英语单词顺口溜

㈠ 快速背单词的顺口溜

背单词，请听好：
背单词，很容易，由易到难，再也不烦。
背单词，并不难，拿起笔杆，放下字典。
背单词，很容易，联想词源，任你所选。
背单词，并不难，意思读音和形状，这个顺序不能变。
背单词，难不难？坚持复习，再也不难！
来，解释一下。
背单词，很容易，由易到难，再也不烦。
你知道吗？单词也是有“阶级”的，这个“阶级”是按照单词在全世界人民使用英语中出现的频率划分的，背单词一定要先背最经常使用的，通常也是最简单的，然后一步一步再背那些不经常出现和被使用的，通常也是那些比较长和比较难的单词，这样背起来效益更大，更容易。在任何权威的英语词典中，都有对单词使用频率的注释，但也经常被大家忽视，比如，我经常用的柯林斯词典。

背单词，并不难，拿起笔杆，放下字典。
一说到背单词，很多同学就是抱起单词书，单词表，甚至字典一个单词挨着一个开始背，这样背，非常枯燥，让人崩溃，即使真的这样背过了，效果也很差，经常会出现，换个地就不认识，即使认识，也不明白意思的情况。无数过来人的经验已经证明：最有效增加词汇量的办法就是通过真实语境来记忆单词。真实语境里面，最容易实现，效率最高的，就是阅读，通过阅读记单词，当然，也有很多小伙伴通过，音频（比如，故事，新闻，广播等）或是视频（比如，电影，电视等等），在这些真实的语境中，你可以选自己感兴趣的内容，碰到需要记的单词，用笔杆子记下来，不明白的查一查，这样印象最深刻，往往不经意间，就记住了很多单词。

背单词，很容易，联想词源，任你所选。
具体说到如何记忆一个单词，现在有正规军和“野路子”两大派。我们知道任何一个单词都是不是凭空蹦出来的，都是通过在原有的词汇基础上，通过某种“变形”产生出来的，和我们很多汉字的产生的原理其实是一样的，比如：通过这种探究单词起源的方法来记单词，就是词源法，或者说是词根，词缀记忆方法，通过这种方法可以在短时间内，像搭积木一样，迅速扩展自己的词汇。unbelievable 大家可以看到是由 believe “变”过来的。这就是正规军的词源法。还有一种所谓的“野路子”，就是联想法，顾名思义，也就是完全通过自己天马行空的想象将单词的音形义结合在一起，从而达到记住单词的目的，比如：abandon 一些同学这么记：a(一个）band(乐队)在放肆的上演（on）。两种方法，大家不必争论哪个好还是不好，选一个适合自己的就好。抽空和大家再详细聊聊。
背单词，并不难，意思读音和形状，这个顺序不能变。
如果想完整地记住一个单词包括它的，意思，读音，和拼写{（或者说是形状）。这些信息其实是不能一步到位，一下都记住的，就像我们交朋友是一样的，刚刚见到一个陌生人，肯定第一步先混个脸熟，然后，通过不断的交往，你才知道这个人叫什么名字，来自哪里，做什么工作等等。记单词也一样，不要一上来，就眉毛胡子一把抓。比如，你会先在文章中碰到一个不认识的单词，然后先知道它的意思，后面见得多了，你才慢慢记住它的发音，通过发音，你可以记住拼写。对于拼写一定不要按照单词字母的顺序来死记硬背，英语和汉语不一样，是一种拼读文字，也就是说，通过读音你可以有很大的概率来写出这个单词，这就是为什么说，记住读音一定要在记住拼写（形状）之前。在英语是母语的国家，小朋友们也都是这么学英文的。

背单词，难不难？坚持复习，再也不难！
上面说了这么多都是为了把单词记住，一旦记住了之后，我们的人脑可不比电脑，不能一次输入永久保存，需要不断的复习才能永远地记住这个单词。关于复习的节奏和频率，大家可能每个人都有自己的方法，如果大家真想找到一个科学依据，可以参考大家都知道的“艾宾浩斯曲线”，但是无论你是以什么样的频率复习，最重要的就是，你要做复习这件事，才能事半功倍。

㈡ 求英语单词oo发长短音的顺口溜

英语单词oo发长短音的顺口溜:
好木脚少年站在教室里看书;傻瓜在学校的房间里吃了食物冷面后,又穿上靴子拿着工具到动物园射月亮;很快厄运降临,他的牙齿掉到水塘里被鹅叼走了。

[好木脚少年站在教室里看书]一句里所含单词中的oo读成短元音[u]:
好good(联想到：goods),
木wood ,
脚foot(联想到：footprint) ,
少年时代childhood(联想到：boychood,althood),
站stood(stand的过去式和过分,联想到：understood），
教室classroom（联想到：reading-room,sitting-room等由room构成的合成词）,
看look , 书book（联想到：cook,cooker,took) .

后面句子里所含单词中的oo在英式英语中读成长元音[u:]，而在美式英语中读成短元音[u]。
[傻瓜在学校的房间里吃了食物冷面后]:
傻瓜fool（联想到：foolish)，学校school，房间room，食物food,冷cool，面条noodle；
[又穿上靴子拿着工具到动物园射月亮]：又too,靴子boot,工具tool, 动物园zoo,射shoot,月亮moon(联想到：mooncake);
[很快厄运降临,他的牙齿掉到水塘里被鹅叼走了]:
很快soon(联想到：noon),厄运doom, 牙齿tooth, 水塘pool, 鹅goose,叼走took;

最后总结一下：
oo读成短元音[u]的单词有：good/goods,wood,foot/footprint,childhood/boyhood/althood,stood/understood,classroom/sitting-room/reading-room,look/book/took/cook/cooker.
oo读成长元音[u:]的单词有：fool/foolish/school/cool/pool/tool,food,noodle,too/zoo,room/doom,boot,shoot,moon/mooncake/soon/noon,,tooth,goose.(注意：这些单词中的oo在美式英语中读成短元音[u]。）
另外，单独的room中的oo读成长元音[u:]，而由room构成的合成词中的oo读成短元音[u],如classroom/sitting-room/reading-room。

㈢ 背英语单词，有什么口诀吗

熟能生巧，主要口诀就是勤奋，可以余外报一个口语补习班，根据音标背英语单词，这样也能根据读音就拼出单词，效率高，记忆时间久。

㈣ 初中英语单词记忆顺口溜

偏旁部首记忆英语单词
据了解，英语单词共有六十多万个，这也不是绝对和全面的，但是他们都是由一个活若干戈词素组成，词素就是用以构成一个词有意义的音节(比较专业的解释)。
比如：progress,是由pro-,gress两部分组成，pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步)。所以这个单词的意思是进步。
再比如：reconstruct,是由re-,con-,struct组成，re-表示again(再次),con-表示together(共同),struct表示build(建立),所以这个单词的意思是重建。
结合读音规则记单词
英语的读音和拼写形式是两套符号，但它们是统一的，有规律的。大多数单词的读音和拼写是一致的。如单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音。如：late[leit],tie[tai],lamp[lamp].stick[stik].
辅音字母的读音一般是固定的，如字母c在多数情况下读[k]只有在e,i(y)前面读[s],如rice[rais].city['siti],bicycle[sik].
双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。学习多音节时首先要弄清单词重读音节，做到按音节背字母单词。
如：famous['feimrs]-fa-mous著名的。
初中英语单词速记口诀

㈤ 有什么记忆英语月份单词的顺口溜

1月箭（↑）一样；2月心在飞，对应February的Fe的音；3月植树节；4月植的苹果树成熟了专；五一劳动美；六月属七月，舅舅就来；八一建军节，讴歌党；九月暑假结束，舍不得,September；十月国庆，到处都是气球O October；十一月没有温度November，十二月到一年到底，December。

㈥ 发sh的音英语单词顺口溜

楼主说要ch但是发音要是
/shi/,可是楼主的举例
lunch
中的
'ch'
不发
/shi/的音,而是发
/chi/
的音.
sh
发/shi/的音有很多,如:
sheep
sheet
shape
shoot
shot
show
dish
fish
shy
shop
share
shoe
cash
trash
she
shell
Washington
wash
Welsh
d。

㈦ 小学英语单词顺口溜

would you like to sing a song
do you want to sing along
sing a song
sing along
we can sing a whole day long

would you like to watch TV
do you want to play with me
come to tea
play with me
we can sit and watch TV

好像小学学过专属....