七年级下册数学同步

㈠ 人教金学典同步练习册同步解析与测评七年级数学七年级下册人教版答案

三、解答题（共60分）
21.计算：（每小题2分，共8分）
（1）7 ⑵ （3） （4）
22.解二元一次方程组：（每小题3分，共6分）
（1） （2）
23.因式分解（每小题3分，共12分）
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
24.（本题6分） ……2/ 化简得 ……4/ 最后结果7………6/
25.（本题6分）（1）画对一个得2分……………4/ （2）面积是28……………6/
26. （本题6分）略

㈡ 七年级下册数学同步训练答案

不好意思太多了，写不了， 我想你跟我一样想抄答案吧，，我告诉你抄答案是没有好处的。。要就要靠自己的实力啊

㈢ 七年级下册数学同步73.76.77页

我只有九年义务教育课本 七年级 第一学期（试用本） 上海教育出版社
P76 练习10.3
（一）计算：
（1）x分之2乘以4分之x 『答案：2分之1』（2）4分之3x^2y乘以6x分之y『答案：8分之xy^』2
（3）（x-1）分之（3x-2）乘以（2-3x）分之（x-1） 『答案：-1』
（4）（2x+1）分之2乘以（2x+1）分之1 『答案：（2x+1）^2分之2』
P77
（二）计算：
（1）（x+1）分之（x^2-4）乘以（2-x）分之（2x+2）『答案：-2（x+2）』
（2）（x+2y）分之（x^2-4xy+4y^2)乘以（x-2y）分之x『答案：（x+2y）分之x（x-2y）』
（三）计算：
（1）3除以x分之2『答案：2分之3x』
（2）x分之3除以x^2分之6『答案：2分之x』
（3）x分之（2x+1）除以5分之（6+12x）『答案：6x分之5』
（4）（x^2+3x+2）分之（x^2-5x+6）除以（x+1）分之（x-2）『答案：（x+2）分之（x-3）』
（四）计算：
（1）（3分之2）^3『答案：27分之8』 （2）（y分之2x）^2『答案：y^2分之4x^2』
（3）a乘以a^2分之1除以a^2『答案：a^3分之1』
就这些了，我打的很累的，如果可以的话，多给点分吧！⌒_⌒

㈣ 七年级下册数学同步33，34页

11.bp=cp
角平分线到角两边的距离相等
ab=ac
利用直角三角形的hl定理，可证明三角形abp全等于三角形acp，因此可证明ab=ac
12.ac=bc
pa=pb
都是垂直平分线上一点到两端点的距离相等。
13.（1）（2）（3）略
.....................
画图自己画吧..................

㈤ 七年级下册数学同步答案

要同步答案，深有感触哪！应用题不好解。但那么多答案，起码都要几万字啊，还是上课好好听讲，不会的问下同学，这样比抄答案好。

㈥ 七年级下册数学同步练习与测评答案

七年级下册数学同步《新课程课堂同步练习册·数学（华东版七年级下册）》参考答案第6章 一元一次方程§6.1 从实际问题到方程一、1．D 2. A 3. A二、1．x = - 6 2. 2x－15=25 3. x =3(12－x)三、1.解：设生产运营用水x亿立方米,则居民家庭用水（5.8-x）亿立方米，可列方程为:5.8-x=3x+0.62.解：设苹果买了x千克, 则可列方程为: 4x+3(5-x)=173.解：设原来课外数学小组的人数为x，则可列方程为: §6.2 解一元一次方程(一)一、1. D 2. C 3.A二、1．x=-3，x= 2.10 3. x=5三、1. x=7 2. x=4 3. x= 4. x= 5. x=3 6. y= §6.2 解一元一次方程(二)一、1. B 2. D 3. A二、1．x=-5，y=3 2. 3. -3三、1. （1）x= （2）x=-2 （3）x= (4) x=-4 （5）x = （6）x=-2 2. （1）设初一（2）班乒乓球小组共有x人, 得：9x－5=8x+2. 解得:x=7 （2）48人3. （1）x=-7 （2）x=-3§6.2 解一元一次方程(三)一、1. C 2. D 3. B 4. B二、1. 1 2. 3. 10 三、1. (1) x=3 (2) x=7 （3）x=–1 （4）x= (5) x=4 (6) x= 2. 3( x-2) -4(x- )=4 解得 x=-3 3. 3元§6.2 解一元一次方程(四)一、1. B 2.B 3. D二、1. 5 2. , 3. 4. 15三、1. （1）y = （2）y =6 （3） （4）x＝ 2. 由方程3(5x-6)=3-20x 解得x= ,把x= 代入方程a- x=2a+10x，得a =-8.∴ 当a=-8时，方程3(5x-6)=3-20x与方程a- x=2a+10x有相同的解.3. 解得:x=9§6.2 解一元一次方程(五)一、1．A 2. B 3. C二、1.2(x +8)=40 2. 4，6，8 3.2x+10=6x+5 4. 15 5. 160元三、1. 设调往甲处x人, 根据题意,得27+x=2[19+(20-x)]. 解得:x=17 2. 设该用户5月份用水量为x吨，依题意，得1.2×6+2(x-6)=1.4 x. 解得 x=8. 于是1.4x=11.2(元) . 3. 设学生人数为x人时，两家旅行社的收费一样多. 根据题意，得 240+120x=144(x+1)，解得 x=4.§6.3 实践与探索(一)一、1. B 2. B 3. A二、1. 36 2. 3. 42，270三、1. 设原来两位数的个位上的数字为x，根据题意，得10x+11-x=10(11-x)+x+63. 解得 x=9. 则原来两位数是29.2．设儿童票售出x张，则成人票售出（700-x）张.依题意，得30x+50(700-x)=29000 . 解得:x=300, 则700-x=700-300=400人.则儿童票售出300张，成人票售出400张.§6.3 实践与探索(二)一、1. A 2. C 3. C二、1. x+ x+1+1=x 2. 23.75% 3. 2045三、1. 设乙每小时加工x个零件，依题意得，5(x+2)+4(2x+2)=200解得x=14.则甲每小时加工16个零件,乙每小时加工14个零件. 2. 设王老师需从住房公积金处贷款x元, 依题意得，3.6%x+4.77%(250000-x)=10170. 解得 x=150000.则王老师需从住房公积金处贷款150000元，普通住房贷款100000元. 3. 设乙工程队再单独做此工程需x个月能完成，依题意，得 解得 x = 1 4. 小时第7章 二元一次方程组§7.1 二元一次方程组和它的解一、1. C 2. C 3. B二、1. 2. 5 3. 三、1. 设甲原来有x本书、乙原来有y本书,根据题意，得 2. 设每大件装x罐，每小件装y罐，依题意，得 . 3. 设有x辆车，y个学生，依题意 §7.2二元一次方程组的解法(一)一、1. D 2. B 3. B二、1. 2.略 3. 20三、1. 2. 3. 4. §7.2二元一次方程组的解法(二)一、1. D 2. C 3. A二、1. , 2. 18,12 3. 三、1. 2. 3. 4. 四、设甲、乙两种蔬菜的种植面积分别为x、y亩，依题意可得： 解这个方程组得 §7.2二元一次方程组的解法(三)一、1. B 2.A 3．B 4. C二、1. 2. 9 3. 180，20 三、1. 2. 3. 四、设金、银牌分别为x枚、y枚，则铜牌为(y+7)枚， 依题意，得 解这个方程组， , 所以 y+7=21+7=28．§7.2二元一次方程组的解法(四)一、1. D 2. C3. B二、1. 2. 3, 3. -13三、1. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 四、设小明预订了B等级、C等级门票分别为x张和y张.依题意，得 解这个方程组得 §7.2二元一次方程组的解法(五)一、1. D 2. D 3. A二、1. 24 2. 6 3. 28元， 20元三、1. （1）加工类型项目精加工 粗加工加工的天数（天）获得的利润（元）6000x8000y （2）由（1）得： 解得 ∴ 答：这批蔬菜共有70吨． 2．设A种篮球每个 元，B种篮球每个 元，依题意，得 解得 3．设不打折前购买1件A商品和1件B商品需分别用x元，y元，依题意，得解这个方程组，得 因此50×16+50×4-960=40（元）.§7.3实践与探索(一)一、1. C 2. D3.A二、1. 72 2. 3. 14万，28万三、1.设甲、乙两种商品的原销售价分别为x元，y元，依题意，得 解得 2. 设沙包落在A区域得 分，落在B区域得 分， 根据题意，得解得 ∴ 答:小敏的四次总分为30分.3．（1）设A型洗衣机的售价为x元，B型洗衣机的售价为y元，则据题意，可列方程组 解得 （2）小李实际付款： （元）；小王实际付款： （元）．§7.3实践与探索(二)一、1. A 2. A3．D二、1. 55米/分, 45米/分 2. 20，183．2，1三、1. 设这个种植场今年“妃子笑”荔枝收获x千克，“无核Ⅰ号”荔枝收获y千克．根据题意得 解这个方程组得 2.设一枚壹元硬币 克，一枚伍角硬币 克，依题意得： 解得： 3.设原计划生产小麦x吨，生产玉米y吨，根据题意，得 解得 10×(1+12%)=11.2（吨），8×(1+10%)=8.8（吨）．4. 略 5. 40吨第8章 一元一次不等式§8.1 认识不等式一、1.B 2.B 3.A 二、1. ＜；＞；＞ ; ＞ 2. 2x+3＜5 3. 4. ω≤50三、1．（1）2 -1＞3；（2）a+7＜0；（3） 2+ 2≥0；（4）≤-2;（5）∣ -4∣≥ ；（6）-2＜2 +3＜4. 2．80+20n＞100+16n; n=6,7,8,…§8.2 解一元一次不等式（一）一、1．C 2．A 3.C二、1.3，0，1，，- ； ， ，0，1 2. x≥-1 3. -2＜x＜2 4. x＜三、1.不能，因为x＜0不是不等式3-x＞0的所有解的集合，例如x=1也是不等式3-x＞0的一个解. 2.略§8.2 解一元一次不等式（二）一、1. B 2. C 3.A二、1.＞；＜；≤ 2. x≥-3 3. ＞三、1. x＞3； 2. x≥-2 3.x＜ 4. x＞5 四、x≥-1 图略 五、(1) (2) (3) §8.2 解一元一次不等式（三）一、1. C 2.A二、1. x≤-3 2. x≤- 3. k＞2三、1. （1）x＞-2 （2）x≤-3 （3）x≥-1 （4）x＜-2 （5）x≤5 (6) x≤-1 (图略) 2. x≥ 3.八个月§8.2 解一元一次不等式（四）一、1. B 2. B 3.A二、1. -3，-2，-1 2. 5 3. x≤1 4. 24三、1. 解不等式6（x-1）≤2（4x+3）得x≥-6，所以，能使6（x-1）的值不大于2（4x+3）的值的所有负整数x的值为-6，-5，-4，-3，-2，-1.2. 设该公司最多可印制x张广告单，依题意得 80+0.3x≤1200，解得x≤3733. 答：该公司最多可印制3733张广告单.3. 设购买x把餐椅时到甲商场更优惠，当x＞12时，得 200×12+50（x-12）＜0.85（200×12+50x）,解得x＜32 所以12＜x＜32; 当0＜x≤12时，得200×12＜0.85（200×12+50x）解得x＞ ,所以 ＜x ≤12 其整数解为9，10，11，12.所以购买大于或等于9张且小于32张餐椅时到甲商场更优惠.§8.3 一元一次不等式组（一）一、1. A 2. B 二、1. x＞-1 2. -1＜x≤2 3. x≤-1 三、1. (1) x≥6 (2) 1＜x＜3 （3）4≤x＜10 (4) x＞2 (图略)2. 设幼儿园有x位小朋友，则这批玩具共有3x+59件，依题意得 1≤3x+59-5（x-1）≤3，解得30.5≤x≤31.5，因x为整数，所以x=31，3x+59=3×31+59=152（件）§8.3 一元一次不等式组（二）一、1. C 2. B. 3.A 二、1. m≥2 2. ＜x＜ 三、1. （1）3＜x＜5 （2）-2≤x＜3 （3）-2≤x＜5 (4) x≥13(图略)2×3+2.5x＜20 4×3+2x＞202. 设苹果的单价为x元，依题意得 解得4＜x＜5，因x恰为整数，所以x=5（元）（答略）3. -2＜x≤3 正整数解是1,2,34. 设剩余经费还能为x名山区小学的学生每人购买一个书包和一件文化衫，依题意得 350≤1800-（18+30）x≤400，解得29≤x≤30，因人数应为整数，所以x=30.5.(1)这批货物有66吨 (2)用2辆载重为5吨的车,7辆载重为8吨的车.第九章 多边形§9.1三角形（一）一、1. C 2. C 二、1. 3，1，1； 2. 直角 内 3. 12三、1. 8个；△ABC、△FDC、△ADC是锐角三角形；△ABD、△AFC是钝角三角形；△AEF、△AEC、△BEC是直角三角形.2.（1）略（2）三条中线交于一点，交点把每条中线分成的两条线段的比均为1:2. 3.不符合，因为三角形内角和应等于180°.4.∠A=95°∠B=52.5°∠C=32.5°§9.1三角形（二）一、1.C 2.B _______________________________________________________________________________________________________________________3. A.二、1.(1）45°；（2）20°，40°（3）25°，35° 2. 165° 3. 20°4. 20° 5.3:2:1三、1. ∠BDC应为21°+ 32°+ 90°=143°（提示：作射线AD） 2. 70° 3. 20° §9.1三角形（三）一、1.D 2.A 二、1.12cm 2. 3个 3. 5<c<9，7三、1.其他两边长都为8cm 2. 略.§9.2多边形的内角和与外角和一、1.C 2. C. 3.C 4.C二、1．八，1080° 2. 10，1800° 3. 125° 4. 120米．三、1.15 2.十二边形 3.九边形，少加的那个内角的度数为135°．4.11§9.3用多种正多边形拼地板（一）一、1. B 2. C．二、1. 6 2. 正六边形 3. 11，(3n+2)．三、1.（1）因为围绕一点拼在一起的正多边形的内角的和为360°.（2）不能，因为正八边形的每个内角都为135°，不能整除360°.（3）略.2.应选“80×80cm2”这种规格的瓷砖，因为长方形客厅的长和宽都是80cm的整数倍，需要这种瓷砖32块。§9.3用多种正多边形拼地板（二）一、1.D 2. D. 3.C 二、1. 十二 2.（1）①②③，（2）①②、①③、①⑤、②④均可（3）①②③、①②⑤、②③⑤.三、解答题 1、不能密铺，因为正八边形、正九边形、正十边形的内角分别是135°、140°、144°，围绕同一点处内角和不等于360° 2、需要3个正三角形和2个正方形；如图第十章 轴对称BAP3P2P1P4§10.1生活中的轴对称一、1.D 2. B 3. B.二、1. 略2. 略 3. W17906.三、1.略 2.（1）P2（2）如图§10.2轴对称的认识（一）P一、1.B 2.A 3.C二、1. 2 2. 50°三、1. 21cm 2. AD=BD；AE=BE=AC 3.§10.2轴对称的认识（二）一、1.C 2. A 3.B. 4.A二、1.四，无数；2.角平分线所在的直线三、1. 2.§10.2轴对称的认识（三）一、1. B 2. C MNABCDEFA′B′C′D′E′F′二、1. 点B，线段DF，中垂线； 2. 60° 3.3A′MNABCDEFGHF′E′D′C′B′H′G′三、1. 早上8点 2. 如图所示§10.2轴对称的认识（四）一、1. C 2. D． 二、1. 2.（1）这些图形都是轴对称图形，这些图形的面积都等于4个平方单位（2）一，第一个图形只有两条对称轴，而其它三个图形都有4条对称轴.三、1. 略 2.§10.3等腰三角形（一）一、1. C 2. B 3.B 4. D 二、1. 36 2. 等腰三角形底边上的中线与顶角的平分线相互重合 3. 7 4. ＜x＜5三、1. 22cm 2.（1）∠PCD=∠PDC，因为OP是∠AOB的平分线，PC⊥OA，PD⊥OB，所以PC=PD，所以∠PCD=∠PDC．§10.3等腰三角形（二）一、1. C 2. D二、1. 5 2. 等腰直角 3. 3三、1.△OBD是等腰三角形，∵长方形ABCD中AD∥BC，∴∠ODB=∠DBC，根据轴对称的性质，∠OBD=∠DBC，∴∠ODB=∠OBD，∴OB=OD，因此，△OBD是等腰三角形。2.∵AB=AC，∴∠ABC=∠ACB，又∵BO平分∠ABC，∠1= ∠ABC，同理：∠2= ∠ACB，∴∠1=∠2，∴OB=OC，故△OBC是等腰三角形． 3.BF+CE=EF 4.72° 5. ∠A=∠E第11章体验不确定现象§11.1可能还是确定(一)一、1.C 2.D二、1.不确定（随机） 2.必然（确定） 3. 不确定（随机）三、1. （1）不可能（2）可能（3）不可能（4）可能（5）可能（6）可能 2.（略）§11.1可能还是确定(二)一、1.C 2.B二、1.0，100% 2.0 3.A三、1.不一定. 根据小玉统计，只能说明小玉乘坐12路车的可能性大于乘坐8路车的可能性，即乘坐12路车的机会不是100%. 2.不正确.（举例略）§11.2机会的均等与不等(一)一、1.B 2.B二、1. 2. ， 3. 三、1.（1） （2） （3） （4） 2. =§11.2机会的均等与不等(二) 一、1. C 2. C 二、1.＞ 2. 公平 3.不公平三、1. 不公平.因为1～10这十个整数中，质数有四个：2、3、5、7，甲获胜的机会==，乙获胜的机会==.2. 不公平，甲获胜的机会大. 因为，随机地摸出两个小球的情况有三种：1和2，或1和3，或2和3，其中和为奇数的情况有两种，即甲获胜的机会为，乙获胜的机会为§11.3在反复实验中观察不确定现象(一) 一、1. D 2. A二、1. 25% 2. 3. 三、1. （1）摸出红球的频率70%60%63.3%65%67%68.3%67.9%67.566.7%67%（2）图略；（3）67%；（4）67%.2.（1）抛掷次数2001000500010000出现正面的频数10948024505010出现正面的频率0.5450.480.490.501（2）图略；（3）50%；（4）不一样；因为，每次实验的结果是随机的、无法预测的，所以，再做抛硬币实验10000次，记录下的频数和频率表不一定会和这张表一样.§11.3在反复实验中观察不确定现象(二) 一、1. C 2. D 二、1. 2.错误 3. 24 4. 三、解答题1.指针停在红色上的可能性最大；停在紫色上的可能性最小；指针停在黄色和绿色上的可能性一样.理由（略）.如果不做实验，预测指针停在绿色上的机会是.2. （1）估计袋中白球的个数：25%×20=5；（2）这时摸中红球的机会是 = .3.(1)18,0.55 (2)略 (3)0.554.(1)y= x (2)

㈦ 数学七年级下册《同步练习》56～57页

一、精心选一选(下列各小题的四个选项中，有且只有一个是符合题意的，每小专题2分，共12分)
1.以下列各组线段为属边，能组成三角形的是( )
A、2cm, 3cm, 5cm B、5cm, 6cm, 10cm C、1cm, 1cm, 3cm D、3cm, 4m, 9cm
2.某人到瓷砖商店去买一种多边形形状的瓷砖用来铺设无缝地板，他购买的瓷砖形状不可以是( )
A.正三角形 B.长方形 C.正八边形 D.正六边形
3.在直角坐标系中，点P(-2，3)向右平移3个单位长度后的坐标为( )
A.(3，6) B.(1,3) C.(1,6) D.(3,3)
4. 如图4，下列条件中，不能判断直线a//b的是( )
A、∠1=∠3 B、∠2=∠3 C、∠4=∠5 D、∠2+∠4=180°

㈧ 七年级下册数学同步答案第一章

世上能帮你的只有你，希望你能好好努力。加油

㈨ 乐知源同步作业集七年级下册数学答案

下载一个作业帮APP，就能找到答案。

㈩ 七年级下数学同步7到10页的题8，9页的题。

同学们,这学期就要和我们说再见了,你们一定又学会了很多本领,现在就来

检验一下吧!记住一定要认真呀!!!!!

一、我会填（共30分）

1. 1、一个正方形的棱长的和是60CM，它的体积是（）CM3。

2. 2、同学们去植树，有490棵成活了，有10棵没成活，成活率是（）。

3. 3、一个长方体恰好截成两个正方体，截开后表面积增加18平方米，这个长方体的

4. 们体积是（）立方米。

5. 4、甲、乙两数的差是80，乙数是20，乙数是甲数的（）％。

6. 5、在括号内填上适当的单位名称。

7. 小明身高约是120（）一杯牛奶的容积约是250（）

8. 一个火柴盒的体积约是8（）

9. 6、 （）÷16＝（）％。

10. 7、最小的奇数，最小的合数和最小的质数，这个三个数的倒数的和是( )。

11. 8、在1．67、 、1.3、170%、1.67一组数中，最大的数是（ ），最小的否 数是（ ）。

12. 9、一条路第一天修了 ，第二天修了 ，还剩 没修。

13. 10、把 米平均分成5段，每段是全长的 ，每段长（ ）米。

14. 二、请你当小法官。（对的打“√”，错的打“×”。

15. 1、男生比女生多10%，就是女生比男生少10%。（）

16. 2、一批衣服卖出70％，还剩30％。（）

17. 3、棱长2厘米的正方体是棱长1厘米的正方体的体积的8倍。（）

18. 4、 ×3和3× 的计算结果相同，但意义不同。（ ）

19. 三、请你选一选（16分）

20. 1、正方体棱长扩大2倍，它的棱长总和扩大（）倍，

21. 表面积扩大（ ）体积扩大（）倍。

22. A、2B、4C、6D、8E、9

23. 2、下面数中不能化为百分数的是（）

24. A、0．75B、110C、138

25. 3、在172、135、142、110、139、 138、148这组数

26. 中的中位数是 （ ）。

27. A、135B、110C、138

28. 4、扇形统计图可以（），折线统计图可以（）。

29. A、表示出数量培养变化情况。B、表示出各种数量的多少。

30. C、表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系。

31. 5、下面可以折成正方体的图形是（）。

四、请你算一算（27分）

1、直接写得数（10分）

1÷ ＝0÷ ＝ ＋ ＝ － ＝2－ ＝

× ＝20％÷ ＝ ×30％＝3.5＋1.5= 0.5× =

2、你想怎么算就怎么算（8分）

× + ÷31 ÷[( + )× ]

÷ - × ×37％＋ ×37％

3、解方程：（6分）

（1－ ）X＝1437.5＋20%X＝69.5 X- X=

4、列式计算：（3分）

比X的2倍多0。5的数是 ，求X。

五、请你解决实际问题：

1、一条裤子，原价120元，提价30％以后，又因过季降价30％，现在售价是多少？

2、下面是五年级（一）班第一小组同学的一次测试成绩：

学号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

成绩 100 85 54 94 100 87 73 94 97 86 94 92

1) 求出这组数据的中位数，众数和平均数。

2) 如果得90分以上为优秀，这组同学成绩的优秀率约是多少？

3) 这12名同学占全学年人数的 ，全学年有多少人？

3、从一块长26厘米的铁皮的四角剪去四个边长是3厘米的小正方形，

再捍接成长方体铁盒，这个盒子的容积是840立方厘米。这块铁皮原

来宽是多少厘米？

4、修一条路，已经修了180米，比没修的 多60米，没修的路有多长？