英语一复习
1. 复习英语的方法
听力学会边听边记，单选写的时候要做到思考这道题的考点是什么，这样不容易出错。阅读要先看问题圈出有中文意思的词，划下问题答案所在的段落句子，检查的时候方便。其他的要注意第三人称单数什么的时态，不知道你是那一版本的英语书，所以只能这样了，希望对您有帮助
2. 如何复习英语
怎样将知识加以巩固和提高，下面介绍几个行之有效的英语复习方法。
一、快读查疑。首先浏览课本，遇到较为生疏的、已被遗忘的词语，集中抄在一个本上，以便随时复习，重点记忆。
二、以点带面。以一个单词或语言点为中心，向四周辐射，找出与之相关的词语和用法。比如，学习一个名词，应知道它是可数的还是不可数的；如果是可数名词，其复数形式怎样变化；是不可数名词，又应怎样使用；它有没有动词形式或形容词形式。再如一个动词，其第三人称单数形式、现在分词形式是怎样变化的？应如何使用？有没有固定用法？运用这个方法，可以得到举一反三、事半功倍的良好效果。如纵向方面，每一个单词的读音、拼写和用法如何，某一个语法现象是怎么回事；横向方面，如同音词有I-eye，meat-meet，where-wear等；同义句Could you give me a hand？-Could you help me？；反义词bring-take，in-out，现在进行时与一般现在时的对比等等。
三、归纳比较。将同类的知识点归纳在一起，比较其相同点和不同点。比如，表示“带、拿”的几个词：take, bring, get, carry, 应如何区别运用？in, on, at怎样表达不同的时间？一定要掌握它们的细微差别，并能熟练运用。
英语复习要注意以下几个方面：
1.以课本为主，巩固基础知识。课本是英语学习的基础，也是测试的根据。试卷中大部分考点都来源于课本。
2.不断筛选，稳扎稳打。语言基础知识包含语音、词汇和语法，我们复习时要按照一定的顺序，全面进攻，各点击破，掌握的知识放下，没有掌握的重新学习，直至掌握。
3.以练为主，精学精练。复习时我们可以先结合课本的深度和难度进行有针对性的学习，之后就应马上进行相关的练习，只有在练习中我们才能更容易地发现问题，找出自己没有掌握的知识，然后再进行更加有针对性的学习和练习。这样不断地查漏补缺，我们就会在有限的时间内掌握更多的知识。
4.加强基本技能的训练。基础知识掌握了，可以说考试已经有了很大把握。如果我们对自己的要求再严格一些，那么就会很轻松地获得高分。怎样严格呢？对于课文我们不仅要背诵下来，而且还要默写、改写、复述。课后，我们还要听、读英语材料，掌握相应的技能。
3. 英语该怎么复习
第一：英语的基础复是单词制，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。
第二：课上要专心听课。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下
第三：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。
保证基础：每天复习一个单元。 过程如下：
听写本单元的单词、词组、重点句。
2. 复习本单元做过的习题和试卷。对疑难处做好错题笔记以便向他人请教。
3. 背诵本单元的重点文章和对话。词汇的掌握是做好一切题型的基础。词汇量是决定一个学生英语水平的关键。综合语言运用能力的形成是以基础为依托的。
4. 英语要怎么复习
一、快读查疑.首先浏览课本,遇到较为生疏的、已被遗忘的词语,集中抄在一个本上,以便随时复习,重点记忆.
二、以点带面.以一个单词或语言点为中心,向四周辐射,找出与之相关的词语和用法.比如,学习一个名词,应知道它是可数的还是不可数的；如果是可数名词,其复数形式怎样变化；是不可数名词,又应怎样使用；它有没有动词形式或形容词形式.再如一个动词,其第三人称单数形式、现在分词形式是怎样变化的?应如何使用?有没有固定用法?运用这个方法,可以得到举一反三、事半功倍的良好效果.如纵向方面,每一个单词的读音、拼写和用法如何,某一个语法现象是怎么回事；横向方面,如同音词有I-eye,meat-meet,where-wear等；同义句Could you give me a hand?-Could you help me?；反义词bring-take,in-out,现在进行时与一般现在时的对比等等.
三、归纳比较.将同类的知识点归纳在一起,比较其相同点和不同点.比如,表示“带、拿”的几个词：take, bring, get, carry, 应如何区别运用?in, on, at怎样表达不同的时间?一定要掌握它们的细微差别,并能熟练运用.
英语复习要注意以下几个方面：
1.以课本为主,巩固基础知识.课本是英语学习的基础,也是测试的根据.试卷中大部分考点都来源于课本.
2.不断筛选,稳扎稳打.语言基础知识包含语音、词汇和语法,我们复习时要按照一定的顺序,全面进攻,各点击破,掌握的知识放下,没有掌握的重新学习,直至掌握.
3.以练为主,精学精练.复习时我们可以先结合课本的深度和难度进行有针对性的学习,之后就应马上进行相关的练习,只有在练习中我们才能更容易地发现问题,找出自己没有掌握的知识,然后再进行更加有针对性的学习和练习.这样不断地查漏补缺,我们就会在有限的时间内掌握更多的知识.
4.加强基本技能的训练.基础知识掌握了,可以说考试已经有了很大把握.如果我们对自己的要求再严格一些,那么就会很轻松地获得高分.怎样严格呢?对于课文我们不仅要背诵下来,而且还要默写、改写、复述.课后,我们还要听、读英语材料,掌握相应的技能.
英语复习“要”与“不要”
要熟悉构词法知识.近年的英语试题有一个趋势,就是每年都有不少的"纲外词",有派生词和合成词、加注词(即加注了中文的生词)、纯生词.对这些"纲外词"同学们没有事先准备,只能凭语感和特定语篇中的语境进行猜测,而派生词和合成词则是一些同学似熟非熟的词,要想搞定它们,一个比较好的办法就是借助构词法知识.
要注意语法题的常考考点.英语语法题的常考考点有：名词、不定代词、冠词、形容词和副词的比较等级及用法、时态与语态、情态动词、短语动词、宾语从句、状语从句、定语从句、it用法等.这些考点在具体命题时,往往会涉及一定的语言环境,使之具备一定的情景性.所以同学们在复习时,不能只死背一些语法条条框框,而应注意语法规则在具体语言中的灵活运用.
要注意全面发展.这里说的全面发展,是指英语范围内的全面发展,它包括两个方面的内容：一方面指听、说、读、写"四会"的全面发展,另一方面也指各个题型的全面发展.同学们千万不要凭兴趣只顾及自己喜欢的"一面",而忽略了其他方面.
不要放松听力训练.考前放松听力训练有两种可能：一是有的同学认为自己的听力不行,反正再练也不会有什么提高,所以干脆放弃；二是有的同学认为自己的听力已达到了一定的水平,而自己其他方面还比较薄弱,暂时把听力放下,强化一下其他方面.这两种想法都很危险.经验告诉我们,听力是一种比其他能力(如阅读能力、写作能力等)更容易丧失的能力,不容片刻忽视.
不要死抠教材.读好教材固然重要,但如果只是读好教材,那还是远远不够的,至少阅读量就大大地不够,教材所提供的英美文化背景也很有限.所以同学们除认真读好教材外,还应主动地进行课外阅读,同时要兼顾各种题材和体裁,有意识地扩大自己的知识面,培养语感和提高综合能力.
不要过分追究"所以然".一般认为,学习不仅要知其然,而且要知其所以然,但英语学习有所不同.英语作为一门语言,在许多情况下都是约定俗成的,从某种意义上说,语感比那种所谓的理由更有价值.
不要用汉语思考英语.用汉语思考英语弊端不少.比如当你做听力题时,用汉语思考,会跟不上录音；当你做阅读题时,用汉语思考,不仅会多用不少时间,而且会不易掌握大意；当你做书面表达题时,用汉语思考,会写出一些违背英语习惯的汉语式的句子(注：书面表达题评分时,视不合英语表达习惯的句子为"大错").
不要忽视书写.有不少同学平时不注意书写,字迹潦草,这对书面表达题的得分是十分不利的.如果书写不规范,会丢失一些"冤枉"分；同时,按评分标准本身,字迹不工整也要扣除卷面分的.所以,同学们在考前应重视书写练习.
5. 怎样复习英语最有效
1、复习要做到及时和经常性
德国心理学家艾宾浩斯的遗忘规律指出，遗忘的进程是先快后慢，先多后少。在学习的材料刚刚能记住的一小时后，人们对所学的材料仅仅保持40%左右。第一天，保持仅三分之一，到第六天逐渐下降到四分之一左右。遗忘曲线最初是急剧下降，过一段时间后下降减慢，曲线趋于平稳。
所以，对已识记了的外语信息必须在未产生大量遗忘之前及时复习，同时，还必须有计划地循环复习，直到牢记为止。一旦信息遗忘，则需花记识新信息同样的时间才能识记和再认，费时费力，事倍功半。
2、复习内容要恰当分散
复习内容每次要合理分配。份量过重，时间过长，大脑皮质神经细胞持久活动，消耗过多，会产生抑制作用，降低记忆效果。
因此，学生应改变那种“平时不烧香，临时抱佛脚”的考前突击复习方法，注韦总的英语为什么这么好，后来才知道在这里学习的zpshoes.com大家也可以去试试啊。重平时有计划地分散复习。一般而言，分散复习的效果优于集中复习的效果。
3、复习要注意温故知新
孔子曰：“温故而知新，可以为师也。”复习不能是机械的重复，而是要通过大脑的加工处理，把新旧知识有机地联系起来，按知识内在的规律进行综合归类，使知识系统化。
复习旧的知识可以加深对知识的理解和记忆。同时，还可以从复习旧内容中获取新知识。只有在理解概括知识的基础上，才能全面、迅速、精确和牢固地提高识记的效果。
4、复习要充分利用各种感官记识
实验研究证明：只听能记住60%；只看能记住70%；看听说结合能记住86%。显然，只用单一的方法复习会降低记忆的效果。因此，复习时只有眼、耳、嘴、手、脑各种感官同时协调作用，才能全面掌握。
5、复习应多渠道拓宽，培养兴趣爱好
复习时应扩大课外阅读量，有计划、经常性地读些与所学知识难易相当的英语幽默故事，多看多听电视和电台播放的英语节目，经常听听原版英语歌曲，参加英语角交际活动等等。这样学生就为自己创设了一个个良好的识记环境，让已识记的英语信息再多渠道地不断反复重现，加深记忆。
6. 英语一想拿50分该如何去复习
一、端正态度
而且每年都有很多过了英语六级甚至专八的考生栽在考研英语上，也有很多四六级(精品课)成绩惨不忍睹却“奇迹”般的过线了。所以想要攻克考研英语，要端正态度，不要因为自己底子好就沾沾自喜，也不要因为基础差就自暴自弃。
二、学习方法论
考研英语是个非常独特的考试，考研英语考的并不是你的英语水平有多好，而是你多会做考研英语的卷子。这里重点讲一下词汇积累、长难句和真题用法。
1、单词
词汇主要还是靠的日积月累，不是一蹴而就，平常在练习阅读、写作的时候照样也是可以积累词汇的。相比六级来说，考研的词汇量没有大量增加，基本就增加了1000多个词汇，但难点在于一词多义。
比如Yet only one of his books is now in print ，and his vast body of writings on music is unknown save to specialists 中的“save to”，save在这里就是一种不太为大多数人熟知的用法，做介词，除了：other than : but or except ;所以原句中的save to specialists，意思是除了对专家之外unknown save to specialists 仅限于专家所知。这种情况比比皆是，所以词汇关是大家必须首先突破的，并且要注意他与六级的区别。
很多考生提到英语第一反应就是背单词，其实大多数单词真的不是单纯靠背出来的，“记得快忘得也快”是有一定道理的。现在有很多记单词的方法，比如联想记忆、词根词缀法等，考生可以结合自身习惯选择某一种适合自己的方法。最好是能够结合语境，或者放入真题中根据上下文进行记忆。
2、长难句
如果说单词是基础，长难句就是整个考研英语的最关键的要素之一。考研英语阅读和翻译想要考出高分，长难句的理解非常重要。考研的英语阅读要求精确阅读，充分理解文意才能答出题，如果句子结构都不清楚，如何理解句意?如何翻译句子？所以，语法和长难句是英语复习的关键所在。
3、真题
真题不止要做一遍，反复做上十遍都是很有必要的。而且，不光是做，还要善于分析总结，摸索规律，这样才算利用好了真题。以下是利用真题的5个步骤，分享给大家：
①做一遍，错误的看看怎么错的。
②全文翻译，注重词汇、长难句。
③理清文章脉络。
④注意错误选项的陷阱以及正确选项为什么正确。
⑤背诵。
纵观历年英语真题与考试大纲，英语的变化是最小的，所以，近12-15年的真题都可以拿来练习、研究。尤其是近10年的，一定要多琢磨多分析。最后提醒考生，后期做真题的时候要控制时间，否则进入模拟以及考试都会很不适应。
7. 考研英语一怎么复习
一、英语复习重点
其实决定分数的只有三个因素：你的知识水平、出题人的心思以及你的rp值。
出题人的心思包括题目素材、考察目标、出题思路、题目套路等。这部分技巧性的东西通过相关数据可以明确，所以目前不需要大家花力气去琢磨。只有题目素材部分是大家应该多累积的。
所以归根到底，在暑假备考期间，提醒大家最需要花经历的就是打好基础，广泛阅读。
不管是词汇基础还是语法基础，我都觉得在阅读中能体现得淋漓尽致，所以建议大家在暑期阶段大量阅读文章。
二、英语复习材料
没有什么英语考试是十年真题解决不了的，如果有，那么二十年。
读什么呢?前面已经说了，真题是武器。最近三年真题不要读，因为那是备考冲刺阶段检验用的。再往前数十年的真题也不要读，因为那是你以后磨练技巧大量做题的素材。所以我们要用的是更早的十年的真题。有人会有疑惑，这么久之前的题目，还有意义吗?必须有啊，改革改的是题型，是考察目标，考察方式。但是大纲词汇和基本语法变化是不大的，因此二十多年前的文章正好可以成为我们夯实基础的素材!
三、英语复习方法一: 精读
这十年的真题是需要大家精读的，多精?能多精有多精······
每个生词都要消灭，陌生短语都有翻查，每个句子都要读懂，顺便分析下句子结构。读完了感觉挺明白了，不妨来翻译下全文，当然，翻完了要记得对对你的资料书，看自己哪儿翻得有问题。至于文章后头的配套题目，反而并不是重点。你愿意做当然好，不愿意做，也无不可。注意，一定得是真题!无论吹得多牛叉的模拟题都起不到真题的作用。
四、英语复习方法二: 泛读
有精读，必然也有泛读。精读是为知识基础做准备。泛读则是为了针对实时热点，行文流行方式以及语言变迁做准备。毕竟精读的材料有点儿过时了，咱们中国流行语都换过无数茬儿了，外国人的说话方式可能也有些改变，关注热点议题与二十年前当然也相去甚远。
泛读的材料业不能随便选，也要与咱们考试相关。我们考试文章选材最爱的是欧美报刊杂志，尤其是《经济学人》。
既然是泛读，就不需要像精读那样了，当作是一种信息摄取渠道就好。通过阅读了解欧美经济形势，主流价值观等，这样你以后考试就能明白作者的行文目的和价值取向。