中考语文趋势

㈠ 今年绵阳中考语文趋势

2010中考语文诗词部分趋势
【考点解读】

词语考查主要涉及到四个方面：①正确理解与运用课内外常见的词语；②了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；③联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果；④联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新词在语言环境中的恰当意义，辨析词语的感情色彩和语体色彩。考查的内容主要是在学生所学教材中出现的常用词语和新词，试题材料不限于学生所学教材，很大一部分是把所学词语移用于生活和时事中的鲜活材料。

【题型分析】

词语的考查主要有三种题型：①选择题：从所提供的选项中按要求作出选择，②填空题：把提供的词语按要求添入相应的空处，③运用题：运用指定的词语造句或写语段。材料多来自课外和课本。

【试题探究】

一、关联词的辨析选用

关联词有两种：一种是单独的关联词，如“那么”、“因而”等；另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为……所以……”、“即使……也……”等。使用最多的是第二种形式即成对出现的关联词。成对使用的关联词，每一对都表示特定的语法关系，它们的搭配是固定的，不能随意调换。不管是哪一种形式，要正确选用，均需借助对句意的把握。

例1(2009·泸州)依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是 ( )

泸州油纸伞作为一项民间工艺， 太追求时尚， 失去了油纸伞本身的文化韵味， 在保留传统工艺的基础上，融入现代文化元素， 会拥有更多的消费者，开拓更广阔的市场空间。

A. 因为 所以 即便 也 B. 如果 那么 即使 也

C. 如果 就 只有 才 D. 因为 所以 不但 而且

二、结合语境辨析选用词语

解答这类题，首先要辨析选项中词语的含义和用法，然后读懂语段或语句的意思，二者结合，综合考量，才能作出正确的选择。

例2(2009·武汉)依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是( )

(1)香港今日的______归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。

(2)秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖______去了太阳的焦热，将明亮和清爽______给大地。

A。繁荣 扫 抛 B。繁荣 拂 撒 C。繁华 拂 抛 D。繁华 扫 撒

三、解释词语的语境义

把握好词语的语境义，要本着“词不离句”的原则加以分析推敲，才能准确地理解。语境义的类型有：①比喻生成的语境义。词语的比喻义在特定语境中生成了新的含义。 ②感情色彩转换后的语境义。选择不同感情色彩的词，表达不同的思想感情。但有时贬义的可以褒用，褒义的也可以贬用。③反语表达的语境义。反语是作者含蓄曲折地表达本意的一种修辞方法。它实际要表达的意思与字面的意思完全相反。④旧词新用的语境义。一些旧的词语，作者赋予它新的含义。⑤对比形成的语境义。在同一语段中，同一词语表达的意义有时也不尽相同。

例3(2009·孝感)对下列句中加点词语理解不准确的一项是( )

A。站在罗布泊边缘远望，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。(表示地表荒凉，无植被)

B。魏明伦认为，“喜新厌旧”是他戏剧创作成功的秘诀之一。(指创作追求创新，不守旧)

C。在国际金融危机的冲击下，不少股票市值缩水蒸发。(表示减少和消失)

D。北京奥运会上，“冷面杀手”张怡宁蝉联乒乓球女单冠军。(指神色冷峻，不苟言笑)

四、一词多义的解释

多义词是具有几个彼此不同而又相互关联的意义的词。在使用时，多义词常与比拟、比喻、借代等修辞结合，表示其中的一个意义。所以解释多义词一定要紧扣语境。

例4 (2009·宜昌)下边是中央电视台经济频道的一则财富广告，用字巧妙，颇有意味。请你分别说说两个加点“理”字的不同含义。

你不理 ①( )财，财不理 ②( ) 你。

五、近义词的辨析

要辨析近义词，必须结合实际语境，根据词语的具体功能，做到“求同”、“辨异”，也就是找出近义词的“共性”和“个性”来，使“个性”与语境相配。

例5(2009·乐山)依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是( )

①它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是 的，为此它宁可付出几万年的代价。

②信“地”和“物”，还是 的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到 它的不可靠。

③宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了 她自己壮丽无比的美。

A。公平 实在 依靠 欣赏 B。公正 实在 依靠 鉴赏

C。公平 切实 依赖 鉴赏 D。公正 切实 依赖 欣赏

六、根据语境填写词语

这种题型，所要填写的词语多是动词、形容词、名词或关联词，考查的是用词的准确性或语意的连贯性。需在阅读理解的基础上作出恰当的选择。

例6 (2009·恩施)从文后括号中选择恰当词语填入空白处的横线上。

(嘹亮 宛转 清脆 应和)

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄 的喉咙，唱出 的曲子，跟清风流水 着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天 地响着。

【模拟集训】

1. 下列句子中画线词语使用有误的一项是( )

A。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。(朱自清《春》)

B。长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)

C。虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。(吴敬梓《范进中举》)

D。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——如果是为了显(炫)耀一下他的新衣服。(安徒生《皇帝的新装》)

2.根据语境，依次填写词语最后恰当的一项是( )

这些书，或鸿篇巨制，或 ；或下里巴人，或阳春白雪；或像 ，气势磅礴；或像 ，曲径通幽……正是从这些书中，我读懂了生活辨出了是非曲直，悟出了做人的哲理。

A、名山大川 雕虫小技 古园深院 B、名山大川 古园深院 雕虫小技

C、雕虫小技 名山大川 古园深院 D、古园深院 雕虫小技 名山大川

3.依次填入句中横线处词语恰当的一项是( )

①古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上 一些小村庄。

②北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处 一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

③“孔乙已，你脸上又添新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便 九文大钱。

④有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地 在门框里。

A。躺着 出现 排出 镶嵌 B。卧着 出现 拿出 靠

C。卧着 呈现 排出 镶嵌 D。躺着 呈现 摸出 靠

4.下列加点词语解释正确的一项是( )

A。也有解散了辫子盘得平的，除下帽来油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。(这里指非常漂亮)

B。小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。(形容人迂腐、酸气的样子)

C。大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。(意思是不能说出一个正确的结论)

D。自他荣膺“何大学问”这个尊称以后，他就当真看起书来。(光荣地获得。膺，承受，承当。)

5.对下面句子中加点词语理解不正确的一项是( )

A。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开。(虐杀：虐待人而致死)

B。山米小心地从鹅群中穿过，一边走一边阿谀地说：“乖鹅噢！” (阿谀：迎合别人的意思，说好听的话)

C。三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。

㈡ 2011广东中考语文作文趋势是怎样的主要考察哪些方面

关注人与自然的关系
是关心人与社会的关系
看重自我与他人的关系

㈢ 08河南中考语文作文命题趋势

08年中考作文命题趋势：不可忽视半命题作文
笔者从2007年全国各地的110道作文题目中粗略统计了一下，半命题作文占了26道，约占24%，可见从中考作文命题方式来看，半命题作文渐渐回归，也受命题者的青睐，我们在训练中不可忽视。

真题回放
作文题目：让
走进心灵。
在横线上填写合适的词语，如：“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”、“音乐”、“明月清风”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”等(可根据自己需要填写其他词语)，将题目补充完整，然后作文。文章不少于500字，不超过900字。文体不限，如写诗歌不少于20行。2.文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。(2006年广东深圳市中考作文题)

㈣ 广州市中考语文作文与阅读的命题方向,或命题趋势

你说的是11年的中考趋势吗？- -
说说我自己的观点好了。。
作文的话一般都是全命题作文，题目一般很新颖你平常不会见过的！- -
所以一定要培养自己的语感和文采，初三下学期开始多看看作文书，自己有时间也用语言的描述自己的心情啊周边的坏境啊什么的。。还要多回忆以前成长的往事，不要错过发生在自己身上的素材，作文中写实例能凑字数又能真实地写出自己的感受！一举两得

阅读的话。。古文和古诗词一般都很难猜，在考前也会有提示范围的。。如果你实在想节约一点时间就了解每篇课文的中心思想，答题的时候写上去一定会有分的！
课内阅读很少考难的。。不过也要根据它考前提示的来复习。课文除了懂得中心思想还要看后面的研讨题。
课外阅读一般都很容易的。。把基础学好。那些概括，列举，判断的本领。。学会了一定没问题。

㈤ 请问一下，将来中考语文未来变化趋势怎样

你好，从教育政策相关文件得知，语文学科在考试中的重要性和比内重会加大。注重母语的学习容和应用是学习语文的方向。[font=宋体][size=10.5pt]建议你关注这个网站，随时有最新动态[/size][/font][font="][size=10.5pt][url=http://xiaoxue.koolearn.com/]http://zhongkao.koolearn.com/[/url][/size][/font]

㈥ 2009年中考语文作文题目的趋势

07、08两年考的都是材料作文，这是什么原因呢？经过比对，我们会发现“引、议、联、结”模式行文的材料作文进行了大胆的改良，让材料寄托或蕴涵写作话题，打破了审题的唯一性、立意的限制性、和表达的单一性，实际上已具备话题作文的特点了。也可以这么说，形式是材料作文，实质是话题作文。它的优点是既避免了命题作文审题立意的死板，又不象话题作文那样宽泛，还学生自由发挥的空间，也有效地防止了师生猜题押题的可能。这是一种极具新课改的精神实质，适于中考选拔人才需要的命题最佳形式。这里我大胆预测，今年的中考作文，材料作文保留的可能性极大，退一步也可能会进入到选题作文中，供考生选择使用。

3、如何应对材料作文呢？应对的策略是首先弄清材料作文的特点，然后找到解题的规律与方法。材料作文归纳起来大致有三种类型：

（1）叙述重点放在人物语言上的材料作文 2005年我省实验区的材料作文就是一个典型。由评画谈起，师生对画的不同评价是所给材料的主要内容。要求考生联系生活写见闻和感受。这种叙述重点放在人物语言上的材料作文如何审题立意呢？

仔细审题就会发现，老师说的那句话“生活中，我们每做一件事，别人都可能提出一些不同的看法和意见，就像我们今天评画一样”，已经由单纯的评画引申到现实生活中，是考生理解材料的关键点。扣住这句话，我们就可以提炼出“善于发现”、“大胆发表自己见解”、“走自己的路，让别人去说吧”等合适的观点。

可见解答对话类题目，关键是扣住主要人物的关键性语句，把它作为审题立意的基础。

(2)故事启示类材料作文 2006年我省实验区的作文就属此类。材料由晶晶摔跤弄清了左右方向的故事和启示两部分组成，审题时只要扣住启示性议论性语句“受挫折的过程往往就是获得真知的过程。”“不经风雨，怎见彩虹？”“不吃一堑，不长一智”，这些语句已点明材料的中心。只要能根据其中一句去构思行文都是符合立意要求的。

可见对故事+启示类材料作文，只要扣住启示审题立意即可。

(3)还有一种纯材料作文 材料仅是一个故事，故事中未出现直接表达观点的语句。如湖南彬州市中考作文题：“一匹马因不愿帮助一头驮着沉重货物的驴子，致使驴子累死。主人就将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。”根据此材料如何立意呢？可采用“结果追问法”，即对故事的结果不断追问，从中发掘故事的实质，从而找到立意的基础。这则材料的结果是“马懊悔不已”，我们可反问“马为什么懊悔不已？”是因为它的负载过重；“为什么过重？”是因为驴子身上的货物给了它。驴子的死是由于它不帮助造成的。由此我们可以从“团结、合作、互帮互助”方面立意。

总之，写好材料作文，读懂材料是基础，把握特征是重点，注重方法是关键。
祝你考个好成绩,谢谢
还有,我从网上查的多,我只是归纳来的,望你给分

㈦ 下面是近三年一些省市中考语文试卷中现代文阅读所占比重的统计表，表中反应了怎样的命题趋势请用简

㈧ 语文中考 判断发现趋势的探究题怎么做

学习、来运用语文。”“自鼓励学生运用多种方法，从不同的角度，进行多样化的探究。”近年来各地的中考出现了大量的适应这一目标的试题，这些试题十分重视对学生探究、发现能力的考核，不仅考查学生阅读、分析、判断和研究问题、解决问题的能力，而且把解题的过程、考试的过程变成了研究资料、处理资料的过程。此外，发展学生思维多畸形、从语文的视角发现和提出问题，并加以探究、研究解决，在探究中展示自己的睿智与调理。
从题型看，探究题实际上就是材料比较题。探究题都是有一则或
几则材料组成，这几则材料或者相近（似），或者相关、或者相反（对）。探究的类型大致有两种：一是探究事物间的逻辑联系，主要是因果关系。二是探究事物内在的规律或特征，这类题大多要求从几段材料中归纳出事物的拱形或个性。
探究题的两种出题形式：一是单独作为一个题目出现；二是放在
阅读或综合性学习中出题。要注意阅读中的探究一定要联系、结合文章。

㈨ 中考语文 未来，木星会取代太阳吗

语文是思维的工具，通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。语文是交际的工具，学好语文，我们与人交流和交际才会更加顺畅和得体。另外，在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。

语文学习，无论是字词、古诗词或者古文等都需要平时的记忆背诵。（要学会整合知识点，把需要学习的信息、掌握的知识分类，可以做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。）

㈩ 最后10天中考，语文从70分提到90分可能吗

当然可能，语文真的是一门很神奇的学科。我初中语文平时一般都在九十几，但中考我考了116是不是很神奇。
想要语文得高分，你的卷面一定要整洁，字迹一定要工整，毕竟阅卷老师已经不知道看了多少卷子，让她在疲惫中看到清爽的卷面会让她感到十分欣慰，分数自然会高一些。
同时，你可以背一些阅读题的专业术语，比如开头的作用，结尾的，描写景色的，还有标题好不好，都有一系列套话，找几篇以前的真题（即使你已经做过了），拿出答案仔细看一下，那些答案会有一定套路，领会这一点，就等于看破了出题老师的心思，考试时照着套路往进套就可以了
作文的话，形式新颖，标题独特，开头结尾出彩，虽然看似很功利，但这是能让你快速提分的最有效办法了，在这些地方下点功夫，最后十天，不能在撒网式复习了，抓重点，抓要点，想法设法提高答卷的颜值最重要，但也不能忘基础，一些基础题，不该丢的分，一分也不能丢。
还有就是考试时千万别紧张，放松，我记得当年我往额头擦了点风油精，整场考试我都很清醒，淡定。考到后期，可能会有人提前离开考场，走得大部分都是自我放弃者，千万别慌，干自己的事就好。