三年级语文苏教版下册

⑴ 语文亮点给力大试卷三年级下册苏教版答案参考

一题1.略。2.略。3.夏洛蒂.勃朗特，简爱，宇宙之王，时间简史，笛福，一本男孩子必读的书。4.（1）.同舟共济，团结一心。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（2）.当局者迷，旁观者清。不识庐山真面目，只缘身在此山中。5.（1）.新华书店的书真多啊，多的可以堆成一座山了！（2）.作文书，知道有关写作的知识

⑵ 苏教版三年级下册语文书

上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路 ——专鲁迅
路是脚属踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚

战士是永远追求光明的，他并不躺在晴空下面享受阳光，却在暗夜里燃起火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。 —— 巴金
世上本没有路，走的人多了便成了路——鲁迅
走自己的路让别人去说吧——但丁
大路无边，各走一边——俗语
书山有路勤为径——古诗
路遥知马力，日久见人心——谚语
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原

⑶ 苏教版三年级语文下册的古诗谁有、

苏教版三年级语文下册的古诗：
第四单元第13课古诗两首
《望庐山瀑布》
【唐】李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《绝句》
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
滁州西涧（练习4）
【唐】韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
明日歌（练习8）
【明】钱鹤滩
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至；
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我《明日歌》！

⑷ 苏教版三年级下册语文学生周报

一 我能拼，我能写。（共8分） wān yán shuāi dǎo hú tú huáng kǒng （ ） （ ） （ ） （ ） bǎo zàng pèi fú xùn luó xùn sù （ ） （ ） （ ） （ ） 二查字典，按要求填表。（6分） 要查的字 部 首 除去部首 余几画 组 词 字典中的解释 应选义项 窃 窃窃私语 ①偷；②偷偷地；③谦指自己（意见） 窃取 服 服气 ①衣服；②担任；③服从，信服；④吃药；⑤适应 校服 三按要求写词语：（8分） 1、写近义词。 赞扬----（ ） 敬佩----（ ） 奇异----（ ） 思索----（ ） 2、写反义词 自豪----（ ） 喜悦----（ ） 消失----（ ） 冷静----（ ） 四把成语补充完整，并按要求归类。（6分）。 千（ ）百态 喜出（ ）外 （ ）苗助长 出类（ ）萃 谈笑风（ ） 七嘴八（ ） 精妙绝（ ） （ ）假虎威 （ ）耳盗铃 风华正（ ） （ ）天喜地 五（ ）六色 1、表示心情高兴的： 。 2、出自寓言故事的： 。 3、含有数字的： 。 五对号入座。（6分） 陆续 继续 连续 1、参观的人们( )地走出了大厅。 2、抗洪的战士们在大堤上（ ）奋战了三天三夜。 3、小明病好了以后，又（ ）去少年宫练习钢琴。 无论……都…… 不但……而且…… 虽然……但…… 1．（ ）走到哪里，我（ ）不能忘记自己的老师。 2．（ ）我的学习成绩差，（ ）我绝不泄劲。 3、他（ ）聪明，（ ）勤奋。 六按要求完成句子。（10分） 1、风筝飞上了蓝天。（扩句） 。 2、我们必须讲卫生的好习惯。（改病句） 。 3、大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句） 。 4、万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句） 。 5、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句） 。 七按课文填空。（7分） 1、南沙也是个 。天是 ，海是 。远望 ，翡翠和蓝玉合璧， 。（2分） 2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句话是 代诗人 的作品 中的诗句。这句诗用了 的修辞手法。这首诗表达了诗人 的思想感情。（2分） 3、本学期我们认识了许多人物：有微笑着面对生活的 ；有神勇无比的西汉将军 ；有才华超人的少年诗人 ；有种桃能手 ；还有菩萨司令 等。（3分） 八口语交际：（4分） 写一条你最喜欢的广告，并说说你为什么喜欢它。

⑸ 苏教版小学语文三年级下册练习卷（1）全部答案

人类发明网络不是为了让你抄的，好好学习吧。

⑹ 苏教版语文三年级下册非常课课通电子版

啊!妈妈您是我生命中的第二个太阳!
老师,我感谢你
时光荏苒,老师你还好吗?
老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目.
老师,我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望.
老师,我想对你说：你是我开启智慧的