数学厉害
理论上的教学与研究，中国最厉害，所以中国的学生说起来头头是道……
应用数学，专美国和德国最厉害。美属国的强项是计算机数学，德国则在精密数学上独领风骚。
【【不清楚，再问；满意， 请采纳！愿你开☆，祝你好运！！】】
⑵ 数学厉害的来。
9
19
29
39
。。。。。。
90
91
。。。。。。
99
共有9－1＋1＋（9－0＋1＋1）＝20
⑶ 数学厉害的进来
11正方形。
相同长度的绳子围成的圆的面积比正方形的面积大。。。
12.500升=500立方分米
500除以4/3再除以π的商的立方根
13.（1）（1，0）
（0）
（1,0)
(2)
(±1，0)
(±1，0)
14.（1）B（3根号3
，根号3）
(2)
0*（-根号3，0）
C*（根号三
，0）
A*（0，根号三）
B*（2根号三，根号三）
(3)S=6
⑷ 世界上数学最好的人是谁
约翰·卡尔·弗里德里希·高斯是世界上数学最好的人。
约翰·卡尔·弗里德里希·高斯（C.F.Gauss，1777年4月30日－1855年2月23日），男，德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家。是近代数学奠基者之一，高斯被认为是历史上最重要的数学家之一，并享有“数学王子”之称。高斯和阿基米德、牛顿并列为世界三大数学家。一生成就极为丰硕，以他名字“高斯”命名的成果达110个，属数学家中之最。高斯在历史上影响巨大，可以和阿基米德、牛顿并列。
⑸ 数学好是说明什么好
数学好说明首先这个人不是非常笨（举个例子，我比较笨，但是高中时数学成绩在上游，一般的难题难不倒），其次这人的基础知识非常扎实，就是说课本上的公里、定理、推理什么的记住了，理解透了，就是基本功比较好，最后，这个人能够灵活运用，如果不是智商超人，那就是学习刻苦，平时常思考，而且做了大量的题，题海战术很有用的。
再者，每个人都是有所长，有所短，很难做到处处比别人好，所以你要做的不是探讨他哪方面一定比你好，而是要认真学，打好基本功，多做各类练习题，经常难为难为自己，成绩就会提高的。
⑹ 什么叫做所谓的数学厉害
哎。。。估计说了你也不满意。。。不过本着学雷锋的精神小废话下。。。
首先呀。。先不提数学。。。
把会做的题都做对。。。不是运气问题。。。而是一个能力的问题。。。
这个是需要练得。。。练习如何努力集中精神。。。如何保证干的每个步骤都是自己想干的。。。
这个绝对是重要的个人素质。。。不要以为会做了就牛了。。。。
比方说。。。工作里遇到个问题。。。别人只关心你能不能给解决。。谁管你会不会解决。。
然后。。数学。。
我觉得。。个人观点。。真正的数学厉害。。是在掌握有用的定理定义以及基本的解题方法的基础上。。。。具备一种“数学思维”。。。。我也不是搞数学的。。。这种思维我也不好定义。。。
简单的说。。就是利用数学这种工具。。解决问题的能力。。。这可能包含逻辑推理。。演绎。。归纳。。类比。。空间想象。。等等等等。。。
（如果你初二的话。。上面的观点可能听不太懂。。。可以忽略之。。）
下面说具体的操作层面的。。。
我猜。。你可能是想成为所谓的“数学厉害”。。才问这样的问题。。
这个。。从两方面吧。。。
一。。如果你单纯是想考个高一点的成绩。。。
我觉得。。就是明确所有的概念。。性质。。定理。。一定要明确。。。
然后。。了解一般题目的解题思路。。也就是小做一些题目。。并且小归纳总结一下。。
下面就因人而异了。。如果你举一反三的能力非常强的话。。可以少做些练习。。但多做做总结。。哪怕只是在脑子里过一下。。。。。但是。。如果。。你没有特别强的举一反三的能力的话。。就需要多做点题了。。。（想拿高分不是凭小聪明就可以的）
其他的。。就是注意我上面说的那个。。努力把会做的题目做对！
真的能做到的话。。肯定会有人说你数学厉害的。。呵呵
二。。如果你是真的热爱数学。。。（非常佩服这种人。。）
那就从课内的内容出发吧。。掌握了之后。。就可以慢慢向外延伸。。
其实不用了解的太多太广。。你这个阶段。。课外的东西了解一些跟课内相关的就可以了。。
当然也可以看看相关的一些背景。。像数学家的故事呀。。数学史上一些著名的事件呀啥的。。其实挺好玩的。。。看着这些东西的同时。。就对与之相关的一系列数学知识有了一个初步的了解。。
另外。。就是努力培养自己的“数学思想”。。具体怎么培养我也不会（我要会就不在这呆着了。。）。。。反正我能说的。。就是。。把脑子里。。各种关于数学的。。杂乱无章的东西。。系统化。。。。然后在看各种论证或者推理的过程中。。提取当中的思路。。总结基本的思想。。。。总结过一些之后。。就会发现。。好多证明的思路都是相通的。。。
至于做题方面。。。就无所谓了。。。只要你觉得自己具备了用自己拥有的知识解决问题的能力。。那就成了。。。
这种人。。。我是觉得是数学厉害的。。。不知道你能不能做到呢~
这么看来。。其实想“厉害”。。脑子不太迟钝都是必要的。。嗯~~
相信你是没问题的~
哈~说了这么多了。。我估计。。你是看不太懂了。。（可能给高二的学生看看倒合适。。）。。
无所谓了。。看得懂。。并且同意。。就参考下。。。
不然的话。。忽略我就好了~
⑺ 谁数学厉害啊
在过去的时间里，我们中国出过像祖冲之这样的世界顶级数学家，听说月球上的环行山被命名为祖冲之山呢．
在近代，有李善兰，他把函数引渡到了中国．
现代，著名的有华罗庚，陈景润．
在２００４年１２月离开人世的陈省身先生，是世界级的数学大师，是现代微积分之父，他曾预言，２１世纪中国必将成为数学大国．所以身为学生的我们，有使命为实现先贤的遗志而努力奋斗．
丘桐城也很有名的，获得过很多国际数学顶尖大奖.
陶哲轩，澳大利亚阿得雷华裔数学家，任教于美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）数学系，是澳洲惟一荣获数学最高荣誉“菲尔茨奖”的澳籍华人数学教授，也是继丘成桐之后获此殊荣的第二位华人。
⑻ 世界上数学最厉害的是谁
一、牛顿在世界十大天才中牛顿是英国人，被评价为史上智慧最高的人物之一，发现提出了好多自然界的定论，有些到如今都在被人们运用和学习，只是简单的涉猎到了经济学，就让英国的经济发展遥遥领先。
二、伽罗瓦
伽罗瓦这位天才或许了解的朋友并不是很多，他是法国一位被评为超级天才的数学家，提出了现代群论，只可惜天妒英才，他在年仅十二岁的时候就去世了。
三、陶哲轩
陶哲轩是华裔澳洲人，据了解陶哲轩从两岁的时候就开始研究数学，他九岁就完成了大学数学，同时在十三岁的获得了国际数学奥林匹克的金牌，及06年数学界的最高荣誉“菲尔兹”奖。
四、阿基米德
阿基米德属于世界顶尖级别的数学家，所提出的不少理论到如今都是非常实用，且有很大影响力的，据了解在他生命的最后一刻他还在全神贯注的研究数学。
五、史蒂芬 霍金
史蒂芬 霍金，拥有着天才物理学家头衔的天才，在98年所发表的《时间简史》可谓是轰动了全球，一生中所拥有的成就和作出的贡献都是极高的。
六、安德鲁怀尔斯
在世界十大天才中安德鲁怀尔斯是一位很有国际影响力的数学家，于1995年的时候解决了困扰数学界三百多年的“费玛最后定理”，所以一生所获殊荣无数。
七、金雄鎔
金雄鎔是韩国的以为天才，据了解人家两岁就精通多国语言，智商更是达到了210，七岁之前完成饿了大学物理相关的课程并且加入到了NASA的研究之中。
八、爱迪生
爱迪生是美国人，也是全球最伟大的发明家，最有影响力的天才，一生中近两千多项发可以说帮助全人类开启了新的生活，成就极高。
九、爱因斯坦
爱因斯坦，天才级别的物理学家，智商超高，一生致力于和物理相关的研究，所提出的理论尤其是相对论，极好的开辟了科学的新时代。
十、尼古拉·特斯拉
在世界十大天才中尼古拉·特斯拉的智商可以说是常人远远不能达到的，他一生中所研究出来的成果，尤其是雷达、收音机等等，对如今的生活都有着很深远的影响。
⑼ 数学好的人都很聪明吗
数学好的人智商的确比别人高；思维的发展是人智力发展水平的重要一部分,可以说思维就是个人智力的一面镜子.而逻辑思维则是思维发展的关键. 数学的学习可以很好的锻炼人的逻辑思维,当然了我们也可以认为逻辑思维强的人,相对而言学习数学更有优势. 但是,逻辑思维思维,或者说人的思维能力都是可以不断培养的;而且数学的学习还要用到空间想象能力等其他一些能力以及各种数学思想的运用. 所以,我认为,简单的说数学好的人就聪明,或者是聪明的人数学好,不合适. 但是,不否认数学的学习确实可以帮助中小学生,甚至大学生,乃至其他已经不再需要专门学习数学的人,很好的锻炼和提高自己的思维能力.可能他们的思维都被枯燥的数学封锁住了，钱学森就是这个样子的啊、、他虽然有时候不近人情，可他照样是伟人他们的思维可能跟我们不同，据说思维高的人写起作文来也是颇具一番特色的哦也许他们还有别的特长的说~还有你问题太多，简直一个大问题里面的n个小问题！ 人各有所长，天生我材必有用啊
⑽ 数学厉害的来
（图好像不标准。我画的fg经过eb，ad交点，交点为0）F是ED中点，G是AB中点，所以三角形中位线平行底边
所以eo=od，oa=ob
角eda+角adb（90度）+角dba=180
角eda+角dba=90
gf垂直ed
三角形efo全等三角形fod
ef=fd
所以GF垂直平分ED
（仅供参考）