A. 理科生怎么学语文
有些理科生认为语文是很难学好的一科,它的内容庞杂，似无处着手；努力了许久，似见不到明显效果。其实，通过以下途径，理科生也能学好语文：
1、勤读课外书籍
语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读＇几册教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。勤奋读书，必须做到珍惜时间，抓紧分分秒秒。欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“马上、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学习。
2、勤做读书笔记
读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法:1、摘抄、摘录，2、做卡片，3、提要钩玄，4、写读后感。
3、勤查词典资料
读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。ˉ车具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用宇字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅，而且也可以作一般书籍一页一页地读下去，同样是大有收益的。
4、勤于朗读背诵
朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。朗读要做到吐字清晰，音准气足，节奏停顿合理，要有抑扬顿挫的韵律美，准确地体现出作者的情感。朗读人物的对话，要力求模拟出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在听者面前。朗读诗歌要铿锵悦耳，语势错落有致，节奏抑扬回环，具有音乐美。通过琅琅地朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，也都能体会出来了。背诵要下苦功夫。可以分层背诵;可以化整为零地背诵;可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用，这样就可以做到终生不忘。
5、勤于独立思考
思考是掌握知识的中心环节。养成独立思考的习惯，首先要善于提出问题。思考是从问题开始的。因此，引起思考的最好办法就是多问几个为什么。其次要善于分析综合。分析就是深入到文章的内部分解剖析，将各部分的个别特征区分开来;并加以比较和鉴别，从而对学习的内容有深透的了解和认识。对所读的书要分解成若干部分，然后逐一剖析。综合则是在分析的基础上把各部分联系起来加以认识从而把握整体。第三，培养独立思考习惯要克服不良的思维定势，防止思想的僵化。所谓思维定势就是一种固定的思维模式。好的思维定势可以使学习和解决问题变得容易、迅速;不良的思维定势则会束缚人的思想，难以有所发现和创造。要善于从固有的思路中跳出来，变换角度去思考，往往会有新的思想。
6、勤于求教探讨
要学好语文，就必须养成求教于人的习惯，敏而好学，不耻下问，凡是不懂的，有疑惑的、把握不准的，都应当勇于向别人请教，问老师?问同学，问家长，问一切可能了解情况的人。学习需要谦虚，还需要有追根究底的精神，不能浅尝辄止，因此在学习过程中，还要善于探讨、研究，甚至是激烈的争辩。
7、勤于写日记
日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。日记对积累写作材料、储存知识的作用也是显而易见的。日记不但形式十分灵活，可长可短，可叙可议，可描写，可抒情，可说明，而且内容也非常广泛，可以海阔天空，无所不谈。日记是写给自己看的，自己想什么就写什么，不必进行过多的加工。最初可能写得很简单，语言也不一定通畅，坚持写下去就会逐渐提高。写日记主要是为了练笔，练习对客观事物的表现力和对自己思想感情的表达能力。因此，只要有利于练笔都可以写。写日记要注意把观察能力的训练和感受能力、思考能力的训练结合起来。日记往往记的是身边的琐事，但要注意从这些琐事中表达出自己的思想感受，反映出自己的观点、看法。许多好的日记就是把一些不引人注意的小事、琐事写得具体、生动，并能从中揭示出∵定的道理而被人称颂的。写日记一定要坚持写真事，说真话，抒真情，真正做到“我手写我心”。
B. 高中文理科的科目分别是什么
有很多的同学是非常的想知道，高中文理科的科目分别是什么的，它的区别有哪些呢，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助!
1文科理科分别有什么科目
广义文科理科科目
文科又称人文社会科学，顾名思义，以人类社会独有的政治，经济，文化等为研究对象的学科。所含学科为：语文、英语、地理、历史、政治等。
文科又分为人文科学与社会科学。
人文科学：西洋古典学、宗教学、哲学、语言学、文学艺术、历史学、新闻传播学、心理学、人际关系学等。
社会科学所涵盖的学科包括：经济学、政治学、法学、伦理学、历史学、社会学、心理学、教育学、管理学、人类学、民俗学、新闻学、传播学等。
理科是指自然科学、应用科学以及数理逻辑，与文科相对立，理科学科主要有有：数学、物理、化学、生物学、计算机软件应用、技术与设计实践等。
所有理科科目在大学及以后，会有更为详细的分类，以物理学为例，其又分为物理学、应用物理学、原子核物理及核技术等专业分类。
地理（地理有文科部分，也有理科部分，属于文理兼科。自然地理内容属于理科。）
狭义文科理科科目
以上说的是广义的文科理科，相对应的还有狭义文科理科。狭义的文科理科指的是高中时期分文理科时选择的科目。一般高中分文理科是在高二上学期，也有一些学校是在高一下学期。
狭义文科分为语文、外语、数学、政治、历史、地理等科目；狭义的理科分为语文、外语、数学、物理、化学、生物等科目。
2文科生和理科生有什么区别
1.文科生的作业一般是给一定的期限的，所以文科生做事时更注重结果，完成就行;
理科生则更注重过程，理科生认为只有过程好了，结果才能好。
2.考试前，文科牛人拿着书狂看;理科牛人在操场上打篮球。
3.理科生总是认为文科就是吟诗作对，看着风雪流眼泪;文科生总是认为理科生就是全带个眼睛，将自己埋在书中。
4.文科生遇到困难也不管有没有把握都显出很有把握的样子，理科生不管事情多简单，都会显得比较慎重。
5.解决一个难题，理科生总是告诉你有哪些因素制约着你;文科生则会直接告诉你怎么解决。
6.演讲前，文科生告诫自己要有信心;理科生把材料看完，悠然上场，信心这东西不靠谱!
7.理科班的男生更man一些~理科女生则过于man了~文科女生略显“文艺”一些，至于文科男生嘛~混在女生在还看得出来吗?
8.理科男忠厚一些，文科男则较为油嘴滑舌;理科女不近人情一些，文科女多愁善感一些。
3文理分科如何选择
学科的特性
每一个学科都有他的特性，文理科哪一个会更加好学一些呢！学生应该根据每一个学科的特性来选择，比如学习理科的学生，就需要抓住这些理科学科的特性，理科的这几个学科的逻辑性比较强，需要这些学生有比较好的逻辑思维，能够分析出更多解题的方法。而学习文科的学生总是需要更强的记忆。
自身的学习情况
文科和理科对于每一个学科都有不同的接受程度，学生需要根据自身的学习情况来选择更适合自己的学科，现在文理科哪一个学科更容易学一些呐？一般女生喜欢选择文科，文科需要大量时间去记忆，女生的语言中枢非常的发达，能够对文字形成更好的记忆，如果学生逻辑性比较强，就可以多种选择理科。理科需要学生拥有更强的逻辑思维，对问题做出系统的分析。
学生的基础
现在文理科那一刻更容易学习一些呢！就要参考这些学生平时的基础，如果学生基础性比较好的话，文科和理科的学生对于这些学生都不会造成困难，学生起来都比较顺利。但是基础比较差的学生，就会选择文科，文科知识点联系性不大，不会有相互的联系性，而理科的知识都是相互联系的，一环扣一环，重要推荐。
C. 高中理科生高考考哪几本语文
备考还是从学生的学习情况上来制定计划的，高中语文的复习方法还有很多，但是每个学生适用的方法都是不一样的，因为每个孩子的思路都是不一样的，我们该怎样让孩子的思路更加清晰？
老师讲课
总的来讲，一定要让孩子们养成一个好的学习习惯，老师还要和孩子们进行交流，不管是在上课的时候还是在下课的时候，高中语文不光只是文科生的事，对于理科的学生，你们还是要抓紧的，因为这是高中语文这是三大主科之一。
D. 如何学好高中理科语文
没事就找来考纲的古诗来背，这样你的高三会轻松很多；
你一定要做的是打好文言文基础，对特殊句式要极其熟悉，对重点实词要信手拈来。
另外，高三时可以只做高考题，找高考题的命题规律，可以告诉你，高考题的规律大大地有！质量不高的模拟题会对你造成干扰。只要高考题没做完 就没做模拟题！
另外，可以通过看杂志提高文化修养。拿过来任意一本杂志，遇到不会的字、不知道的成语、不知道出处的名言并且觉得能用上的名言都要积累下来，再关注其中你认为总想多读两遍的句子，把它背下来。
E. 高中文理科的差别
一、学习内容不同
1、分科后文科的主要课程是语文、数学、英语、历史、地理、政治。
2、理科主要课程是理科语文、数学、英语、生物、物理、化学。
二、学习特点不同
1、理科知识多要求通过已知信息推理结果，所以主要考察学生的逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力。
2、而文科知识多要求通过对材料分析论证得出结论，所以主要考察学生的阅读理解能力、语言组织能力、 文案写作能力。
但是从对思维能力的要求来说，文理科是一样的，文科生同样需要强大的思维能力，这是被以前的学生忽视的理科知识多靠理解辅助以记忆，大多可通过题海战术熟悉掌握知识点并寻找到解题规律，然后形成知识网络。
三、专业设置不同
1、从整体上来看，文科生可选择的专业主要集中在哲学、经济学法学、教育学、文学历史学、管理学、艺术学等8个学科门类。大约有230种专业招文科生。
2、理科生可选的范围就大得多。在目前我国高等教育本科的12个学科中，理、工、农、医这四个门类基本 上都是理科生的天下。文科专业中，除了文学、历史等专业外，绝大部分专业也都可以文理兼招。
四、就业方面不同
1、理科学生多选工科理科专业，毕业多从事对操作能力、计算能力、逻辑推理能力的工作。
2、而文科学生多选文科专业管理专业语言专业等，故毕业后多从事行政、教学、编辑文案能力的工作。
五、培养目的不同
1、文科以后可跟经济、教育、法律、新闻、汉文、管理、导游、考古以及一些软件开发等打交道理论性强点。
2、而理科主要是跟现实生活中的吃、用、行、以及科学研究等方面打交道，实用性强点。
F. 高中理科生语文学习
高中语文学习重在积累，语文学习中：阅读理解、记忆、归纳分析能力和写作能力非常重要，一定要强化。 我通过练习《精英特速读记忆》来激发右脑潜能，提高我对语文等学科的学习兴趣和学习效率。速读记忆是一种高效的阅读、学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。
用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。目前我们学校很多班级开展的假期速读速记训练班，用的就是精英特速读记忆训练系统。
学好语文，还要提高写作能力。在我们掌握了速读记忆的基础上，素材、知识的积累就不是问题了，问题在于多写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。最终学好语文。
G. 高中文科语文与理科语文有不同吗
没有不同。
文科语文与理科语文是题，无论是全国性的还是独立的。文科语文理科考试顺序第一，考试时间为120分钟。
从科学的角度来看学生谈论中国高考的重要性，”中国学生高考”、“学者的数量得到高考”似乎老师会这么说的每一个主题，每个老师都能找到一堆理由来证明他们的一个主题是最重要和最好的分数。
(7)高中理科语文扩展阅读：
考试内容是一样的，但是文科班和理科班的语文学习是不同的，老师也会根据学生调整教学方案。从整体上看，文科班语文教学和学习都比较容易，师生互动流畅，老师肯定相对轻松，而理科班老师难教，学生也不够重视语文学习，每每出现师生沟通障碍，实在考验老师的教学技巧了。
H. 高中文理科的语文有区别吗
理科重在一个人静静地做题思考，文科要大量的反复记忆理解。难易就人而论，看你适合什么和你的喜好。
I. 高中理科生如何学语文
我就是从小不爱学语文的 但随着高三的临近 不得不开始紧张起来 在上高2的时候 我就不断地把语文做为我必学的一门给自己买了很多辅导书 例如语文基础知识之类书籍 别小看这基础 里面包含着很多精华 而且我经常每天固定背一定的成语和词语做文言文习题 背实词 等 其实只要坚持不懈 我相信不管哪门 都一定取得 很好的结果
J. 理科文科高考语文有区别吗
没有，不管是采用全国卷还是自主命题，理科和文科的英语和语文都是一套内试卷。文科语文和理科的考容试顺序为第一场，考试时间为120分钟。
从一个理科生的角度谈谈语文对高考的重要性，“得语文者得高考”、“得数学者得高考”似乎每一科的老师都会这样说，而且每个老师都能找到一堆理由来证明自己那一科是最至关重要又最好拿分的。
(10)高中理科语文扩展阅读：
高考每一科都很重要，如果基础很不好，那就得在每个科目上都用功，若觉得精力有限实在学不进去，可以先重点提高自己比较感兴趣的科目，学习是一个循序渐进、厚积薄发的过程，对于各科目的学习也是同样的道理。
当拿下了自己比较感兴趣的科目的时候，会有一种成就感，这种成就感也将激励攻克那些不太擅长的科目，而对于一个基础不错的理科生来说，语文就成了跟别人拉开差距的科目，如何提高高考语文成绩也就成了高三接下来复习的重中之重了。
