六年级英语语法
不一定啊，每个省市都有自己的教材呀！
晚学英语的学生，所接受的只是就少。
像是上海，北京这种大城市的学生一年级就学英语了
而且在一些城市六年级已经是初中了
接受的知识就多了
而且都很难
所以必须得因地而定了
2. 小学六年级英语语法
一、 基数词，序数词
序数词前一定要加“the”,序数词一般用于：①日期【the 号（序数词）of 月】②【第几…】③【名次】
二、 动词
1. be动词（am/is/are）
主语
be动词（原形）
be动词（过去式）
I
am
was
He/she/it
is
was
We/you/they
are
were
2.助动词（do/does/did）
问句
答句
Do+非第三人称单数
＋动词原形…?
…do/don’t
Does+第三人称单数
…does/doesn’t
Did+所有主格
…did/didn’t
问句
答句
What do you/they/we…
+动词原形？
I/They/We+动词原形…。
What does he/she/it…
He/She/It +(动词＋S)….
What did you/they/we/ he/she/it…
I/They/We/ He/She/It +动词过去式。
3.情态动词（can,must,could,would,may,shall,would）
情态动词后面都跟动词原形
三、 介词
①in+月、年the morning/afternoon/evening/a week
表示时间 ②on+具体某一天（几月几日）/某个假期（…Day）
③at+具体某点时间、某个假期（…Festival）/the weekend
①in…street
表示方位 ②on…road/left/right
③at the…crossing/stop/某个具体的地点
①in the tree(不是树上长出来的)
②on the tree(树上原来自己长出来的)
表示时间：① ago(……以前) later(……以后)
② before (在……以前) after(在 ……以后)
七、特殊疑问词
单词
意思
用法
回答
when
什么时间
问时间
who
谁
问人
whose
谁的
问主人
where
在哪里
问地点
which
哪一个
问选择
why
为什么
问原因
what
什么
问东西
what time
什么时间
问时间
what colour
什么颜色
问颜色
what about
…怎么样
问意见
what day
星期几
问星期
what date
什么日期
问具体日期
what for
为何目的
问目的
how
…怎么样
问情况
how old
多大
问年龄
how many
多少
问数量
how much
多少
问价钱
how about
…怎么样
问意见
how far
多远
问路程
一、 名词
1. 不可数名词:bread,juice,tea,coffee,water,chocolate,rice,paper(不可数名词相对应的be动词永远都是is/was)
2、名词复数规则
（1）．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
(2)．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
(3)．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
(4)．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives
(5)．不规则名词复数： man ---men, woman---women, policeman---policemen, policewoman---policewomen, mouse---mice child---children foot---feet,.tooth---teeth fish---fish, people---people, Chinese---Chinese, Japanese---Japanese
二、 代词
主格
宾格
形容词性物主代词
名词性物主代词
非第三人称单数
I
me
my
mine
We
us
our
ours
you
you
your
yours
they
them
their
theirs
第三人称单数
he
him
his
his
she
her
her
hers
it
it
its
its
1. 主格一般用在句中作为主语，一般用在动词前（除疑问句）
2. 宾格多用于动词介词后面。
3. 形容词性物主代词后面必须要跟名词。
4. 名次性物主代词＝形容词性物主代词+名词
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三、 形容词及副词的比较级
1. 形容词比较级用于两者比较，基本句式为：(A)主格＋be|+形容词比较级＋than+B(宾格)。
2. 副词比较级 基本句式为：(A)主格＋动词|+副词比较级＋than+B(宾格)。
3.
4. 比较级的用法：①一般＋er
②双写最后一个字母＋er，如thin—thinner,big—bigger,fat—fatter,hot—hotter,
③ 不规则的比较级：good/well—better,many/much—more,far—farther/further
5. 一样的情况用as…as,句式为：as 原级 as
6. 注意：too,very+原级
3. 求小学6年级英语语法、基础知识集结。
六年级上册句型总揽
希望用得上
Unit
1
How
Do
You
Go
There?
话题：日常活动（交通）
时态：一般现在时
句型：
1.
How
引导的特殊疑问句，围绕人们的出行方式展开交际：---
How
do
you
+
行为活动？---
I
+
行为活动
+
出行方式。
例：
A:
How
do
you
go
to
school?
B:
I
usually
go
to
school
on
foot.
2.
How
引导的特殊疑问句，外出问路：---
How
can
I
get
to
+
目的地？---
You
can
go
+
交通方式。
例：
A:
How
can
I
get
to
Zhongshan
park?
B:
You
can
go
by
the
No.
15
bus.
Unit
2
Where
Is
the
Science
Museum?
话题：日常活动（外出）
时态：一般现在时
句型：
1.
Where
引导的特殊疑问句，就建筑物的位置进行问答：---
Where
is
+
建筑物？
---
It's
next
to
+
建筑物。
例：
A:
Where
is
the
cinema,
please?
B:
It's
next
to
the
hospital.
2.
祈使句，外出活动。
例：
Turn
left
at
the
cinema,
then
go
straight.
Unit
3
What
Are
You
Going
to
Do?
话题：日常活动（打算、计划）
时态：一般将来时
句型：What,
Where,
When等引导的特殊疑问句，对将要进行的活动等进行问答：---
What
are
you
doing
to
do
+
时间？---
I'm
going
to
+
行为活动。---
Where
/
When
are
you
going?
---
I'm
going
+
地点
/
时间。
例：
A:
What
are
you
going
to
do
on
the
weekend?
B:
I'm
going
to
visit
my
grandparents
this
weekend.
Unit
4
I
Have
a
Pen
Pal
话题：爱好、日常活动
时态：一般现在时、第三人称单数
句型
1.
What
引导的特殊疑问句，互相交流各自的兴趣爱好：---
What's
your
hobby?
---
I
like
+
行为活动(doing)。
例：
A:
What's
your
hobby?
B:
I
like
collecting
stamps.
2.
第三人称单数作主语：He
/
She
+
动词的第三人称单数形式(does)。
例：
He
likes
collecting
stamps,
too.
3.
Does
引导的一般疑问句，用来确定自己对事情的判断：---
Does
he
/
she
+
动词原形？---
Yes,
he
/
she
does.
No,
he
/
she
doesn't.
例：
A:
Does
she
teach
English?
B:
No,
she
doesn't.
Unit
5
What
Does
She
Do?
话题：职业
时态：一般现在时
句型：
1.
What引导的特殊疑问句，询问他人的职业：---
What
does
+
第三人称单数
+
do?
---
She
/
He
+
动词的第三人称单数形式。
例：
A:
What
does
your
mother
do?
B:
She
is
a
TV
reporter.
2.
综合运用What,
Where,
How等疑问词，询问他人（第三人称）有关工作的情况：---
What
/
Where
/
How
...
+
does
+
he
/
she
+
动词原形(do)?
---
He
/
She
+
动词的第三人称单数形式（does）.
例：
A:
How
does
she
go
to
work?
B:
She
goes
to
work
by
bus.
Unit
6
The
Story
of
Rain
话题：大自然
时态：一般现在时
句型：
1.
Where
引导的特殊疑问句，来探讨自然界的循环变化：---
Where
does
+自然界的事物＋come
from?
---
It
comes
from
+
...
例：
A:
Where
does
the
rain
come
from?
B:
It
comes
from
the
clouds.
2.
综合运用What,
How等疑问词，来交流植物的生长过程：How
/
What
...
+
do
/
should
+
you
+
do?
例：
A:
How
do
you
do
that?
B:
Put
the
seeds
in
the
soil
4. 六年级上册英语语法
六年级的语法不必掌握太多，由于课程不难。语法掌握的很多也会弄乱的
先掌握形容词，be动词的用法，以及5个W1个H（what,why,who,where,when是5个w，how是一个h)
还有单复数互化和元音辅音
现在进行时和过去式是初二才学的，不必接触太早
5. 六年级英语语法
like doing 表示经常性动作，喜欢。be going to 后接动词原型，表示将要
6. 六年级上册英语语法知识汇总
一般现在时，正在进行时，一般将来时，过去时，还有单复数形式：元音字母a,e,i,o,u；ss；xx等特殊结尾加es。过去时：分规则（加ed)和不规则形式。正在进行时：也分规则（加ing)和不规则(去e加ing等等，还有的必须背）。就这些。千万要给我分啊！这些都是我精心总结的，再说我比它们等级都低，就算是照顾一下吧！多谢啦！
7. 六年级上册英语语法。
要看你想问什么语法啊亲！
我就说说序数词的口诀:
123特殊记，词尾字母t，d，d
8去t，9去e
ve结尾f来代替
ty将y变成ie
th最后加上去
碰上几十几
前基后序别忘记