小学数学奥数
① 如何学好小学奥数的几个小窍门
对于那些成绩较差的小学生来说,学习小学数学都有很大的难度,其实小学数学属于基础类的知识比较多,只要掌握一定的技巧还是比较容易掌握的.在小学,是一个需要养成良好习惯的时期,注重培养孩子的习惯和学习能力是重要的一方面,那小学数学有哪些技巧?
由此可见小学数学的技巧就是多做练习题,掌握基本知识.另外就是心态,不能见考试就胆怯,调整心态很重要.所以大家可以遵循这些技巧,来提高自己的能力,使自己进入到数学的海洋中去.
② 小学奥数有什么好的教材啊
91好课 小学奥数 六年级数学 超越篇30讲 超清视频课程 网络网盘
链接:
若资源有问题欢迎追问~
③ 小学数学数学奥数
乌龟爷爷今年的年龄是小乌龟的12倍,则乌龟爷爷今年的年龄=12×小乌龟今年的年龄,2年后乌龟爷爷的年龄是小乌龟的10倍,则乌龟爷爷今年的年龄+2=10×(小乌龟今年的年龄+2)。
设小乌龟今年x岁,则乌龟爷爷今年12x岁。
方程12x=10(x+2)
解得x=10
小乌龟今年10岁,乌龟爷爷今年120岁
④ 小学数学奥数
1.有两堆棋子均由黑子和白子组成,两堆的棋子总数一样多。已知甲堆白子数正好是乙堆黑子数的25%,乙堆白子数时甲堆黑子数的40%,那么甲堆黑子数十乙堆黑子数的( )%。
已知:
甲黑+甲白=乙黑+乙白……………………………………(1)
甲白=乙黑*(1/4)
乙白=甲黑*40%=甲黑*(2/5)
上述两式都代入(1)得到:
甲黑+乙黑*(1/4)=乙黑+甲黑*(2/5)
===> (3/5)*甲黑=(3/4)*乙黑
===> 甲黑/乙黑=(3/4)/(3/5)=(3/4)*(5/3)=5/4=125%
2,将一个圆锥从它的高的一半处切开,分为等等高的两部分,切下的两个部分的体积比是多少?
沿着高的一半处切开,得到的上面的小圆锥体的高就是原来的高的1/2,而底面积是原来底面积的1/4
由圆锥体的体积公式V=(1/3)*s*h知,上面的小圆锥体的体积是原来大圆锥体体积的(1/2)*(1/4)=1/8
所以,下面部分【称为“圆台”】的体积就是原来圆锥体体积的1-(1/8)=7/8
所以,上下两部分的体积之比为:(1/8)/(7/8)=1:7 积分积分
⑤ 小学奥数包括哪些内容
链接:
学生在学习数学过程中,思维应占有重要地位。而思维又是学生在学习数学知识和掌握方法的基础上形成的,是数学知识与学生主体认识相互作用的结果。思维训练已成为当前数学教学的重要内容。为了使学生获取数学思维能力,就必须以学生已有的数学概念为基础,运用学生已有的数学知识,灵活地处理新的问题,学生通过数学判断和推理等形式认识数学对象,掌握新知识。
⑥ 什么是小学奥数及如何学
奥数教程:如何学好小学奥数2010-10-15 23:06:22 [来源] 互联网 [作者] 佚名
字号161412
小学奥数的学习困扰了许多家长,我积累了多年的经历,总结了以下几个学习要领。1动手要早、准狠在我看来,孩子在上小学后就要抓奥数的学习,一刻也不能放松,尤其是到了小学三、四年级时,除了学好课内的学习内容外,肯定要找专门的领导老师为孩子领导“奥数”!奥数不光可以大概资助孩子考上好的中学,还可以大概资助小孩养成一个良好的思维风俗,便是培根所说的数学使人逻辑,最紧张的是科学证明小学是作育逻辑思维的最佳机遇,对以后中学、大学的学习中会有很大的资助。好比多少图形对以后多少用处很大,好比逻辑分列便因此后高中、大学将要学的概率里的分列组合。我教过大学,并在我的班里做了个观察——许多高等数学学的比力好的小时间奥数的学的都比力好,特别是概率论。另有值得一提的是现在的公务员测验内里就有许多是小学奥数的问题,一些公司,特别一些大公司招聘人员的时间不是面试专业知识,而是面试逻辑思维,和小学奥数是不无讨论的。
可见奥数学习的紧张。2要想学好数学,必须先把语文学好,所谓兵马未动,粮草先行数学问题的办理是有个套路的,先分析问题,明白题意,在明白题意的根本上从已知条件出发,联合所学的知识点,讨论结论,求解出问题。而分析问题,明白题意首先要有踏实的语文根本。3奥数并不难,只要你能授之于风俗都可以大概学会在我看来,数学其实比英语比语文简略多了,语文也好,英语也罢,纵然你天天阅读,学习,末了另有大概因为一念之差没有掌握住他们的精髓,虽然,你大概学得也差不多,但是奥数都是去世的知识点小学统共l7个,用6年的时间学这17个知识点,是任何一个人都可以大概学会的。而至于奥数,我个人以为只要你有踏实的根本功,良好的思维风俗,昔人说授之于鱼不如授之于渔,我说授之于渔不如授之于风俗,只要你有良好的思维风俗奥数的学习就会迎刃而解。4授之于风俗并不难,只要你坚持引导,奥数就可以学的很好而良好的思维风俗的形成首先必要家长的通常的教育,通常让孩子养成本身处理问题、办理问题的风俗,多开导、多鼓励、多引导孩子怎样找到更好的处理惩罚问题的方法,通常家里有什么问题多问孩子这个问题该怎么处理惩罚,好比本日晚上回家做小米稀饭,炒西红柿鸡蛋,你就可以问孩子先做什么,再做什么,虽然了,序次是先淘米做汤,熬汤的时间冼西红柿切西红柿,切姜,打鸡蛋。好比,来日诰日星期天和孩子逛街,需要去南京路买衣服,还必要去大润发买生活用品,可你就可以让孩子本身思考先去那个更省力等等生存中的许多问题都可以让孩子学着去办理,这样就可以资助孩子创建本身处理惩罚问题、办理问题的好风俗。虽然了,更紧张的一步是有个好的老师引导,奥数获奖的孩子大部门都有好的老师引导我上小学的时间,便是在我的老师的引导下每年奥数比赛都市获奖,又经过这几年学校教学、领导班教学的经历,我发明孩子便是昔人说的小书苗,只要加以灌溉,引导就会茁壮生长。5每次学习的时间都要有好的心情,确保孩子有学习的欲望各人都知道字由心生,所谓学习的效率也是由心生的,大多孩子还是想学习的,我在这里举几个可以让孩子学习的要领:(1)构造几个孩子一块学习,学习的时间注意引导这孩子相互交换、相互比赛O(2)自己和孩子一块学习。(3)以游戏的情势让孩子学习。(4)让孩子本身操作着学习。(5)让孩子得到告成的体验,在告成中得到兴趣,鼓励孩子去降服困难,报告孩子困难是弹簧你强它就弱,你弱它就强,大多数孩子是可以坐下来学习的。6有个会引导的老师引导学生循序渐进把书先从厚到薄,再从薄到厚的系统的学完“题海无边,题型有限”在有专业老师的引导下,根据孩子的环境,好比目的是在以后比赛中获奖的每天坚持做5道;目的是考上好的中学的,可以每天做2道,一样平常的也可以每天做一道。但是肯定要坚持,所谓坚持便是胜利,便是你所要到达的目的。具体讲题先果断学生对题意是否有透彻的领悟,对所用的知识点是否能踏实的掌握,确信了之后再引导学生从已知题意出发,联系所学的知识点,联合结论,求出所要求的问题做题不光是只做难题。另有根本、中等、难这三类题都要做,最好把比例控制在3:5:2为最佳。从而克制了孩子难题还会做,根本题和中等题总是精确率不高的现象。为了提高孩子解题的速度,可以由家长严格计时并根据尺度答案判分。
记录不会做或做错的标题,有本领的家长可以本身引导孩子去做,最好把临时不明白的标题讨教相干的有经历丰富的老师,直至弄懂、弄通为止!对付做题中发明的问题及时解决,这是我们做题最终的也是最紧张的目的!曩昔不会做或做错的标题,以后肯定要让孩子不定时的至少再做一次!标题的选择可与正在学习的奥数课程同等。学习几个知识点后肯定要做一些综合题,紧张针对孩子学习的“单薄关键,要求领导老师必须有针对性地给孩子多做些标题。整个学完之后再重新看一遍,要记取复习一遍能起到事半功倍的结果。这样整个就完成了从厚到薄,再从薄到厚进程。俗话说的好,有志者事竟成,只要你用科学的要领坚持下来,奥数是很容易学的很好的。
⑦ 小学奥数题型都多少种
数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考:
一、课内重视听讲,课后及时复习。
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态,正确对待考试。
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。
行程问题:流水行船 火车过桥 钟表问题 接送问题
数论:奇偶 余数(同余) 质因数分解等
几何:直线形面积 曲线形面积 图形分割 立体体积等
应用题:工程 盈亏等
其他中小问题
例如求多个多边形形的个数 , 还有简单的一元一次 ,快速加减乘除(巧算), 年龄差问题,
⑧ 小学数学和奥数有什么区别
1、不同的定义
奥林匹克数学竞赛或奥林匹克数学竞赛,简称奥林匹克数学。国际数学奥林匹克是国际数学教育专家提出的一项国际性竞赛。问题的范围超出了各国义务教育的水平,难度远高于高考。
数学是研究数量、结构、变化、空间和信息等概念的学科。从某种意义上讲,它属于形式科学。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
2、不同的发展历史
奥林匹亚数学:在世界上,数字竞赛的内容由来已久:在古希腊,有一个解决几何问题的竞赛;在战国时期,紫vi王和天机将军之间的竞赛实际上是一个博弈论竞赛。
1934年和1935年,苏联开始在列宁格勒和莫斯科举行高中数学竞赛,并命名为数学奥林匹克。1959年,第一届国际数学奥林匹克运动会在布加勒斯特举行。
数学:在中国古代,数学被称为算术,也被称为算术,并最终转变为数学。在中国古代,算术是六门艺术之一。
数学起源于人类早期的生产活动。自古以来,巴比伦人就积累了一定的数学知识,能够应用实际问题。从数学本身来看,他们的数学知识只是观察和经验的结果,没有全面的结论和证明,但他们对数学的贡献也应该得到充分肯定。
3、不同的角色
奥林匹克数学在青少年心理锻炼中具有一定的作用。它可以通过奥林匹克数学锻炼思维和逻辑。它不仅是数学的功能,而且比普通数学更为深刻。
数学是一切科学的基础。可以说,在人类每一次伟大进步的背后,数学都是有力的支撑。在第一次工业革命中,人类发明了蒸汽机。没有数学,就有先进的汽车自动化生产线。