中专的数学
与高中数学课差不多的。
Ⅱ 中专数学...
1、过点A(1,2),B(-1,-5)的直线方程设为y=kx+b，将两点代入得
k+b=2，-k+b=-5解方程得k=7/2,b=-3/2，因此所求直线斜率为7/2，
直线方程为y-2=7/2(x-3)，自己整理。
2、L1斜率为(4-m)/(m+2)=L2的斜率-2，即(4-m)/(m+2)=-2，解之得m=-8
3、（1）垂直于x+3=0的直线斜率为0，过（3，－2）斜率为0的直线为y=-2
（2）垂直于y-2=0的直线平行于y轴，因此过（3，－2）平行于y轴的直线为x=3。
（3）斜率为1/2，则所求直线方程为y+2=1/2(x-3)，自己整理。
4、l的斜率为(-1-1)/(-5-2)=2/7，所求直线方程为y-3=2/7(x-2)，自己整理。
5、直线AB的斜率为(-5-3)/(-1-5)=4/3，垂直平分线的斜率为－3/4，线段AB的中点为((5-1)/2,(3-5)/2)=(2,-1),所求垂直平分线为 y+1=-3/4(x-2)
6、L1斜率为(0-4)/(3-2)=-4，L1方程为y=-4(x-3)
由L1与L2垂直，则L2斜率为1/4，则L2方程为y-4=1/4(x-2)，自己整理。
Ⅲ 中专数学。
解:设 x=1+√2 , 则1/( 1-√2)= - (1+√2),
由上述知 f (1+√2) – f [1/(1-√2)] = f (1+√2) – f [-(1+√2)]
由于已知 f(x) 是偶函数，则 f(x) = f(-x) ，则 f (1+√2) = f [-(1+√2)]
由此知 f (1+√2) – f [1/(1-√2)] = f (1+√2) – f [-(1+√2)] = 0
Ⅳ 中专中专数学！
第一题： 第一问：k=tan30=根号3/3 第二问：k1=tan60=根号3 第三问：k2=tan120=-tan60=-根号3 第二题： 第一问：tan(3π/4)=-1=(y^2+2)/(-4-0)，所以：y=正负根号2 第二问：AB=根号下[(-4-0)^2+(2+2)^2]=4倍根号2 第三题： 直线L的斜率k=(根号3-0)/(3-2)=根号3，所以其倾斜角=60 所以L1的斜率k1=tan120=-根号3 第四题： AB的斜率k1=(1+3)/(-1-1)=-2，倾斜角=116.6 AC的斜率k2=(1-3)/(-1+1)=无穷大，即与y轴平行，倾斜角=90 BC的斜率k3=(-3-3)/(1+1)=-3，倾斜角=108.4
Ⅳ 中专数学学什么
中专如果是学专业的数学，就各有不同。如果是基础课程就是个普通高中的数学没有太大区别！比普通高中数学稍微简单些
Ⅵ 中专有哪些专业是与数学有关的
几乎中专的所有专业都学习数学。尤其是理科的计算机，数控技术，机电一体化，建筑施工等专业。
Ⅶ 中专与高中数学的区别
区别：
1、中专以职业教育为主。高中以基础教育为主，是为以后高考做准备。如果希望以后从事难度大的职业，最好读高中。读中专最好是选择些理论难度不太高的专业。
2、首先，高中是以学习文化知识为主，主要目的是考大学，而中专则是以学习技术性的知识为主，主要目的是为了将来毕业以后的就业。高中和中专所学的知识内容是不一样的。
3、从入学的门槛上看，上高中需要达到一定的中考分数，然后根据分数进行不同高中的录取；而中专在这方面则没有过高的要求，只要是愿意和想要继续学习的中学生就可以报名进入中专学习。
4、在高考率上，高中的考试难度比较大，竞争相对激烈一些，学生的升学压力比较大；而中专则考试难度比较小，竞争不是很激烈，在升学上基本是没有压力的。
(7)中专的数学扩展阅读
1、高中是我国九年义务教育结束后更高一级的教育机构，接受初中合格毕业生，一般学制为三年制，即高一、高二、高三。
2、我国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校,中级技工学校等，属于高中教育的范畴。
3、我国的高中教育为非义务教育，学生就读须交纳必要学费与其它费用。自2009年开始国家已经针对部分贫困地区进行高中免学费政策。
4、目前我国普通高中的教育体系日益在不断完善、改革。由最初的全国各地大统一发展到文理科的出现，接着给予部分省市自主开展高中课程改革，给予有能力的出版社出版高质量的高中教材。
Ⅷ 中专数学
解：y=(x-2)/(x+1)
定义域x不=-1
y=(x-2)/(x+1)
y=(x+1-3)/(x+1)
y=1-3/(x+1)
所以值域y<1
y=(x-2)/(x+1)
(x+1)y=x-2
xy+y=x-2
xy-x=-y-2
x(y-1)=-(y+2)
x=-(y+2)/(y-1)
所以反函数为
y=-(x+2)/(x-1)
定义域x<1
Ⅸ 中专数学
Ⅹ 中专的数学
所有指数函数的图像都通过点（0,1）
一次函数y=kx+b通过点A(-3，-1)，B(1，1)
分别把A(-3，-1)，B(1，1)带进去，有
-1=-3k+b 1=k+b
两式相减，得k=0.5 b=0.5