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英语的语音

发布时间: 2021-08-13 10:14:44

1. 英语语音 怎么说 谢谢了啊

English pronunciation

2. 英语语音翻译

灵格斯词霸是目前最权威的,完全真人发音,且版面看起来十分舒服。若连网还会有很多例句供参考。

3. 英语语音问题

这当然不是地方口音问题,
英语语音问题我总结了一些,
以下我略谈几点

简单原则,当一个词你读的很快时,它的音就可能变了,并且为了提高语速,次要部分会省略

引例
你以很快的速度读admire[əd ˈmaiə]很多遍,你渐渐会把它读成[æ ˈmaiə】,并且当你跟别人交流时读[æ ˈmaiə】别人能听懂,那就可以这样说,但是,如果你用很慢的语速说admire时,要读成[əd ˈmaiə],还有就是演讲时,也要读成[əd ˈmaiə]

变音现象

你以很快的速度读advertisement和atvertisement
你会发现两者的读音差不多
小结t-d, k-g等是通用的,那个舒服用哪个
例school 音标是sku:l,但读成sku:l完全可以
同样ok 可以读出okei,也可以读成ogei

吞音现象

你快速读advertisement时感觉那个音最难受?
当然是d了
所以你把advertisement读成avertisemen(d和t读的很轻,或者干脆不读)
可见d和t是个次要音节
吞的就是次要音节,要重点读的就是重要音节(通常为元音)
这样就能提高语速又能使语言有很高的分辨率

。。。。。。。。。。

语言是灵活的,多变的,不要太死板
个人感觉前面都是次要,最后一句话才是最重要的

4. 英语语音指什么

语音,是指人类通过发音器官发出来的、具有一定意义的、目的是用来进行社会交际的内声音。容在语言的形、音、义三个基本属性当中,语音是第一属性,人类的语言首先是以语音的形式形成,世界上有无文字的语言,但没有无语音的语言,语音在语言中起决定性的支撑作用。

语音即语言的声音,是语言符号系统的载体。它由人的发音器官发出,负载着一定的语言意义。语言依靠语音实现它的社会功能。语言是音义结合的符号系统,语言的声音和语言的意义是紧密联系着的,因此,语言虽是一种声音,但又与一般的声音有着本质的区别。语音是人类发音器官发出的具有区别意义功能的声音,不能把语音看成纯粹的自然物质;语音是最直接地记录思维活动的符号体系,是语言交际工具的声音形式。

语音的物理基础主要有音高、音强、音长、音色,这也是构成语音的四要素。音高指声波频率,即每秒钟振动次数的多少;音强指声波振幅的大小;音长指声波振动持续时间的长短,也称为"时长";音色指声音的特色和本质,也称作"音质"。

5. 英语的语音是指什么

语音,即语言的物质外壳,是语言的外部形式,是最直接地记录人的思维活动的符号体系。它是人的发音器官发出的具有一定社会意义的声音。语音的物理基础主要有音高、音强、音长、音色,这也是构成语音的四要素。
语音,是指人类通过发音器官发出来的、具有一定意义的、目的是用来进行社会交际的声音。
语音即语言的声音,是语言符号系统的载体。它由人的发音器官发出,负载着一定的语言意义。语言依靠语音实现它的社会功能。语言是音义结合的符号系统,语言的声音和语言的意义是紧密联系着的,因此,语言虽是一种声音,但又与一般的声音有着本质的区别。语音是人类发音器官发出的具有区别意义功能的声音,不能把语音看成纯粹的自然物质;语音是最直接地记录思维活动的符号体系,是语言交际工具的声音形式。
语音的物理基础主要有音高、音强、音长、音色,这也是构成语音的四要素。音高指声波频率,即每秒钟振动次数的多少;音强指声波振幅的大小;音长指声波振动持续时间的长短,也称为"时长";音色指声音的特色和本质,也称作"音质"。
人的发音器官及其活动情况是语音的生理基础。人的发音器官分3部分:
(1)呼吸器官,包括肺、气管和支气管。肺是呼吸器官的中心,是产生语音动力的基础。
(2)喉头和声带,它们是发音的振颤体。
(3)口腔、咽腔、鼻腔,它们都是发音的共鸣器。
语音和语义的联系是人们在长期的语言实践中约定的,这种音义的结合关系体现了语音有重要的社会属性。

6. 关于英语语音

从你的描述看,你自己还搞不清楚美音和英音的区别。

建议还是练习美音吧。英音练习的话难度比较大,而且对于我们中国学生来讲也比较陌生。其实我们的学生接触的大多都是美音。我们熟悉的英语语音来源一般都是美音,比如好莱坞大片中美音是主流。如果你想感性上轻松搞清楚美音和英音的区别,你可以去看《诺丁山》这部电影,这里男主角休格兰特是英音,女主角朱丽娅罗伯茨是美音。你一听就知道自己该选择那种语音腔调去学习。另外,学习英语语音,不妨观看奥黛丽赫本主演的《窈窕淑女》。影片中语言学家教授卖花女练习地道标准的英语语音,看完之后,多少会对英语语音的发音关键处有所认识。

练习语音,推荐北外外研社出的屠蓓的《英语语音》,系统学习。

关于语音训练技巧,很简单,一个字:听。请每天花大量的时间范听,不用计较有没有听懂,就是有意无意地总是在听英语,选择地道的英语音源材料来大量地听。慢慢地,英语语音自然就好了。这没什么难的。

希望对你有帮助。

7. 英语语音

首先你是想学英式发音还是美式发音?英音比较传统 比较生硬些 但听着觉得很高贵。美音现在广泛流行 用的比较多

不管学哪种 都要坚持 开始可能比较枯燥 等你习惯了英语 会发现英语确实是一种很美丽的语言(不仅用得广泛)

网上类似资料不较多 我看了一下 觉得这个还比较好

英语语音基础知识

要想说好英语语音,就要有英语语音的一些基本知识。以下内容供你参考。

1.关于语音的几个概念

1)字母:语言的书写形式。元音字母a, e, i(y), o, u,

2)音标:词的语音形式。

3)音素:音的最小的单位。英语中有48音素。

4)音节:由元音和辅音构成的发音单位。ap'ple, stu'dent, tea'cher, un'der'stand

5)元音:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。英语中有20元音。

6)辅音:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。英语中有28辅音。

7)开音节:a) 辅音+元音+辅音+e name bike ;b) 辅音+元音 he, go, hi

8)闭音节:a) 辅音+元音+辅音 bad, bed, sit, hot, cup; b)元音+辅音it

9)重读音节:单词中发音特别响亮的音节。

2. 元音:(注意:下面空方括号是电脑无法输入的音标)

1)[i:] sea, he, see, piece, ceiling

2)[i] sit, build, miss, myth

3)[e] bed, desk, head,

4)[æ] bad, land, bank, stamp

5)[a:] car, fast, class, plant, calm, aunt

6)[ɔ] hot, want

7)[ ɔ:] door, more, sport, ball, warm, author, court, bought, caught

8)[u:] good, who, blue, soup,

9)[u] look, put, women, could

10)[∧] cup, come, blood, rough

11)[ә:] girl, work, serve, nurse

12)[ә] cadre, ago, forget, polite, dollar, doctor, famous, Saturday

13)[ei] cake, they, play, eight, great,

14)[ai] bike, die, neither, light, try, find, height, eye

15)[әu] phone, cold, boat, soul, grow

16)[au] house, town

17)[ɔi] boy, oil

18)[iә] dear, idea, deer, here, fierce,

19)[εә] pear, care, there, fair

20)[uә] tour, poor,

3. 容易混淆的元音

1)[e] [æ] bed bad; men, man; pen, pan; lend land

2)[i:] [ei] real rail; greet, great; mean, main; read raid

3)[e] [ai] bet bite; red write; said side, head, hide

4)[au] [ɔ:] house horse; loud lord; south sauce; now nor; count corn; cloud clause

5)[au] [∧] found fond; gown gone; down don

4. 辅音

1)[p] pen,

2)[b] bed, comb

3)[t] tell,

4)[d], day, played, wanted

5)[k] cold, sky, quick, school, back, accept, box

6)[g] big, go, guess, language

7)[m] man

8)[n] nine, knife, autumn

9)[η] bank, uncle, English, sing,

10)[l] land, world

11)[r] read, write,

12)[f] five, cough, laugh

13)[v] voice, of

14)[θ] think,

15)[ ð] this, bathe

16)[s] sit, miss, science, case, scarf

17)[z] zoo, close,

18)[∫] sure, she, social, nation

19)[/] pleasure,

20)[h] hot, who, hour

21)[w] wall, what, answer

22)[j] yes

23)[t∫] child, teach, catch

24)[d/] joke, bridge,

25)[ts] boats

26)[dz] goods

27)[tr] tree

28)[dr] dream

5. 容易混淆的辅音

1)[v] [w] vet wet; vest west; vine wine; very well

2)[s] [θ] sink think; sort thought; miss myth; mass math

3)[z] [ð] closing clothing; breeze breathe; bays bathes

4)[n] [η] thin thing; sin sing; ban bang win wing; ran rang

6. 读音规则

1)重读音节(见元音和辅音的例句)

2)非重读音节 [ә] banana, student, today, after,

[i] orange, secret, evening, very, Monday

7. 特殊读音

1)音的连读:not at all, half an hour, I love you and all. after all

2)失去爆破:good girl, good student, good job, expression, school, extreme

3)音的同化:this year, Would you do it? Can't you see it?

8. 重音

1)单词重音

A)双音节词

a)一般在第一个音节重读。letter, sorry

b)有 a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, per-, pro-, trans- 等前缀的词,第二个音节是重音。

a'bout, be'lieve, ad'dress, de'cide, re'port, con'demn, res'pect, com'pare, in'form, dis'cuss,

im'press, mis'take, en'force, pre'pare, em'ploy, per'mit, es'cape, pro'ce, ex'claim,trans'late

c)有 de-, in-, re-, con-, pre- 等前缀的重音与词义和词类有关, 一般名词的重音在第一个音节上,其它的词性在第二个音节上。

'record, re'cord; 'insult, in'sult; 'conct, con'ct; 'present pre'sent; 'content, con'tent

d)有些复合词和带有前缀 re-, ex-, un-, pre-, post-, 等的词,有两个重音。

'out'side, 're'tell, 'well-'known, 'un'real, 'fif'teen, 'Chi'nese, 'pre-'war, 'post-'war

B)多音节词

a)一般倒数第三个音节是重音。'difficult, 'communist, 'family, e'conomy, oppor'tunity,de'mocracy.

b)有一些双音节词,加了前缀和后缀成了多音节,但这些词按原来词根的重音读音。

'carefully, in'definite, 'comfortable, con'ctor, ac'cording, dis'turbance, 'complicated,es'tablishment,

c)词尾有-eous, -grahpy, -ial, -ian, -ic, -ics, -ience, ient, -ify, -ion, -ious, -ity, ive 后缀的词,重音在这些后缀的前一个音节上。

cour'teous, cal'ligraphy, edi'torial, his'torian, peri'odic, mathe'matics, ex'perience,suf'ficient, i'dentify, trans'lation, re'ligious, curi'osity, pro'tective

d)词尾有 -ain, -ee, -eer, -ese, -ette 后缀的词,重音在该后缀上,而且有一个次重音。enter'tain, emplo'yee, mountai'neer, Japa'nese, ciga'rette

2)句子重音

A) 英语的节奏:(轻)-轻-重-轻-(轻)或重-轻-(轻)(轻)重

B) 英语句子的长短:是由句子中的重读词的数目决定的,而不是象汉语那样由句子中的汉字数目决定的。

C) 实词重读(副词重读),虚词轻读(冠词,单音节介词,单音节连词,人称代词,反代词,物主代词,关系代词,相互代词,助动词,情态动词和系动词be.

D) 实词不重读的特殊情况

a) 实词第二次出现

He thinks of that as a child thinks.

b) 一个名词被第二个名词修饰

I met her in the railway station.

c) 代替词

Which book do you want? The small one.

d) 感叹词中的 what 和how

What a good day it is! How beautiful she is!

e) street 在专有名词中

Wangfujing Street.

f) this在这些短语中,this morning/afternoon/evening

E)虚词重读的特殊情况

a) 情态动词,助动词和系动词be在句首,句尾和否定时。

Do you like it? Yes, I do. Are you a doctor? Yes, I am. Can you help me? Yes, I can.

I don't like you. He isn't a worker.

b) 情态动词表示可能,惊奇和肯定时。

They may come this evening. Can it be five already? He must be in the room.

c) 介词在句首和句尾。

In the box, he found a letter. He is the person I talked with.

d) 引导复合句的连词在句首。

If you wish, I'll visit you. When he comes, I'll tell him.

e)反身代词表示强调。

He couldn't come himself.

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