来了.拔下来的牙齿立即被扔进了垃圾桶,我有点失望.因为从小到大,我的每颗牙齿都被妈妈保存的好好的.拔拔只好去翻垃圾桶,最终,找到了我这小黑牙.
小黑牙的模样实在难看.一边的牙根全被蛀掉了,还有一边的牙根蛀掉了一半,里面就更惨不忍睹了,全被蛀空了,留下一个从小洞洞,剩下的一点儿还是黑的.
唉,我看了之后,觉得自己要认真刷牙了,不然,还会有更多的蛀牙的.
G. 六年级上语文期中考试作文
一．填空（22分）
1. 40千克= 吨 小时=（ ）分
2. 100的 是75 2
H. 六年级上册语文期中试卷作文是什么
题目：生活因 而精彩
要求：追求美好的理想，享受爱心的阳光，体验亲情与友情……生活是多么精彩！请选择自己在生活中曾有过的经历，请先把题目补充完整，写一篇作文。文题的横线上可以填写：追求、爱心、友谊……要求内容具体，写出为什么精彩。
I. 六年级上册语文期中作文是什么
在小学，不同的版本，不同的地方试卷不同，考试的作文也不一样，不管什么作文，几乎都逃不了写人记事和写物，只要我们平时能把这些作文写好了，就不怕他考什么作文了。
考试时认真审题，先弄清本次作文是写哪类作文，然后想想平时自己写过哪些这类的作文，然后抽一篇自己的得意之作，修改一下就行了。还有一些写未来的作文，这类作文往往也离不开现实，只不是是现实生活的事件多问几个为什么就能写好了的。