数学兴趣班
兴趣班之类的，就像剪刀，磨平孩子方方角角，还是拓展一些开放性思维的书吧，像：九宫格等，玩玩魔方也不错。
❷ 要不要报数学兴趣班
看个人吧，如果你数学好就没必要。数学不好可以考虑。
❸ 数学兴趣班名称
艺术体操及形体练习 健美操 健身操 体育舞蹈及技巧 体操 跳绳 跳跃 800米跑 1000米跑 200米跑 100/60米跑 跳高 跳远 个人定向越野跑
自行车定向赛 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 毽球
武术基本功和基本动作 武术健身操 青年拳单练 健身拳 剑术 对练 短棍 形意 八卦 太极 南拳 八极 翻子 象形 少林拳等各式传统拳术及刀、枪、剑、棍等传统器械 冰雪运动和少数民族传统体育项目及参加人数 50米蛙泳 50米自由泳 踩水 100米蛙泳 100米自由泳 50米仰泳 200米蛙泳 航空模型 车辆模型 航海模型 建筑模型 无线电侧向 无线电制作 机器人制作
钢琴 手风琴 电子琴 吉他 课堂乐器 民族乐器 西洋管弦乐器 声乐 戏曲 曲艺 民间舞 中国古典舞 芭蕾舞 相声 木卡姆 阿依特斯
玛纳斯 江格尔
素描 中国画 版画 水彩︵水粉︶画 漫画卡通 雕刻 工艺设计 书法 篆刻 摄影 民间美术类
❹ 数学兴趣班1÷3=1
从甲组调三分之一的人数到乙组以后,又从乙组调五分之一的人到甲组,这时两组都是24人,求原来两组的人数各为多少?
从乙组调五分之一的人到甲组后,乙组24人,则乙组现在是刚才的4/5,则刚才乙组有24/（4/5）=30人,调过去人数为6人
又知道调去之前甲组有24-6=18人,这是甲组调出1/3之后的人数,那么甲组调出之前有18/（2/3）=27人,调出人数为9
再退回可知乙组调进9人之前人数为30-9=21人
所以最初甲组27人,乙组21人
❺ 学数学特长班有必要吗
可以根据孩抄子的兴趣袭爱好适当拓展一下兴趣即可，个人觉得不需要上辅导班，毕竟小学阶段的学习内容并不复杂，只需要培养好孩子的学习习惯即可。
对于孩子的兴趣爱好所存在的误区：
误区之一：
兴趣越多越好。有的父母不顾孩子的个性爱好，不征求孩子的意见，不考虑孩子的感受，盲目地给孩子报了一个又一个兴趣班，甚至认为艺不压身，兴趣越多越好。孩子是东一榔头、西一棒子，英语、书法、棋艺、钢琴……什么都学，可什么都没学会。
误区之二：
重知识轻能力。有的父母认为大班的孩子在幼儿园上课或上兴趣班，学知识才是正路。
误区之三：
两眼只盯着成绩。不少父母送孩子上兴趣班或幼小衔接班，就是为了孩子能有超人的成绩，将来好上个名牌小学。
总结：父母谨防自己走入认识误区的最好办法，是多和老师交流，统筹安排孩子的各项活动，注重听取孩子意见，多听听孩子的想法，帮助他逐渐走过生理、心理的适应期，用欢乐的心情迎接新的人生角色。
❻ 数学兴趣班哪里有
多多俱乐部欢迎你数学的，保证很好
❼ 数学兴趣班
低年级小朋友有没有必要上数学兴趣班？
2013-07-23 07:21:32 杭州网
暑假里数学兴趣班最热闹
资深数学老师说，学奥数的学生，到了初三优势不明显
暑假快过半，不少家长和小朋友都很忙。最近，一位家长联系快报，问了个问题:“儿子下学期读三年级，本来这个暑假想带着儿子好好锻炼身体。这几天和儿子班里的几位家长碰头，一聊吓了一跳，很多孩子在暑假都要上两三个兴趣班，其中数学是必选项目，有的孩子学数学，数学兴趣班就报了两个。
“还有家长说，杭州有的培训机构暑期数学班非常火，几百
名家长排队报名，孩子想参加培训还需测试选拔，竞争激烈。听到这些信息，我也开始焦虑，小学低年级的孩子有没有必要上数学兴趣班，不学会不会跟不上？”
家长们在教室后面坐成一排
小学生的暑期数学培训到底有多热闹？上周，我们去了市中心的一家培训机构看了看。
下午五点四十多分，培训班大楼的侧门开始热闹起来，家长带着孩子陆陆续续进来，一位小男生看到同班同学，开心地大叫起来，不一会儿，几位认识的小朋友就在电梯口追逐打闹。
快到上课时间，一楼侧门慢慢安静下来。五楼过道，两条长椅供家长休息，过道里没有空调，只有一盏吊扇，有点闷热。电梯口贴着一张课程表，是近期数学课程的安排，从上午到晚上都有兴趣班，分为基础班、提高班和精英班。问了一位工作人员，他说：“基础班和学校进度差不多，提高班稍微超前一些，精英班主攻奥数。”
8个教室里都在上课。教室不大，每个教室约二十名学生，家长坐在最后一排，陪着孩子上课。
在三年级提高班里，有些家长仔细听老师讲课，还拿笔把重点记下来。有的家长低着头玩手机、看书。
有家长说：不学就吃亏了
课间，一位妈妈走出教室大声打电话。“你们什么时候过来？还是越早越好。刚才问了工作人员，三年级8月份的提高班只有一个名额了，还要带孩子来考试，十道题做对五道以上才能进提高班，题目有点难的，我们女儿当时只做对五道，打了个擦边球进了提高班。”
这位妈妈挂了电话后，我们聊了一会儿。她说，女儿下学期四年级，在这家培训机构上数学提高班，一期十一天，每天晚上六点半到八点半，费用一千多。
“来这也是同学家长推荐的，孩子班里很多同学都在这学数学。现在的数学题越来越难了，以前还能辅导她，现在有点力不从心。很多同学在外面上培训班，多少也能做出一些难题，我们孩子不学就吃亏了。
“提高班上老师教的东西一般比课堂知识提前，孩子在学校也不会学得太累。上兴趣班，孩子数学成绩提高得还蛮快的。”
一位五年级的小朋友上的是半个月的暑假提高班，平时每周有一次数学兴趣班，他的课堂内容主要是一些思维性的训练。问他上这个兴趣班，效果怎样，他说：“挺有必要的，现在学校里总是会有一些思维题，不上培训班就做不出来，总是做不出来，会受打击的。”
❽ 数学兴趣班招生特色活动方案有哪些
数学就是将生活符号化，将复杂的符号简单化，数学的终极目的是建立一个统一的公式来概括整过宇宙，能达到这个符号化目的的过程都是数学的过程。具体可根据几个板块知识设定，在遵循上面原则的前提下，深入思考，激情设计，相信一定能够策划出好的活动。比如，均值不等式与工作效率，每个人的工作效率不一样，怎样可以得到最大化效果……
❾ 小学数学兴趣班取个什么名称好
解析：
(1) 庚润班或冲之班
//中国伟大数学家
(2) 数学天地
❿ 幼儿园数学兴趣班怎样开展成果汇报
让幼儿爱上学习数学，首先要启发幼儿对数学的兴趣，给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性，培养幼儿数学思维。
▋生活中有意识的进行数学教育
▋和孩子做亲子游戏互动
▋教孩子玩做比较游戏
▋教孩子数数之前要让孩子理解数字
启发孩子对数学的兴趣，不仅是数数和加减，要更多地联系实际，让孩子去发现生活中数与形的关系，并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义，将数学与他的日常联系起来，这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的，也是最恰当的方式。
用孩子听得懂的语言，感兴趣的主题和游戏，从具体到抽象，真正培养孩子的数学思维！让每个孩子都爱数学！