高中英语老师
你好！你想当高中的英语老师的首要条件是：取得高中英语教师的教师资格证；其次，看你的英语教学能力；与你是什么研究生或者专四专八没有直接关系。
2. 当一名高中英语老师需要什么文凭（高分奖励）
目前在我国应聘高中英语教师，最起码需要本科以上英语专业毕业证书，还有不少有具有硕士研究生学位的人。除了本科学历外，应聘高中教师必须持有中华人民共和国统一监制的“教师资格证书”。师范类本科生只要成绩合格，就可以自动取得“教师资格证书”。非师范类的本科生要想应聘高中教师，必须先参加“教师资格”考试，考试科目是《教育学》、《心理学》二门。考试合格者可在当地教育主管部门领取证书。
当你持有本科毕业证书和教师资格证书后，带上身份证、首先要到当地市（县）教育局人事科报名，然后参加笔试，一般在每年五、六月份举行。笔试合格后、要参加面试。例如要报考安徽省安庆第二中学高中语文老师，那么应聘者就到安庆二中去面试。
(2)高中英语老师扩展阅读：
学历要求
我们国家规定
（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；
（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；
（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
3. 高中英语老师需要什么条件英语要过专业四级或者八级吗
硬性条件为英语水平证书及教师资格证书，英语专业四级八级不是必需的。
一般作为高中英语教师需要有以下资格：
1. 教师资格证书；
2. 本科以上学历，师范类院校、有职称者优先。能力突出优秀者，学历要求可适当放宽；
3. 良好的英语能力，能提供英语能力证明：如雅思、托福、翻译等级证书等。
以下作为英语教师需要的软素质：
1. 个人学业成绩优秀，具备扎实的理论基础，普通话标准，有等级资质者优先；
2. 熟悉课程设置，了解中高考考点，有一年以上相关教育工作经验；
3. 具备灵活科学的教学方法，擅于和学生、家长进行交流互动；
4. 形象气质佳，表达能力强，有亲和力、责任感，热爱教育事业。
4. 如何做一名优秀的高中英语教师
在知识逐渐信息化的今天，作为一个教师，我们必须具备所教学科的知识，同时还应具备教育学和心理学方面的知识，“水之积也不厚，负大舟也无力。”打铁先须身板硬，这就要求做一名好教师，必须拥有深厚的学术功底，丰富的文化底蕴和深遂独到的教育学思想。那么我们作为一名教师站在三尺讲台，是不是就是拥有广博知识呢？有句话说得好，要想给人一杯水，自己须有一桶水，而且这一桶水最好还在不断地增加，的确，作为某一专业课的教师，我们可以不怀疑他的专业素质，那么是否可以忽略其他方面素质呢？绝对不可以，我们还要求教师在德育、美育等方面的素质，美国当代教育学家布卢姆说：人人都能学好，95%以上的学生的能力差异只不过是一种学习速度的差异，而不是智能上的差异，因此大多数学生都能够掌握所教授的学科。因此，教师在学生的生理、心理都不成熟的阶段，是起着不可估量的作用。于是，要作为一名好的教师，我们不仅要重视专业知识，还不可忽略相关知识结构体系，比如说教育学、心理学、现代教育技术学、计算机操作与应用，还要有一定的语言表达能力，要求普通话能够过关。陶行知说过“教师的职务就是‘千教万教，教人求真’。学生的职务是‘千学万学，学的做真人’。教师的任务很明确了，所以我们作为教师有了知识，就得救授于学生，教人求真和学做真人。“授人以鱼不如授之以渔”，做到“学高为师”。 二、教师的个人行为 中小学生正处于生理、心理不成熟、发展的阶段，如果没有很好的引导方向，就会很容易走上生活的弯路，误入歧途，所以教师的责任是任重道远，而且作为这个阶段的学生是特别“信任”老师，模仿能力极强的。因此教师，更应该注重为人师、以身作则。作为教师，他的一言一行，可以说学生来说，可以产生不小的影响。比如我在实习阶段时遇到这样一件事，一位男教师在给学生讲授《No Smoking》教导学生们要防微杜渐，爱惜自己和他人的身体，No Smoking，而他就在当天的自习课上，在教室里公然吸烟，我们可以猜测到学生见状后的议论纷纷。同样道理，我们在教学生要注意公共卫生、公共秩序等一些社会道德常识的时候，我们是否应该从我做起，以身作则呢？作为一个教师，一个“传道授业解惑”的人民教师，要想“教书育人”，要想你的理论在讲台上有说服力，我们是否应该从小处着眼，处处注意一下个人行为，做到真正为人师表，以身作责，而非学生们戏谑的“老师是人类灵魂的工程师，也是道貌岸然的，披着羊皮的狼。”虽然学生的评价有些过火，但是并非无所指的，因此，我觉得作为一个学识渊博的教师，如果他的道德品质恶劣，不能“身正为范”，又有什么用呢？ 三、能够设身处地为学生着想 作为一个教师，今天能够站在讲台称作教师，那么他必定是从昨天的学生时代走过，从学生转换到老师，只是一个身份的转变，同样经历了学生时代，那么我想对于学生在这时期和阶段的思想和行为，我们应该是很能了解和体会的，所以对于学生的所作所为我们不应该感到不可思议，很稀奇，而是应该抱着一颗理解的心去接受、包容，去处理和解决。现在仍然崇尚理解万岁，而那种“棍棒底下出秀才”的体罚式教育法是应该杜绝的。比如我实习时所带的那个班级高一（4）班，以前是上课时老师叽哩呱啦热热闹闹，而学生都低头一片死气沉沉，不喜欢回答，不喜欢思考问题，因此纵队任课老师带来很大压力，一进教室就也提不起兴趣。于是玉主任开始实施行动计划：逐个点名站起来说话，不说话站着，甚至进行“人身攻击”。将本来就胆小害怕回答问题的同学更吓得魂飞魄散，哪有什么勇气回答问题，连班主任说“死猪不怕开水烫”站起来的勇气都没有了。在我任班主任期间，我也很关键，我当时就替学生叫屈，认为他们班主任不应该如此“教导”学生，我想如果是我，我也会受不了老师把我比作“死猪”的。在我上课时，我提倡民主、自由，给每个学生充分自由，把学习、回答、反馈的权力从老师手中转接给学生，同时辅以精神鼓励，言语表扬，比如“请大家勇敢站起来，亮出自己来，充分展示你们的‘领袖’风范”，结果首先从英语课，再到语文课等其他科目，学生都有了回答问题的主动、积极意识。相同的事件，不同方法，取得了意想不到的结果，这不是很好。同时青少年出现早恋现象应该说是正确的，然而有的教师一开始就采取高压，强制措施，而不是说服教育、正确引导，反而造成了很严重的后果。我想，作为教师，他们应该很容易体会学生的某种逆反心理，那么为什么让其产生，促其发展呢？我觉得是缺乏站在学生的角度，设身处地地为学生着想。 总之，作为一名好教师，优秀教师，我们必须具备道德高尚，品格优秀，谦虚、好学、热情、开朗，更要有民主、公正、耐心、宽容、幽默、尊敬他人和良好的与人合作的精神品质，做到对教、育“捧得一颗心来，不带半根草去。”
5. 高中英语老师需要什么条件
你是本科文凭最起码要有专四，你要是英语研究生的，那就非得要专八了，才能和你的身份相符
英语教育专业研究生毕业，才公共六级，说句实话： 你是在没有什么竞争力！！
但是别不高兴，你趁着没毕业赶紧的考一个专四证书，六级都过了这还怕什么？？我就这样，六级450 ，专四照过
但是如果你去的是二线城市教高中，那完全可以，但是还要附加一个条件：一定要有与你毕业证书相符合的学位证！！切记！
6. 有没有好的教高中英语的老师呢
有的呀，跟谁学的徐磊老师教英语不错的，多年的经验，累计培养高考学生数万人
7. 高中英语有好的老师推荐吗
关于这个问题我的答案是——高中生而言，浓厚的兴趣和良好的习惯是最好的老师：
1，本人今年25岁，初中开始学习英语，当时的教学条件和农村的氛围也只能学习一口哑巴英语，但是我非常喜欢英语，非常渴望可以学好以后出国留学，自给自足
2，初中三年我记得最多的事情就是背单词，这种方法非常古老，现在网络的多元化便捷多了，当时的我们就只是每天至少增加20个左右的量，轻松应对大大小小的考试和英语竞赛、
3，到了高中，其实更多的就是系统性学习语法的过程，包括一定的写作阅读技巧，但是风雨不改的是每天单词的背诵和阅读量，加上高三一年反复系统性的联系，查缺补漏，英语一定可以达到你自己想要的高度和水平！
4，教授英语4年多，好的老师太多，但是浓厚的兴趣还有好的习惯才是你一生受用的老师，多多交流，加油！
8. 高中英语老师大概有多少词汇量
怎么说也得英语专业八级吧（老教师除外），否则也很难被招聘去做高中英语老师。而八级的词汇量要求在10，000-12，000左右。不过等做了高中老师以后，词汇量肯定下降很多，因为接触的都是高中词汇了。你要是想和老师的巅峰状态比的话，就朝着八级的词汇量要求努力吧！
9. 当个高中英语教师怎么样
男生的确应该出去闯一闯，这样对自己会比较好，如果真的是性格不适合这个勾心斗角的社会，当老师不失为一种不错的选择。如果在上海或者是比较大的城市，一个重点高中的老师是不错的，不管是成就感还是工资。校园的环境相对社会当然纯洁的多，但是的确不会有太大的发展前景。不过其实不管在什么行业，只要你够勤奋，一样能出人头地，做一个学科带头人之类的就很不错了
10. 高中英语老师好当么
高中英语培训班怎么选?上高中英语培训班有用吗?
现在英语这个科目很重要.大家也能知道,但是还有很多的同学在高中英语成绩一直不是很好.还想要通过外面的补习来提高自己的成绩.但是也不知道找到一家合适的高中英语培训机构也是很难的.也不知道上这个培训班到底有用没有?
英语培训机构
说到底,我们还是要找一个负责任的老师,不要让孩子们围在一团打打闹闹,找一家高中英语培训好的机构,还是很有帮助的,对学生也好.