A. 国家英语四级与大学英语四级有区别吗
大学英语考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试 (CET-4) 和六级考试 (CET-6)，每年各举行两次。从2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。
大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。大学英语考试已经得到社会的承认，每年参考人数超过1100万人次，是全球参考人数最多的单次考试，目前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。
自2005年6月考试起，四、六级考试成绩采用满分为710分的计分体制，不设及格线；成绩报道方式由考试合格证书改为成绩报告单，即考后向每位考生发放成绩报告单，报道内容包括：总分、单项分等。为使学校理解考试分数的含义并根据各校的实际情况合理使用考试测量的结果，四、六级考试委员会将向学校提供四、六级考试分数的解释。
在考试内容和形式上，四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。试点阶段的四、六级考试由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。听力理解部分的比例提高到35%，其中听力对话占15%，听力短文占20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括短文听写和选择题型的短文理解；听力题材选用对话、讲座、广播电视节目等更具真实性的材料。阅读理解部分比例调整为35%，其中仔细阅读部分（careful reading）占25%，快速阅读部分（fast reading）占10%。仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试；快速阅读部分测试各种快速阅读技能。综合测试比例为15%，由两部分构成。第一部分为完型填空或改错，占10%；第二部分为短句问答或翻译，占5%。写作能力测试部分比例为15%，体裁包括议论文、说明文、应用文等。根据目前的改革进程，近期内大学英语四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施，继续采用面试型的四、六级口语考试（CET-SET）。同时，考委会将积极研究开发计算机化口语测试，以进一步扩大口语考试规模，推动大学英语口语教学。
由于四、六级考试是一个每年涉及上千万考生的超大规模标准化考试，因此考试内容和形式的改革须经过一定规模的试点，对新试卷的有效性和可行性做出科学的论证，并了解师生的反馈。为此，自2006年1月开始，从参加大学英语教学改革试点学生中试行改革后的四级考试，自2006年6月开始以同等方式试行新的六级考试。2006年12月全面实施改革后的四级考试，同期实施改革后六级考试，2007年6月全面实施改革后的六级考试。据最新消息，教育部已经着手准备大学英语四六级网络化考试。考委会将按照《教学要求》制定新的四、六级考试大纲和样题，并及时向教师和学生公布。
任何一项大规模标准化考试的发展都是一个不断改进和完善的过程。四、六级考试十七年的发展历程也证明了这一点。国家改革开放对我国大学生的英语交际能力不断提出更高的要求，因此，四、六级考试中长期改革任务仍十分艰巨。考试委员会将不断研究开发适合四、六级考试的新题型，研究改革后的四、六级考试对教学的后效；同时，充分利用高科技手段，完善考务管理系统，实现四、六级考试网上阅卷（CET-Online Marking），研究计算机化的四、六级考试（CET-CBT），争取在一定考生范围内或在某种能力测试中实现四、六级机考。
B. 全国大学英语四级考试的难度如何
这话是谁说的啊！还极其难过！？真是害人不浅啦！！！
我跟你说，英语四级很容易，高考过了90分都有百分之八十的把握
从考试中心方面想，四级证是他们弄出来的让大学生一定要拿到的证书，过不了四级就拿不到结业证书，而他们出卷的宗旨是做到尽量让所有大学生能过四级，因此试卷绝对不会难的，并且是很容易的！！！
但是这不等于你不学习就可以过，还是要学习的，并且要坚持，可以这样说，四级证不是为了证明你有多好的英语成绩，而是为了让你学会坚持！！只有坚持学习的同学才有可能过四级，每天坚持一个小时，考试前一个月进行冲刺，过个四级是绝对没有问题的！！！
方法是每天先将课文后的单词熟悉一下，半个小就够了，不要超过一个小时，依人而定，再读半个小时课文，再将单词的中文解释遮住，看看自己知道意思的单词有多少，知道三分之一就非常可以了
到了考前一个月，再做试卷，试卷要那种答案非常详细的。因为重要的不是试卷，任何一套试卷都不可能押中题母，它只可能尽量做到将考试内容囊括其中，所以答案详细的才是最好的。
还有，一定要搞到一份详尽的四级评分标准，因为，只有有了评分标准，你才会相信为什么四级真的很容易过，为什么即使交白卷也还有290分！！！！！
最后再跟你说一句，四级考试结果往往比预想的最好结果还要好，甚至好很多。我们全寝室十个人都应证了，我考完后估计自己最高也就500分，根本没想过500分以后的数字，但是结果是我有525分，寝室其他人基本都是这样，虽然也有没过的，但是都比自己预想的要高出20分左右，还有一个高了50多分！！！如果你平时自测时能拿到四百分，那你过的可能性很大，如果你平时自测能达到440，拿你基本没问题了。
所以不要轻信谣言，自己先弄套试卷做做把，再根据评分标准给自己打分，你就知道难不难了！！
但是四级考试技巧性很强，如果你要，我可以告诉你的
C. 全国英语四级与大学英语四级有什么区别
1、定义不同
英语专业四级考试（TEM-4，Test for English Majors-Band 4），全称为全国高校英语专业四级考试。
大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育来部高等教育司主持的全国性英语考试。
2、考试对象不同
英语专业四级考试：全国综合性大学英语专业学生。
大学英语四级考试：考试的主要对象是根据教育大纲修完自大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。
3、考试目的不同
英语专业四级考试：本考试的目的是全百面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学度大纲所规定的各项要求，
考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握知程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。同时，也是评估教学质量，推动校际交流的一种手段。
大学道英语四级考试：推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
英语四级CET4考试入场前须知：
1、考试前，请各位考生务必检查自己的耳机，以确保其能正常使用，并准备好足够的度电池!考场不提供无线耳机和电池。
2、请各位考生妥善保管好准考证问，遗失不补!
3、准考证、学生证和身份证三证齐全方可进入考场。有遗失学生证或身份证者，请到所在系行政秘书兼答辅导员处开具证明。无准考证或学生证、身份证两证均遗失者不得参加考试。
D. 全国大学英语四六级考试(CET)成绩查询 官网
是中国教育考试网-成绩查询。该网站教育部考试中心系教育部直属事业单位，主要承担教育考试专项职责任务，是成人高考、研究生考试、英语四六级考试、计算机等级考试的官方网站。
其前身是1987年成立的国家教委考试管理中心；1990年更名为国家教委考试中心；1998年更改为教育部考试中心。
该网站可以支持社会证书考试的全国计算机等级考试、全国计算机应用水平考试、中国少数民族汉语水平等级考试、全国英语等级考试等多个考试成绩的查询。
E. 全国大学英语四级跟CET四级有区别嘛
没区别，都是英语四级 ，CET是College English Test的缩写，即大学英语考试
F. 一年有几次大学英语四级考试机会
一年有两次，分别在6月和12月。但由于今年的特殊性，四级考试日期改成9月和12月各一次。
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G. 全国大学英语四级考试包括哪些内容
一、写作： 30分钟， 107分（15%）
二、快速阅读 15分钟，70分（10%）（写作与快速阅读卷一起发，一起收，所以这两部分在45分钟之内做完就可以了）
三、听力35分钟 249分（35%）
四、仔细阅读（包括选词填空和篇章阅读）25分钟，179分（25%）
五、完型和改错二选一 15分钟，70分（10%）
六、翻译和简答二选一 5分钟，35分（5%）
(7)全国大学英语四级扩展阅读：
报名条件
(1)考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生；
(2) 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；
(3) 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；
从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。
报名方法
以学校为单位自愿参加，集体报名； 考试日若考生在外地实习，仍应在所在学校报名；
报名截止后，不再接受报名。
积极意义
1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高。
符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。
2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。
3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
4、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。
5、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。
H. 全国大学英语四级考试包括哪些内容
全国大学英语四级考试题型分布：
1、写作(占全试卷分值15%)
2、听力理解：
①短篇新闻3段 ：7题选择题，占全试卷分值7%;
②长对话2篇 ：8题选择题，占全试卷分值8%;
③听力篇章3篇：10题选择题，占全试卷分值20%;
3、阅读理解：
①词汇理解(占全试卷分值5%)
②长篇阅读(占全试卷分值10%)
③仔细阅读(占全试卷分值20%)
4、翻译：
①汉译英(占全试卷分值15%)
