艺术生数学
来来来，让我这个学渣的人告诉你，一般高考的数学题选择题和填空题还有解答题的前几道都是不会很难的，平时练习的时候就专注这些题就好了，那些复杂的大题直接略过吧，不要在上面浪费时间，我们能够拿到的分就绝对不要放过！而且当你会做了以后信心也会增加很多，真的不难哟！再说了高考每一分都有可能改变命运，所以楼主不要放弃任何一科！
最后说个题外话！那些自己瞎猜的题目在考试的时候多瞟瞟，说不定你就瞟到学霸的正确选择题，谁知道呢！（但是在考前不要抱着这种侥幸的心里哈）祝好！
② 艺术生高考数学和文化课学生数学一样吗
不一样的，文化课的学生考的更多一点，基础部分，艺术考学生只考基础部分，没有任何的附加题部分，相对来说难度降低了，而文化课的学生，根据文理科学生的不同，加考附加题部分，且录取分数线更高。微信城市F务附有缴税功能。缴税项目的推出，不仅为纳税人提供了24小时移动缴税便捷服务，而且有助于开展纳税人征信平台建设、完善纳税人诚信体系。
③ 对于艺术生来说数学考研难不难,要考什么呢
虽然你对数字敏感，对数学感兴趣，但毕竟你大学四年都没有接触过，不建议考高数
可以考会计专硕，考英语100+管综200（数学75 +逻辑60+中文写作65），这里面的数学是初高中数学，不是很难。可以考虑。
④ 艺术生高考数学是不是不计入总分
高考艺术类考生与普通考生一样，数学成绩也要计入高考的文化课总分。
艺术类考生既可以填报艺术类专业，也可以兼报普通学校和专业。
⑤ 我是艺术生，数学考多少才能不拖后腿
由于艺术生数学基础薄弱，不少艺术考生干脆放弃数学的复习。高三数学教师认为考生不应给自己太大的压力。
复习数学时首先心态要调正，不要贪多，给自己定好位。
得高分不能，但是得四十分很容易，这个容易，不是眉毛胡子一起抓，什么都学，什么都学反而得不到分，有三部分：
第一部分是立体几何。立体几何和其它的知识关联最少；
第二部分是数列；
第三部分是排列组合和概率。
这三部分，可以在短时间内得分，我们大概测算了一下，30个小时，大概能拿40分。这40分，你在其他学科是基本上很困难有这种突破的。比如说你的政、史、地，多拿40分，语文多拿40分，英语多拿40分，你用30个小时的时间都达不到，所以数学这一科不应该放弃，但是这个是不成比例的，如果你基础很差，当你拿到这三部分，这40分以后，你再这以后想再加30个小时，可能都拿不到70分。
数学高考试卷有一半题是容易题，考生复习时应注重基础知识的学习，先短时间复习一遍基础知识，总结必修教材的基础知识，总结完后再进行总结压缩，构成知识网络。
现在很少有针对艺术考生的数学练习题，考生做练习时可选做容易题，练习选择题、练习题、前三道解答题或解答题的第一问。
⑥ 艺术生高考数学到底还有救吗
一、数学成绩差的原因
1.基础薄弱
艺术生本身就是基础不好，由于专业课的集训导致长期不学习文化课，对于本来数学就不好的学生来说无疑是雪上加霜。很多学生自小学开始数学就是不及格，以至于到初中高中以后数学越来越差，计算能力下降，公式定理不理解，死记硬背不会用。
1被动学习
高中数学的学习重在思维的培养，没有良好的数学逻辑思维，很容易陷入“即使公式定理背得滚瓜烂熟，但依然不会解题”的尴尬境地。所以，学习高中数学的重点既不是死背公式定理，也不是盲目海量做题，而是善于主动思考、总结、归纳数学知识点，也就是俗话说的：要知其然，也要知其所以然。
2方法不对
所有数学老师在上课时，都会讲解各知识点的来龙去脉，公式定理的推导、变形方式，旨在在学生的头脑中将所有的知识点串联成线、编织成网。但仍有不少学生在上课时，要么没有认真听讲漏掉了部分环节；要么只顾记笔记，根本没有跟随老师的讲解来进行思考；要么出现遗忘、偏差时，没有及时纠正。
3态度消极
部分学生由于数学成绩太差认为不可能提高，直接放弃，这是对自己的不负责任，没有学不会的，只有不会学的。 大量的练习，在高中数学的学习中是必不可少的，但有的学生却不愿意切实地着手练习，而只是凭自己主观判断对知识点的掌握程度，极度缺乏基础知识、解题方法、高考解题技巧的练习，一旦遇到与教科书上稍有不同的题型就措手无策
针对这些原因 慢慢改吧 有救的
⑦ 今年艺术生的数学成绩算入总成绩吗
一般都会算上的吧，不是中英数加一个的，
你还要把你的术科考好，加上，考完术科，好好读文化课，什么也不用想，千万不要放松自己，我大一曾经也带过一些学生，都会老问一些不相关的问题，结果自己造成心理压力过大，无法考出好成绩。
今年考试的时间又前了，还是做好自己为先，其它的，你不用去理。
⑧ 艺术生高考数学最主要的得分点是啥
艺术生高考数学的主要得分点
是解答题前三题：三角函数，立体几何，导数。
①三角函数之关键在于解析式的化简（平移和伸缩），三角函数作图，利用五点法解决函数的周期，最值，单调区间。
②立体几何之关键在于：找到z轴，并一定要证明z轴的合理性。写坐标的关键在于底面平面图的构建，用写二维坐标的方法写出每个点的坐标。
③导数的关键在于：导函数的图像的处理。有的能按照基本初等函数图像的作法直接给出来。或者通过猜测导函数的零点（极值点）给出导函数的图像。
④其他：选填题目的前8题，填空题的前4题，冲击高分的同学要抓住解答题的后两题的第一问，甚至是圆锥曲线的第二问。圆锥曲线的第二问较多地和弦长，面积这两个方面的问题。考前积极的训练是有助于同学们得高分的。
2.艺术生高考数学的做题习惯
①合理安排时间。艺术生同学们做选择题和填空题平均3分钟一道题，适当地先放着9，10两个小题。在50分钟左右解决选择和填空题是比较恰当的。剩下的1小时零10分钟，前面三道题的时间分配为10分钟，15分钟，15分钟，后面两道解答题的时间分配各是10分钟，剩下10分钟检查前三题的解答过程，并把前面空下来的选择题后面的题目思考一下。
②选择题的选项一般是比较均匀地分布的，后两个选择题真不会做，一定蒙出现次数最少的那个选项。
⑨ 艺术生怎么学数学
1、养成良好的学习数学习惯。
建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授
的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
2、及时了解、掌握常用的数学思想和方法
学好高中数学，需要我们从数学思想与方法高度来掌握它。中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个：集合与对应思想，分类讨论思想，数形结合思想，运动思想，转化
思想，变换思想。有了数学思想以后，还要掌握具体的方法，比如：换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。在具体的方法中，常用的有：观察与实验，联
想与类比，比较与分类，分析与综合，归纳与演绎，一般与特殊，有限与无限，抽象与概括等。
解数学题时，也要注意解题思维策略问题，经常要思考：选择什么角度来进入，应遵循什么原则性的东西。高中数学中经常用到的数学思维策略有：以简驭繁、数形结合、进退互
用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转换、分合相辅等。
3、逐步形成 “以我为主”的学习模式
数学不是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的。学习数学就要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新
精神；正确对待学习中的困难和挫折，败不馁，胜不骄，养成积极进取，不屈不挠，耐挫折的优良心理品质；在学习过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问
题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解，一题多变，从多侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质。学习数学一定要讲究“活”，只看
书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。
4、针对自己的学习情况，采取一些具体的措施
a.记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中
b.拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
c.建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误
原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。
d.熟记一些数学规律和数学小结论，使自己平时的运算技能达到了自动化 或半自动化的熟练程度。
e.经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装”，如表格化，
使知识结构一目了然；经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一；使几类问题归纳于同一知识方法。
f. 阅读数学课外书籍与报刊，参加数学学科课外活动与讲座，多做数学课外题，加大自学力度，拓展自己的知识面。
g. 及时复习，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，进行适当的反复巩 固，消灭前学后忘。
h. 学会从多角度、多层次地进行总结归类。如：①从数学思想分类②从解 题方法归类③从知识应用上分类等，使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。
⑩ 艺术生高考数学和文化课学生数学一样吗
，
高考文科艺术生的数学卷子和普通文科生数学试卷是一样的。
如zhuan果你学的是文科，那么作为shu艺术生的考试卷纸和普通文科生是一样的，只是高考录取分数线是不一样的，艺术类志愿的填报多为提前批，录取时在看高考成绩的同时会参考艺考的专业课成绩。普通文科生志愿填报按照高考志愿填报规则正常填报即可，录取时只以高考成绩作为参考标准。因此，一般情况下，艺术生的文化课分数要求比普通类考生低。
望采纳