加数学题

Ⅰ 数学题加

第一题：设最中间的数为n，则其余数分别为n-1、n+1、n-7、n+7；所以五个数相加=5n。文字表达：5个数字之和是正中间数的5倍。第二题：前n行和=n*（第一行点数+最后一行点数）/2.第三题：由图可得，是5个一周期，最后一个是紫色，所以刚好是n周期,所以中间的个数应该是：5n-12,所以选D

Ⅱ 数字累加的数学题

假定6月一日写的字数为a1、6月2日写的字为a2、……以此类推，6月30日写的字数为a30
由已知：a1=5、a2=7，后面一天比前面一天多2个字，则：a30=5+(30-1)×2=5+58=63
总的字数是：
5+7+9+……59++61+63（共30组数字）
=(5+63)+(7+61)+(9+59)+……（共15个括号）
=68+68+68+……（共15个68）
=68×15
=1020（个）
答：小明一共写了1020个字。

Ⅲ 爱因斯坦数学题多少加多少加多少等于30

因为爱因斯坦有阅读障碍所以9可能看成6就是11+13+6=30
他可能是把6看成9记载下来的

Ⅳ 数学题 加算式

设原来两桶各有x千克油
[（1-1/4）x - 6] / [（1-60%）x +6]=5:6
x=26.4
答：两桶油原来各有26.4千克油

Ⅳ 请教数学题（加算式）

设第二框原来有苹果x千克。
x+4.2=45.8-4.2
x=45.8-4.2-4.2
x=37.4
答：第二框苹果原来有37.4千克。

如果没有学一元一次方程，可以这么理解：第一框苹果拿出去4.2千克以后呢，还剩45.8-4.2=41.6千克；
放入第二框，两框重量相等，也就是说从现在的第二框拿出4.2千克苹果就是原来苹果的重量，因此，在用41.6-4.2=37.4。

Ⅵ 数学题，要加过程

证明：如图，设 AC 中点为 F ，过 F 作 FG丄AC ，交 BC 于 G ，连接 AG 。

在 △ ABE 与 △GCF 中，∠ABE = 1/2*∠ABC = ∠C ，

且 ∠AEB = ∠GFC = 90° ，

又因为 ∠AGB = ∠C+∠CAG = 2∠C = ∠ABG ，所以 AB = AG = GC ，

因此 △ABE≌△GCF，

所以 BE = CF = 1/2*AC ，

因此 AC = 2BE 。

Ⅶ 数学题，好的加

假设甲速度X 乙速度Y AB距离Z
X-Y=2
2X+2Y+36=Z
4X+4Y-36=Z
解得X=19 Y=17 Z=108 即AB两地的距离108千米

由题目得到：m-1=0
解得：m=1
则原方程化为：-2x+8=0
解得：x=4
把m=1,x=4带入到代数式200（m+x）(x-2m)+1中
解得代数式=200*（1+4）*（4-2）+1
=2001

Ⅷ 在一个数学题中加上和加有什么区别

读起来感觉不一样，我是这么理解的:
8加上8除4=8+4/8=8.5
8加8除4=4/(8+8)=1/4=0.25
这样的句子可能有歧义，建议这样:
8加8再除4
8加上8除4的商

Ⅸ 加解答数学题

因为总需要的时间是5:6
所以速度比是6:5，单位时间的距离也是6:5
因为甲车行驶了120千米
所以乙行驶了120÷6*5=100千米

Ⅹ 加符号数学题

(99+9)/9+9=21
(3*4-5-6)*8=8