语文期末考卷

Ⅰ 语文期末考试怎样才能考好，90分以上

不过分数要看每人个人的基础。并不是想考就考的、
下面的一些建议也许对你有帮助。

在考试前：
1、确信你已经了解考试的有关事项和要求。检查考试时间安排表，确信你参加考试的科目没有时间上的冲突。如有冲突，及时向教师反映，以求考前妥善解决或得到留考安排。
2、 列一个清单，把你需要带到考场的东西一一列出。可能包括：钢笔、墨水、铅笔、橡皮、尺子、画图工具、计算器（有充足的电池）、手表和准考证。如果是开卷考试，你还应把教材、笔记本等列入清单。带有索引的手写笔记本可能是相当有用的。
3、提前到达考场，做几次深呼吸，消除紧张，尽可能以平和的心态投入考试。

在考试过程中：
4、拿到试卷后，首先从容地将姓名、考号等卷头内容填写清楚，不要因急着抢时间而出现错误，影响你的成绩登录。
5、用2到3分钟迅速浏览一遍所有试题，估计一下各个题目的难易程度，在题目之间大体分配一下答题时间，按照先易后难的原则，选择你最有把握的题目开始答题。
6、仔细阅读题目，分析题目给出了什么信息，弄清你要回答的问题是什么。对似曾相识的题目，切忌想当然，一定要审题清楚再答。
7、细心解题，力求一遍成功，不要图快。保持卷面清晰、整洁，以免判卷人无法看清楚而影响你的得分。要按照解题的顺序在草稿纸上列出要点或演算过程，这样对于你仔细审题和交卷前的检查也会有帮助。
8、验证答案一般集中在最后一起进行。如果你对刚得出的答案没把握，不妨立即检查，或在草稿纸上做标记，以提醒自己重点检查。
9、每题必答。不要碰到一点困难就立即跳过，既然答题顺序和时间都已经大致有安排，就应该按计划进行。如果有的难题一时不知如何下手，也不必纠缠，先完成别的题目，稍后再回头完成它。即使有的难题你无法完成，也尽可能把你的解题思路和能做的步骤写出来，或许你还能够得到该题的部分分数。
10、交卷前最好留出一定的时间检查试卷。首先要检查卷头，确保没有错误。检查答案时，一般要优先检查分值高的或你最有怀疑的试题。书写清晰、结构明了的草稿纸是最有效的检查线索。
11、即使你很有把握，也不要提前交卷。如果还剩下时间，放松几分钟，再检查一遍答案。你可能会发现某些没有被发现的错误，或对某些答案有新的想法。
12、要提醒你的是，监考人不光是监督考试，他们也提供帮助。如果你对试卷不清楚或认为有错误，或者你感到不舒服，或者只是需要一杯水，不要顾忌，请他们帮助你。

在考试后：
把已经考完的科目抛诸脑后，无论考得好坏，不要去想它，集中全部精力准备下一个科目的考试

Ⅱ 语文期末考试前感想400字作文

风凉丝丝的吹来，也不知道现在是什么时候了，只是只想到玩。都快要考试了，我还在玩。大人们在孩子们考试前都把工作推到一边，给孩子复习。我已不是小孩子拉，虽然我还没满18岁，可是我已经长大拉，对于社会我很了解，我很想出去闯一闯，可是……
每
天都是读书，除了这个还有什么值得我去做，考试吗？还有什么呢？对，考试的确是的，因为我们在大人眼中读书就是为了应付考试，我有时候我也这么认为的，我
最怕的就是考试，只要我没有考好，那么我只有挨骂，也许我应该好好的读书，可是每天都是这样你们不觉得很累吗？大人们只想到让孩子们考的好成绩，可是没有
想到我们的感受。我们也想考出好的成绩，可是也不能逼我们学把，我真的很想……
考试考不好的感想
短短两
天的其中考试结束了，随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我以二分之差与每一名失之交臂。这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训，我觉得自己太马
虎大意了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。
中
国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的
困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。
滴水可
以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不
是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。
幼年的李白因为
看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢？这是一个时代留给我们的课题。
朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！作文
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！
二十六中初一：何雨欣作文
考试后的感想
那
天，期中考试之后，我便已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。但我在知道自己的真实分数的前一秒，我仍然抱着一丝希望，直到事实无情地证明下，我才
放弃了这一丝丝的希望。整个人就像个木头一样，面无表情、冷冷、清清的。走出校门，我习惯性地抬头寻找着她——月亮。但我发现今天的她与往日的她有些与众
不同，今天的她似乎更加显得冷清、惨淡；人们似乎也少了许多，四周凄凉，没有一丝生机。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍
惚，三魂六魄早已皆无，只是一个空壳在路上行走。
到家以后，父亲看见我这个样子，已十知八九了。劝慰我几句的，但是他没有说什么，因为他相
信自己的儿子是个受得住挫折的人。我呢？则坐在椅子上转来转去，呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。心中只是在不停地反问自己：“你只有这点么实力
吗？就这样算了吗……”许久，一个“不”字，一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。对，这就是我地回答，就是这个简单而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃
烧了起来。这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧！以后我一定会平着自己的不懈努力来实现这个“不”字！
考试后的感想
两天前，我们期末试结束，今天早上去看卷子。
数
学老师进来了，她板着脸，踏上讲台，卷子狠狠的网讲台上一扔，我心里想到：这次完了，老师这么凶，一定考砸了。老师把那些自以为是的好学生挨个批评了一
顿，原先靠96的全级第一，考了81，不用想，我又是70几了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我学习差不多的同桌竟考了67分，60几的有十几名，
之后是不及格的，我双手紧捏，汗水直流，天哪比我学的好的同桌都考了60几，我万一是不及格咋办，我感觉都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才
松了一口气，我考了75。语文老师终于来了，他也板着脸，我咽了一口唾沫，语文老师没有骂人，我临到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78。5，语
文老师发话了：赶紧看看分数有没有加错的。我看到最后一题时，我算了一下，每空0.5分，错了四个，怎么扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我们都
扣了十分，别人都扣三四分，我为啥要扣八分？我上讲台去了，可是由于人太多，老师说：心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老师的一句话干了下来。英语
卷子发不下来，只说了一下分数，我考了85分。
我一定要发奋图强，好好学习。
庆师附小四
考试感想
考试感想
短
短两天的其中考试结束了，随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我以二分之差与每一名失之交臂。这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训，我觉得自己
太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。
中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上
的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。滴水可以穿石也是锲
而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不
是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花
针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢？这是一个时代留给我们的课题。朋友，请坚信“只要功夫深，
铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物
荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前
进吧！
段考后的感想
星期五，我们举行了一场激烈的段考，只考了语文和数学。
我原本以为可以考到九十五分以上，可段考卷子一发来，出乎我的意料之外，语文88.5，数学90。都怪我粗心大意，自以为是，卷子做完以后我都没有检查，我真后悔啊！
回到家，我闷闷不乐的告诉爸爸妈妈，说：“爸爸妈妈，我这次考得太差了，语文88。5，数学90。”爸爸妈妈听了，没打我也没骂我，只是对我说：“女儿，你段考考这么差我不怪你，我们相信你期考一定能考好的。”
听了爸爸妈妈这番话，我下定决心一定要好好学习，天天向上，期考争取考到前三名。作文
这就是我考试后的感想！
永兴小学四
读了《贫穷是最好的“大学”》后感想
今天，我看了《心系祖国健康成长》这本书里的一个故事，故事的题目是：《贫穷是最好的“大学”》，看了这个故事，我很受感动。
这
个故事述说了一个农村的孩子，名叫金鹏。他家里很贫穷。他上小学的学费是妈妈问别人借的。金鹏知道家里穷，捡小伙伴扔掉的用短的铅笔头用，练习本用完了擦
干净再用。金鹏学习很努力，他上小学前，就学会了四则运算和分数小数。在小学又自学了初中的数理化。上了初中，他又学完了高中全部的理科课程。1994年
他参加了天津市举办的初中物理竞赛，取得了市郊五个县学生中唯一考进前三名的农村小孩。他用好成绩回报了妈妈。
金鹏进了天津一中，他偶然一
天知道爸爸得了癌症，妈妈在这些日子里天天为了赚钱割麦，站不住就跪着割。金鹏生活更加简朴，学习更刻苦努力了。他在学校里是唯一不吃菜、用不起稿纸、不
用肥皂的学生，但他并不自卑，他认为，与苦难和厄运抗争无尚光荣！金鹏为了练好英语，就捡了一枚小石子，洗干净，放在嘴里练发音。半年后石子磨圆了，他的
舌头也磨顺了。金鹏参加全国奥林匹克知识竞赛中数学得了二等奖。他妈妈说：“要拿就拿一等奖！”于是，他把精力集中在数学上，进入了国家集训队。1997
年，金鹏代表着中国参加了第38届国际奥林匹克数学竞赛获得了金光闪闪的金牌，他回到了家，把金牌挂在妈妈脖子上，投进妈妈的怀抱，畅快地哭了。
金
鹏知道妈妈为了他读书，付出了千辛万苦。为了报答妈妈，他学习上勤学苦练，生活上艰苦朴素。而我们呢？我们家里虽然都不贫穷，但也不富裕，为了我们吃好穿
好用好和有个良好的学习环境，父母每天在努力工作赚钱，经常加班加点，出差办事。而我们却不知道珍惜父母赚来的辛苦钱，不知道要节约用钱，整天问父母要零
用钱，随便乱花。看到别人有好看的衣服，就要父母给买更好看的衣服，看到别人有好的学习用具、玩具，就要父母给买更高级的学习用具、玩具。看到别人吃好吃
的，就要父母给钱买。吃饭不好好吃，总要吃麦当劳、肯德基。考试考得好，还要父母给钱或者给买玩具等等。想一想这一切，与金鹏比，我们做得太差了。作文
金
鹏知道自己的不足之处，就刻苦努力学习，知道能吃苦就什么困难都不难了。他把石子放在嘴巴里练口音，磨出了血还依然坚持着。而有些同学知道自己作业没写完
也不写，知道课堂上没听懂的也不问，下课照样玩。老师留下那些同学，要写完作业才能走，而有的同学却想尽一切办法找借口逃走。父母为了我们掌握更多的知
识，让我们在课外学小提琴、学英语、学奥数，还不愿意学。看到别人玩耍，认为自己吃亏了，认为自己辛苦。与金鹏比，我们做得太不应该了。
我们是共产主义的接班人，要继承革命前辈光荣传统，不怕困难，顽强学习，艰苦奋斗。从小就要爱学习，勤学苦练，不能贪图享受，长大才能为祖国富强贡献力量。作文
高考文综夺分的四步法，让你稳操胜券
平静应对考试
根
据2009年高考考试时间的安排，文综的考试时间是6月7日的上午，而之前的一天已经经过了语文和数学两科的考试。因此，杨冬莲提醒考生，无论前面的两科
考的好与坏，都要以平静的心态投入到文综的考试中。前面考的好，要继续努力，前面考的不好，后面的科目更要好好把握，把丢失的分数给补回来，切不可把个人
的情绪带入到考试当中。“在往年的高考中，曾经出现过个别考生因为前面的科目考的不好，在文综考试时，答题过于随意，在卷面中抒发个人感想，写一些攻击教
育、攻击国家、对不起父母之类的言语，不仅给阅卷老师留下不好的印象，也因此丢失了得分的机会。”杨冬莲说。
合理把握时间
由于文综试题内容多，阅读量大，书写量也相对较大，因此，在例年的高考中，经常出现部分考生时间分配不均，前松后紧，试卷做不完的情况。作文
对
此，杨冬莲提醒考生，在考试的过程中一定要松紧有度，合理安排时间。文综试卷由35道选择题和4道解答题构成，考试时间为150分钟，她建议考生前面的
40分钟可以用来做选择题，后面的110分钟，分别为：地理20分钟、历史20分钟、政治20分钟、综合40分钟，余下10分钟可用来检查和处理一些拿不
准的题目。
在做题的过程中，杨冬莲建议考生一定要按照卷面的编排，遵循先易后难的原则来做，选择题基本上为一分钟一道题，遇到停留两分钟以上仍解答不出来题目，要快速地跳入下一题，不要过多地浪费时间。作文
卷面书写规范
据
相关资料统计，每年因为卷面书写不规范，答案没有写在规定的答题区内或答错位置导致失分的考生都不在少数，而这些错误都是一些不应该出现的错误。因此，杨
冬莲提醒考生在考试的过程中，一定要按照答题要求去答题，答案一定要按照答题卡上的要求填写在规定的答案区内，不得超出。而且在答题的过程中，一定要对
“学科”入座、对“题”入座，对“问”入座，切忌“张冠李戴”，即使你的答案全部正确，也是无效的。
此外，在答题的过程中，卷面书写也要干净整洁，写字太小、太草、太挤都不好，书写字迹要清楚、排列要规范、行距宽窄要统一，要给阅卷老师留下一个好的卷面印象。
注意答题技巧
在答题技巧方面，杨冬莲总结出了解题的五大步骤：审、思、纲、达、查。提醒考生在考试的时候要认真把握。
审，
即：认真审题，理解题意。全面准确的理解题意是答好问答题的重要前提和先决条件。思，即：定位构思，筛选要点。依题意。紧扣设问找准答案的切入点。将试题
的有关内容与教材相关章节的内容对接起来，找准联系点，力求答题的所需知识点和基本观点全部到位。纲，即：因题定式，速列提纲。定位构思后，根据题目设问
题顺序和分数的分布情况，迅速构思一份简明扼要，层次清晰的提纲。如遇到设问较明确，构思提纲可以起到化繁为简、化难为易，紧扣题意，分解要点的作用。
达，即：史论结合，准确表达。行文过程中，注意思路清晰，表达的先后顺序，用词准确，观点正确；条理清晰，层次分明；详略得当，概括适度。重点部分交代清
楚，并尽可能的使用学科语言。查，即：细心复查，避免错漏。检查答案时注意三点：一是要查题目，看审题是否准确，有无错漏之处；二是要查所答内容是否切合
题意，史实是否准确、典型、全面，持论是否公正、客观、科学；三查有无语病、错别字、错误概念等。

Ⅲ 学生语文期末总结500字

初一下学期期末总结

这一次期末考试的结束，表示着初一生活接近尾声。为使初二的学习有目标和动力，我对后半学期做一个总结并提出今后的努力方向和目标。
先总结语文。我认为后半学期我的语文学得还不错，每次上课我都能认真听讲，老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上，这对语文复习有很大帮助。我的作文也有了很大进步，虚实文能写得比较好，现在正努力写一些议论文或小说，希望能是作文水平上升一个台阶。我打算在暑假完成这个愿望。
在做语文作业时，我有时会有一些烦躁的心理，一看到那些作业就打不起精神，放弃了很多练习机会。从放暑假开始，我要尽量使自己平静，认真完成每一道题，尽量写对。学语文是一个慢功，课文的分析和理解，词句的应用都需要长期的积累和练习。为此，我对自己提出要求：每星期记五个成语；每星期读一篇好作文；每星期学会一个阅读技巧。此外，我还要多读课外书，丰富自己的头脑。
在数学方面，我担心的比较少。我的数学成绩总令我满意，在大考时数学总会取得不错的成绩。解题是用数学思想来解的。“拥有数学思想是学好数学的必备条件。”的确，学数学不能把写看得太重视，重点应该是想。
学完一课后，谁都会做这一课的基本练习和作业，但是把易题变难题，一题变十题就不是人人都能做到了。我认为难题是由基本的数学思想结合而成，看清本质，解题就不难了。我虽然会解难题，但那是凭着“题海战术”和活脑子练出来的。而数学并不需要用“题海战术”来获得做题经验。所以，对于很难的题，我就束手无策了。看来，我的数学要真正入门还需要努力。此外，我心态的好坏也决定成绩的高低，因为自己心态不定，使我的数学成绩高低起伏。但我认为小考只是一种练习，虽然各种练习都要重视，但重视程度不同，大型考试我是尽力去做，而小型考试我可以不用使出全部精力，而是从空闲时间中去学习其它课程，这反而有利于我综合素质的提高。因为初二数学是分化点，领会者上，未领会者下。
英语，我担心得最多，它是我所有科目中最“小气”的，每次都只“给”我那么一点儿分。看着别人从英语上大把捞分时，我又羡慕又妒忌。但又能有什么用？经过长期思考，我发现我的课堂知识的掌握和背诵很好，还有一些不足：1.词汇量小。所以做“完型填空”和“阅读理解”时我感觉吃力。有些生词不认识就别想看懂文章大意，我连意思都看不懂，更别提把题作对了。大把丢分！说到原因，只有俩字：缺练！

有句话说“身体是革命的本钱”。这一学期我没有得过什么病，身体比较健康。体育成绩比以前有所提高。立定跳远、抛实心球、单杠等项目我都取得较为不错的成绩。
再总结一下心态。我的心态可以分为“沉稳”和“浮躁”两种。“沉稳”是从期中考试之后到期末考试前十天。在这些天里，我一直踏踏实实地学习，每次作业和考试成绩都较好，第二次月考我也正常发挥，取得不错成绩。而期末考试前十天我的心态却变得浮躁了。或许是老做卷子做烦了，自己的考试成绩忽高忽低，很不平稳。如果期末考试还是这么浮躁的话，那可就糟了！不过，在期末考试的前一天，我使用各种办法，终于使心平静了一些，但愿能考出高分来。
我希望在暑假储存能量，好好休息，锻炼好，为下学期学习打一个良好基础。在初二的学习中，我要做到在学习上时刻不放松自己，努力学习，取得优秀成绩，我相信我能行！

最后，我希望自己“会当凌绝顶，一览众山小”，不自满，不自卑，成为一个全面发展的优秀中学生。

你可以作适当的修改！毕竟因人而异！

Ⅳ 六年级下册语文期末考试卷（人教版）

只要自己多多复习就一定考的到高分，就像我们老师说的：学习差也要临时抱一下佛脚，也可以提高10多分。 所以不需要期末考试卷，只要自己加把劲在最后冲刺阶段，我想你一定可以考上重点初中！！！918 【加油吧]

一、字词部分。
1、读拼音写字，组成词语。(5分)
Liao líng xié lián zhuāng
歌声（ ）亮 （ ）晨 威（ ） 低（ ） 银（ ）素裹
眼花 （ ）乱 （ ）听 和（ ） （ ）系 浓（ ）淡抹

2、把下面的成语补充完整。（5分）
顾（ ）思（ ） 迫不（ ）待 腾云（ ）雾 （ ）山峻岭
明（ ）秋（ ） 万（ ）俱寂 （ ）往知来 （ ）人不倦
二、积累与运用。
1给下列加点的字选择正确读音，用横线标出。
锲而不舍 挑衅 拎着 提供
悄然无声 树冠 夹竹桃 -----蝙蝠
2、按原文填空。（5分）
（1）水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，他好像有情义。

（2）我幻想他是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，应在墙上的影子就是游鱼。

（3）盛开着的光玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美，纯洁，惹人喜爱。

（4）夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海域天的边缘。

3、积累填空。（12分）
（1）在学校里，老师教育我们要把所学的知识和生活实际相结合，这样才能把知识学扎实学活，正如古诗中所说的“________ ，_____ 。”
（2）明代著名的诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，这首诗中表现诗人高尚情操的诗句是 ， 。
（3）、毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。（6分）
小明平时不珍惜时间，你可以送他“ ， 。”这句诗与他共勉。
小江是你视为知己的朋友，你可以用“ ， ”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。

4、生活模仿秀。（2分）
你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（不能重复）。
人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
如果你是 ，就 ；
如果你是 ，就 。

三、课外积累
判断对错
1.克宜在去城市的路上救下了一只蝴蝶，蝴蝶送给他一只神奇的小镜子。
2.熊夫人因为拿不定主意依那个孩子的希望来教才好，所以幼稚园关了门。
3.月姑娘要挑选一个最有用的丈夫，最后挑选了电做他的丈夫。
4.寄居在姥爷家里的阿列克谢，不幸被姥爷毒打了一顿，还生了一场大病。
5.阿列克谢的妈妈又要结婚了，继父是做买卖的。
连线 、 、 、
可怜身上衣正单 河出伏流，一泻汪洋
南村群童欺我老无力 心忧炭贱怨天寒
居庙堂之高则忧其君 莲花过人头
红日初升，其道大光 忍能对面为盗贼
采莲南塘秋 处江湖之远则忧其民
（二） 《欣赏是一种善良》(16分)
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫•托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人—欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志 因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”
让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

1、在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)

2、“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；
④书信； ⑤随便
下列问语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。(3分)
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )

3、用“ ”画出短文中的过渡句。(2分)
4、文中提到的四位名人，他们分别是 、 、 、 。

你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由
。 （5分)
5、这篇短文通过 和 这两件事，告诉我们欣赏是 。
在生活中要 。(4分)

四、习作。（40分）
读了《欣赏是一种善良》，你一定有很多感想吧！欣赏是什么？你被人欣赏过吗？请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟，字数在500字左右。

Ⅳ 语文期末考试反思怎么写

由于诸多的原因，使我在这次重要的期中考中丢失了很多不该丢的分。通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。我终于明白山外有山，人外有人。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，连语文也都错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
没事，这仅仅只是期中考，还有期末考呢，只要在下次的考试中，我不在犯错误，我还是有机会的。我一定不会让老师，让自己失望的。

Ⅵ 人教版五年级语文期末考试试题

人教版五年级语文期末考试试题
遇到不会的题就上网找答案照抄，根本不想动脑筋，会让学生养成，在网上是问不到答案的哈
不思考的习惯，改正吧，多思考 做题不怕做错，就怕不思考

Ⅶ 语文期末考试怎样才能考好，90分以上

语文这门学科，无论是幼儿时期还是进入大学的时候，都是注定要学的一门学科，所以学好语文就非常重要。学语文最基本的四种能力就是听说读写，而要想把语文学好，听和读是突破口。

Ⅷ 期末考试语文作文是什么

为了达到考试检查平时教学的作用，类型从本学期训练过的类型中去准备；命题形式有全命题、半命题、供材料自命题等形式；期末考试有综合检查性质，从审题、立意、列提纲、行文、修改等方面去准备、去训练，定能取得好成绩。