教师招聘英语面试视频
小学英语面试试讲注意事项 ：
1、试讲时一定要注意语调，要有变化；语回速，一定不要答全快或者全慢。
2、最好有板书。如果书法很好，可以边讲边写；如果不好，可以在说教学过程的最后一个环节专门加上板书设计，简单的写点。要尽量发挥自己的优点掩饰缺点，怎样有利怎样做。
3、小学英语的教授原则一般是寓教于乐，活动和游戏比较多。所以试讲时，尽量展示课堂的丰富多彩。
试讲的形式是由评委充当学生，试讲者将试讲过程模拟为真实课堂，也要进行一定的互动，例如提出问题，设置讨论等，对于所提问题的回答，既可选择由一个评委来回答（如果评委肯配合的话）；也可选择在提出问题后稍停几秒钟，然后以类似“根据同学们的回答，我们进行一下总结”这样一句话直接过渡到下面的环节，这样也可以体现出课堂的互动环节。
试讲中要注意结合板书，由此集中评委的眼光；要自信、大方；声音要洪亮，发音准确；在出现小失误时不要紧张，因为评委可能本来没注意到，但却因为紧张而扣分；精彩部分放在前半部分，因为评委通常在前半段就把分数打出来了。
㈡ 小学英语教师招聘试讲一般试讲什么内容
“试讲”是一种课堂行为。试讲也叫模拟课堂教学，顾名思义，也就是对常规课堂教学的模拟，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能。试讲时间以10分钟居多，一般的学科能呈现正式课堂的20-30分钟教学内容，音体美等课程如果设计合理几乎可以呈现一整堂课的内容。当然以上是无生教学时的情况，有的地区采取的则是有生教学。在教师公开招聘面试中，有的用人单位会安排考生直接在考场试讲，由评委听课后进行评价；而有的用人单位则安排考生在学校课堂里进行试讲，不但有评委，有专业教师进行评价，还有学生听课，这种形式对考生提出了更高的要求，它要求考生不但要能讲好，还要会调动课堂气氛，组织课堂教学。但不管是哪种形式，试讲都能非常全面地考查考生的教学基本功，考查考生对课堂教学方案的实施能力。
说课和试讲的区别是很多人的疑问，简单来说，“说课”就是教学的设计及其分析，“试讲”是教学的设计及其分析的实施。
这里还想强调的一点是，教招面试的试讲，区别于近年由于网络普及出现的“微课”，也叫微格教学。微课是围绕一个知识点在讲解，其实质是在原来的课堂教学中抽取的围绕一个知识点的一段时间，而试讲是对常规课堂的模拟。
㈢ 小学英语教师招聘面试试讲有哪些注意事项呢
小学英语教师招聘面试要注意，一定不要讲中文，英语面试一定要全程英文交流，不要不小心讲到了中文。
㈣ 我要初中或小学英语老师招聘试讲的视频，因为要准备老师招聘试讲
我建议你找以为你们那有权威的英语教师给你指导，首先你自己的把要讲的备好课，找几个学生试讲一下。一定有自己觉的不好的地方，自己先改一改，在请你找的老师听一下你要讲的课，让她给予指导。在反复的讲，直到满意为止。我哥哥第一年在网上调的视屏讲，没聘上。第二年同事告诉他的这个方法，他就聘上了，也祝你成功！
㈤ 教师招聘高中英语试讲。要求备课30分钟，讲10分钟。直接讲课文，还是先讲语言点
一般是整体理解课文，语言点如果在影响理解的时候才点一下。我这里有个教案，你可以参考一下，注意教学步骤。你实际上要把自己的讲课思路说清楚即可。希望能帮到你~
这是一篇介绍“英国和美国的日报”的文章，通过阅读该文章，可以增加学生对西方国家新闻业的了解，拓宽学生的知识面和相关词汇量，为后面的Task做好准备。
Purpose：To enable Ss to know some daily newspapers in Britain and the United States．
1．Leading-in
Ask some questions to arouse Ss’interest to know foreign newspapers．．
Q1．How many foreign newspapers do you know? What are they?
Q2．Have you ever read them before? If so，what is your feeling about that?
Q3．Do you have some foreign newspapers or magazines?
2．Pair work
Ask Ss to read the passage and try to complete the following chart：
Types of the press Characteristics Examples ．
3．Indivial work
Ask Ss to read the passage again and decide whether the following statements are true(T)or false(F)．
(1)The quality press is more serious．( )
(2)You can know about famous pop stars in a popular newspaper．( )
(3)You can find large headlines and a lot of big photographs in The Times．( )
(4)The Sun is the most successful quality newspaper in Britain．( )
(5)ne New York Times is proced in New York．( )
4．Group work
Let Ss say which kind of newspaper they like best and say why．Show some expressions to help them if necessary.
For your reference：
(1)I think／believe．．．／In my opinion，…
(2)I like／love／enjoy．．．
(3)It’S funny，useful，interesting…
(4)It has got good articles／photographs．
(5)It is full of information about my favourite pop star／sports／computer games．
Step 3．Function and Everyday English
Function and Everyday English部分列举了表示“相信与不相信”及一些日常用语的句子，使学生在一定的语境下理解、学习和掌握语言，并鼓励学生大胆表达自己的喜好。
(Purpose：To enable Ss to know how to express the belief and disbelief．)
1．Indivial work
Ask Ss to read the conversation on P48 and underline the sentences showing belief and disbelief．
Expressing belief Expressing disbelief
(1)There’S some interesting evidence．
(2)Yes，it’S quite possible．
(3)You never know．Stranger things have happened．
(1)You don’t believe in…，do you?
(2)I can’t believe you said that!
(3)I don’t believe a word of it! It’s a crazy idea!
(4)You must be joking!
(5)It simply isn’t possible．
(6)You can’t be serious!
2．Pair work :Do activity2 on page48:
Complete the conversation with expressions of belief or disbelief just learnt．
3．Group work
Ask Ss to think of a topic by themselves，and use the expressions of belief or disbelief to make a dialogue with their partners．
For your reference：
(1)A：A famous actor stole money from a beggar? You can’t be serious!
B：Well，I read it from the newspaper．
(2)A：It is said that some UFOs were flying over Shaoguan area last night．
B：Oh．come on．I can’t believe what you said．
A：But it’s possible．
Step 4．Homework
1．Ask Ss to review the words they have learnt in this period．
2．Preview Vocabulary and Reading in this mole．
㈥ 应聘英语教师 面试 试讲
可能应该先选一段材料，作为课堂引入语，再大概讲一下你上课的步骤，组织学生自主学习的形式以及你的总结。
㈦ 教师招聘笔试面试视频，要么
你好，你可以来中工看一下有免费的学习资料，让胡路德威电脑城西侧南走20米
㈧ 英语面试：视频面试该如何表现
面对摄像头，你会手足无措吗?来看看人力资源专家们给出的建议吧! Video interviews are becoming increasingly commonplace. As hiring has become more global, both for employers and candidates, video interviewing is a way to expedite the interview process. 视频面试已日益普遍。随着人才招聘的全球化趋势，对于雇主和面试者双方而言，视频面试都是一个提高面试效率的好方法。 “Hiring managers and recruiters can conct first-round interviews more quickly, save on transportation costs, and make the process much faster by using video conferencing rather than scheling in-person interviews,” said Chen Changqing, HR director at Lego Co Ltd in Shanghai. “用视频会议取代现场面试，人事经理和招聘人员就能更快地安排首轮面试，，这样一来既能节省交通成本，同时也加快整个面试程序。”上海乐高有限公司人力资源总监陈长青(音译)说。 Companies hiring at all levels, from entry-level staff to experienced professionals, are comfortable using new technology. Video interviewing is now nearly a standard step in online recruitment. 公司各个级别的招聘——从初级员工到资深专业人员，都很喜欢采用这种新科技手段。如今，视频面试几乎已经成为网络招聘的标准步骤之一。 For job seekers, however, the experience can be a bit intimidating. “It’s hard enough doing face-to-face interviews, let alone sitting in front of a camera and microphone,” said Tang Yilei, 22, a senior majoring in law at Fudan University. 但对于求职者来说，这种做法可能有些令人生畏。“一对一的面试就够难的了，更何况是坐在摄像头和话筒前。”复旦大学法学系大四学生，22岁的唐一磊(音译)说。 “It’s a scary proposition, even for those of us who are familiar with online video chatting. One time I was so nervous that I didn’t know where to put my hands.” “这种面试新方法令人提心吊胆，即便是那些平时上网视频聊天的人也有同感。有一次我紧张得都不知道手该放在哪儿。” So, how should you behave ring a video interview? Chen said that candidates should prepare for their video interview just like they would for any other job interview. 那么在视频面试时，你该如何表现呢?陈长青建议求职者应该像准备正常的工作面试一样，为视频面试做足准备。 Sometimes you may be interviewed in a professional environment, rather than through the webcam attached to your home computer. This could be either at a recruiter’s office, or with a company that provides video conferencing services. 有时，你可能会需要在专业化的环境里接受面试，并非在自己家里的电脑上接一个摄像头那么简单。你有可能在招聘人员的办公室，或是在一家支持视频会议的公司。
㈨ 教师招聘小学英语面试试讲应该全英文还是参杂中文
考官要求讲英语的就用英语回答，不要求的就讲中文。免得遇到英文不好的考官的反感。