语文大讲堂
① 初中语文大讲堂好不好
个人认为还是可以，如果课堂气氛不错，对学生有很大的作用。
② 金榜大讲堂六年级,语文《长歌行》意思
长歌行
汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞.
阳春布德泽,万物生光辉.
常恐秋节至,焜黄华叶衰.
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲!
译文
园中青青的葵菜,
葵叶上的露水被朝阳晒干.
春天的阳光把温暖布满大地,
万物都焕发出勃勃生机.
常常担心秋天一到,
美丽的花叶就会枯黄、衰败.
无数条江河奔腾着向东流入大海,
什么时候它们才能再回西边来呢?
年轻力壮时不努力,
等到年纪大了只有徒然空自伤悲.
①长歌：长声歌咏，也指写诗；
②行(xíng)：古代歌曲的一种体裁， 歌行体的简称，诗歌的字数，和句子的长度不受限制。③长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。
④衰：读cui，古时候人们读的没有shuai这个音。
③ 六年级上册语文人版金榜大讲堂
三拉
老板：默默无闻
第二个孩子：Linmenglinlei巴鲁克
老三：秦漆嗯俞萌
写我所有的爱西红柿作为
秦霜\秦觉得吃西红柿写同人小说
喜欢的话可以看起来像你不要忽视
④ 6下金榜大讲堂语文，第三课的多音字，解词语，近义词，反义词
安如泰山
发音 ān rú tài shān
释义 形容象泰山一样稳固，不可动摇。
出处 汉·枚乘《上书谏吴王》：“变所欲为，易于反掌，安于泰山。”
示例 在敌人的强大攻势下，我军阵地安如泰山。
近义词 坚如磐石 岿然不动
反义词 岌岌可危 危在旦夕 不堪一击
⑤ 语文大讲堂
1攀谈，交流，沟通，讨论2 五彩缤纷，姹紫嫣红3磅礴 壮丽
⑥ 语文大讲堂的作文要有点面结合
《面上显风貌，点上见精神》——这是别人写的一篇论述点面结合的文章节选，希望有帮助！
我们在写一个集体或一个场面时，由于涉及的人事繁多，往往不知如何下笔。其实要写好这种文章并不难，我们只要掌握了“点面结合”的方法，那我们写起这种文章来就会得心应手，一气呵成。
所谓点，就是我们在反映一个集体或场面时所要写到的具体的人或事。我们在对这些人或事进行描写时，要尽量选起其典型细节作细致的描摹，写出人物的音容笑貌、神态举止，写出事情的发展变化的具体过程。只有把这个点写好了，才能让读者了解这个集体的精神风貌，清楚整个场面的风云变化。
所谓面，就是整个集体或场面的全貌。对于这些全貌的介绍是文章必不可少的部份，不可省略的部份。但对这些部份的内容只限于简略的概括的介绍或交待，不宜做过多的铺陈叙述。
如果我们能在一篇文章中很好地处理好“点”和“面”的关系，把“点”写深写透，写出人物的精神品质，写出事情的内在含蕴;把“面”写全写满，写出整个集体，写出整件事情。那么我们就可以从所写的具体的人和事上看出整个集体或整个场面的品质或风貌，从而达到由部份见整体的写作效果。
⑦ 孔子学堂公益大讲堂有什么收获
链接：
大语文，以提高孩子语文素养为目的。用趣味联结知识，让孩子获得及时的反馈。大语文纵览教学法，通过文人轶事、文学经典、历史背景等形式学习语文，激发兴趣，获得自主学习的持续动力。让孩子在头脑中形成一幅思维导图，随时激发，调取应用。大语文教育以汉语的字、词、句、段、篇；听、说、读、写、书为教学内容，实行校内外联系、课内外结合、各学科渗透、文情理统一、教学做合一、德智体和谐发展。在教学过程中不仅教给学生语言文学知识，使"个个学生善于使用（语文）这个工具"（叶圣陶），还要立足于培养、熏陶美好的情感、情操，塑造完美的个性品质，帮助形成良好的思维方式，发展可支持终身学习的能力等。也就是以前的语文指的是字词句段的教学，是课本的教育。而大语文则是呈现一个缤纷的世界给孩子们，有古今中外的文学，古今中外的文化，有历史，有地理，有古迹，有现代，也有时事。有人的地方就有语文，有史的地方就有语文，处处皆语文。
设:一本数学书x元，一本语文书x+1.4元20(x+1.4)+30x=43250x=404x=8.08所以，一本数学书8.08元；一本语文书:8.08+1.4=9.48（元）