六上语文习作四

① 苏教版六年级上册语文习作四600字

剪纸,是我国流传了一千多年的传统民间艺术.今天,我就看到了一幅精美的剪纸.剪纸的样子大致是这样的：在一个小屋子里面,有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书.她身着蒙古服装,一双求知的眸子放着光.她的前面有一张小方桌,桌子上摆着一本书,小姑娘正认认真真地品读书中的每一句话呢!窗外,两只白蝴蝶飞了过来,轻轻地停在了窗台上,看着小姑娘读书.屋子外面,牵牛花张开了小嘴,吮吸着晨露.我望着这张剪纸出了神,它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事……在大草原上的一个小村里,住着一群村民,活泼可爱的卓玛就是其中之一.小卓玛聪明可爱,村里人都十分喜欢她.活泼的小卓玛不喜欢老待在村里,她整天在村里村外跑来跑去,喜欢认识各种树木、花草.有一天,病魔悄悄地溜进了村子,它吹了口气,传播了疾病.结果村里都得了一种不治之症,只有跑出去玩的小卓玛幸免了.为了救治村里的乡亲,小卓玛每天都翻看从各地搜集来的药草资料,看完了,又到别处去借.三个星期过去了,看到村里死去的人越来越多,小卓玛痛心极了,决定要尽快找到救治的办法.功夫不负有心人,又一个星期过去了,费尽心思的卓玛终于找到了关于救治这个疾病的一本医书.天刚蒙蒙亮,第一朵牵牛花才刚刚绽放,小卓玛就坐在了书桌前,全神贯注地阅读医书.两只蝴蝶停了下来,落到窗台上,敬佩地望着她.小卓玛看完整本书,知道,只有找到冰山上盛开的雪莲才可以治好乡亲们的病.这天下午,小卓玛带上干粮和水,与乡亲们告别.她凭着惊人的毅力和过人的智慧,克服了艰难险阻,登上了冰山顶.冰山顶上,一朵洁白的雪莲正盛开着,小卓玛不顾疲劳,兴奋地摘下了雪莲.小卓玛顺利返乡,乡亲们抱着病体出来迎接她.小卓玛高兴地捧着雪莲,告诉大家,只要喝了雪莲熬的汤,大家就有救了.说完,疲劳过度的小卓玛因体力不支永远地沉睡了.她倒下去时,嘴角还带着甜甜的微笑.乡亲们伤心极了,每天都去祭神,请求上天救活卓玛.天上的神被卓玛的勇气和智慧打动,将卓玛变成了一朵永不凋谢的牵牛花.现在,人们只要看到那盛开的牵牛花,就好像看到了勇敢、善良、智慧的小卓玛。

② 小学六年级语文上册习作四作文

一位老人在回答一个身处困惑中的年轻人的提问时，说：“我可以坦然地回答专你我什么时候属是最幸福的。我年幼的时候被父母抛弃，但在孤儿院里我却得到了无数的朋友，那时的我是最幸福的；年轻的时候失去工作，却靠自己的力量开创出一番事业；那时的我是最幸福的；现在的我失去青春，却拥有深受我的妻子，因此，现在的我是最幸福的！
为什么老人能在人生的任何阶段都感到自己是最幸福的？那是因为他从来都不对已经失去的东西耿耿于怀，在他眼里，拥有的东西才是珍贵的。
蜡烛拥有的是悲壮的幸福，骏马拥有的是豪放的幸福，雄鹰拥有的是拼搏的幸福，而我们所拥有的是什么样的幸福呢？

③ 六年级上册语文习作四的漫画该如何写作文

看漫画作文 山东省烟台市芝罘区奇山小学 于述均 【教材分析】 1.习作要求。 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事。看看著名漫画家华君武画的这幅《假文盲》，你能不能体会到画家的用意呢？把你的看法和想法写下来，题目自己定。如果你有更喜欢的漫画，也可以写自己选的那一幅。 2.教材分析。 写什么：①看漫画作文；②写出漫画的图意；③写自己的看法和想法。 怎么写：①要写清图意；②要写出自己的看法和想法；③如果有更喜欢的漫画，也可以写自己选的那一幅；④题目自己定。 在写图意的时候，需要仔细观察漫画上的内容，并理解画家的用意，从而写清图意；在表达自己的看法时，要做到观点明确。还可以联系生活实际来谈，这样会使自己的观点更具说服力。 【设计理念】 1.本次习作，重在培养学生观察、思考、欣赏、评价的能力，鼓励学生说真话、心里话，表达自己的真情实感。 2.通过这次作文让学生获得成功的快乐，培养写作的兴趣和自信心，激发学生写作的欲望，让学生感觉作文很简单，从而愿意写作文。 3.让学生在自我修改和相互修改的过程中，加强了解和合作，共同提高写作水平。 4.将自主、合作的学习方式贯穿教学的全过程。学生是学习的主人，写作是学生自主获取知识的过程，要发挥学生的积极性和主动性。 5.体现作文的育人功能，让学生从作文中领会怎样做人、做事。 【教学目的要求】 1.培养学生欣赏漫画的能力，能透过画面内容体会画家的用意。 2.引导学生在了解漫画内容的基础上，大胆展开想象，激发创新精神。 3.鼓励学生从不同的角度表达自己的看法和想法，激发个性化思考。 4.教给学生一些看漫画作文的基本方法。

④ 6年级上册语文第习作4的作文300字

剪纸，是我国流传了一千多年的传统民间艺术。今天，我就看到了一幅精美的剪纸。剪纸的样子大致是这样的：在一个小屋子里面，有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书。她身着蒙古服装，一双求知的眸子放着光。她的前面有一张小方桌，桌子上摆着一本书，小姑娘正认认真真地品读书中的每一句话呢！窗外，两只白蝴蝶飞了过来，轻轻地停在了窗台上，看着小姑娘读书。屋子外面，牵牛花张开了小嘴，吮吸着晨露。我望着这张剪纸出了神，它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事……
在大草原上的一个小村里，住着一群村民，活泼可爱的卓玛就是其中之一。小卓玛聪明可爱，村里人都十分喜欢她。活泼的小卓玛不喜欢老待在村里，她整天在村里村外跑来跑去，喜欢认识各种树木、花草。有一天，病魔悄悄地溜进了村子，它吹了口气，传播了疾病。结果村里都得了一种不治之症，只有跑出去玩的小卓玛幸免了。
为了救治村里的乡亲，小卓玛每天都翻看从各地搜集来的药草资料，看完了，又到别处去借。三个星期过去了，看到村里死去的人越来越多，小卓玛痛心极了，决心一定要尽快找到救治的办法。
功夫不负有心人，又一个星期过去了，费尽心思的卓玛终于找到了关于救治这个疾病的一本医书。天刚蒙蒙亮，第一朵牵牛花才刚刚绽放，小卓玛就坐在了书桌前，全神贯注地阅读医书。两只蝴蝶停了下来，落到窗台上，敬佩地望着她。小卓玛看完整本书，知道，只有找到冰山上盛开的雪莲才可以治好乡亲们的病。

⑤ 小学六年级上册语文全易通习作四作文

我是一本美丽的画册，许许多多的照片是我美丽的衣裳，它记录着绣惠古城的名胜风景，我喜欢蕴含历史的石舫古建，钟灵玉秀的郎山景色，更喜欢清波涟漪的绣江河水。
绣江河穿越古城而过。河水清澈见底，水甜如饴，碧波荡漾，蕴藏着勃勃的生机，成群的鱼儿，在曼曼的水草里来回穿梭，还不时吐着泡泡，像是在悠闲地散步或是嬉戏。
岸边，柳树婀娜多姿，树阴照水，欣喜地对镜梳妆。桃花清香扑鼻，留下一路的芬芳，小草绿茵成片，景色怡人。
我会不停地更换四季的衣裳，在春日里欣赏着自己美丽的春色，在夏日里欣赏着自己葱郁的绿色，在秋风中欣赏着自己多姿的色彩，在冬日里欣赏着自己洁净的素装。
不知什么时候，我的衣裳变得有些脏乱，水里漂浮着许多垃圾，水也浑浊不清，这里的景色很熟悉，也很陌生，“不！”我猛地想起来，原来，她，就是绣江河呀！不，不是的！我不解，在心里一遍又一遍的问自己：这是真的吗？为什么她会变成这样？我伤心极了。
后来，我从小燕子身上知道，那些垃圾是人们丢的，工厂里的污水流入河中，气味难闻。我愤怒，恨那些弄脏我衣裳的人们。从此，欢快的鱼儿小虾已不见踪影，水草也不再嫩绿。
因为人类，让绣江河哭泣；因为人类，让绣江河失去了往日的光彩；因为人类，让小鱼小虾没有了家；因为人类，世界才会变得肮脏。人类为什么不能注重环保，难道，要把地球化为一片垃圾场才肯罢休吗，人类是书上所说的高级动物，还是一群什么也不知道的笨蛋？地震、海啸、洪水、干旱，这就是人类破坏自然环境的后果，5.12汶川地震，4.14青海玉树地震，唐山大地震……地球给人类敲响了多次警钟，人类为什么不能觉醒呢？
现在，绣江河已经有一部分的治理了，河畔又恢复了以前的状态，但那些清澈的水再也回不来了，这还不是因为人类不保护环境造成的吗？
我希望有一天，地球母亲能够像以前一样，别再让我的相框里出现环境破坏的照片，让绣江河清波涟漪入画来！
祝：工作顺利

⑥ 六年级上册人教版语文习作四漫画作文400字!急急急!!!!!

这段木头里一定有虫
原来我们的地球母亲非常漂亮，而现在已经被人类折磨得不成样子了，目前只有少数人在保护地球。
小李子是杏花村“有名”的贫困户，有时没饭吃，就得向人讨饭吃，生活非常艰苦。而现在，他也不知道干了什么勾当，成了大款。衣服穿名牌，还盖了二层楼。有一天，一辆大货车开进小李子家院了里，而大货车司机却偷偷摸摸地走进小李子家，对小李子说：“你把前面的树林里的树都给我砍下来，每棵树我给你100元。”“遵命”。小李子听话昨像一条狗似的。几天后，前面树林里的树全都倒下了，小李子笑嘻嘻地查着手里的钱。
几年后，一场洪水把杏花村给淹了，杏花村村民无一幸存，临死前，小李子哭着说：“啊，我的钱，我的生命，都没了，我自己毁了自己，毁了杏花村。”从此，杏花村在地图上除名。
上面的故事是一个漫画，这个漫画告诉我们人类脑子里的“虫”多么多：贪婪虫、无知虫……，而这些“虫”都是金钱造成的。小李子有那么多钱有什么用，最后，还是金钱毁了他。金钱使每一个保护大自然的人成了破坏大自然的人。同学们，记住你们给大自然造成的灾害，大自然也能给你们造成，只不过用另一种方式而已。所以保护环境，从人人做起吧。
记住，保护环境就是保护自己。

（2）古往今来，地球妈妈用她那甘甜的乳汁孕育着万物生灵。她也被山川、河流、森林、土壤这些小辈们装扮的楚楚动人

然而，现在的人类被利益冲昏了头脑，被金钱迷瞎了双眼，正一步一步的破坏这地球，毁灭着自己。
有一个人叫李扬，人如其名，臭名远扬。整天吊儿郎当，
不务正业。不是去这个亲戚家蹭蹭饭，就是叫那个朋友请请
客，日子就这样过了一天有一天。
偶然间，他听朋友讲起现在做木料生意很赚钱，一棵粗壮的大树大约能卖几百元。一颗大树能赚几百元，这句话在李扬心里扎了根。回家后李扬便打起了后山上那一片森林的主意。
第二天，他穿着一身蓝色的工作服，戴着一顶帽子，拿着斧头上了后山。来到森林，李扬仰望着一棵棵参天大树，仿佛见了摇钱树，摇一摇就会有许多金币向他的头砸来。李扬拿起斧头，砍啊，砍啊，每砍一下，脸上邪恶的笑容就会变得更加狰狞、恐怖。他哼着小曲，还不忘点起香烟，悠闲地抽起来。“咚”、“咚”、“咚”一棵棵挺拔的大树轰然倒下，倒在了利斧之下，倒在了利益之下，倒在了邪恶之下。李扬看着这些倒下的大树，两眼直发光，仿佛看见了一个个巨大的金币滚入了自己的钱袋。大树倒下的声音打破了森林的寂静，一只啄木鸟飞到了李扬的头上，眼睛死死的盯着李扬的头，这“一毛不长”的地方，愤鸣了一声:“这段木头里一定有虫……”
这段“木头”里的确有虫，是自私虫、贪婪虫、利益虫、无知虫，我觉得人类到是一只可怜虫。金钱如洪水一样来的太汹涌了，冲走了人类的良知，人类的理智。

⑦ 语文六年级上册苏教版习作四作文600字

虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙不着
痕迹的流。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花
瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露，趁
我们不备时渗入灵魂深处，纠集我们的一切情感体验，在静谧的夜里发起一轮
轮的攻击？我探索，寻觅，这神奇的力量。

深蓝色里，夏的繁星，秋的皓月，飘渺、神秘、旷达。夜晚吸引了太多的
梦，因而深不可测。想读懂它的人往往被其感动，坠入其中而不能自拔。仰望
天空，古人借星宿占卜吉凶，今人数流星暗许心愿。物是人非啊！辉煌的，悲
壮的，凄凄惨惨戚戚的历史在混沌的天地间飞速转动，千年，万年，不过只是
弹指一挥间。而这世上还有些绝对运动中的相对静止吧？

沉默。良久。氤氲的云雾罅隙间，一道口子被拽开，轰地迸射出团团红晕，
浸透了世界。日出是宇宙见最完美的动画。即使每日黎明，总是在一片迷蒙的
天空里出现那一轮生命，我还是愿意隔着层层化学烟雾极目远眺，以一种近乎
崇拜的心情远眺。无论你有多么沮丧、烦恼，都会被这温柔的色彩包容，融你
的情感、精神、意志、情绪于那血一样的灿烂之中，你会感到内心深处的震撼：
你的眼睛竟可以收容这么多的美好，你所在的空间竟如此博大！

这能量的源泉不仅给每日的生活注入新鲜，更引导我们进行感性的认知，
理性的思考。它点亮世界，点亮我们的眼睛，正如人类文明点亮历史。在数千
年的文化积淀中挖掘到的，是大自然提供的感动因素。黄河的浪涛拍打出传世
的儒家文明，亚马逊的急流冲刷出神奇的玛雅文化，虽然愚蠢的我们至今探求
不到大自然提供的千万种力量，而文明，毕竟在向前发展。大自然在适当的时
候挑一些适当的人，将自己封存久远的内涵奔泻出来，让他在瞬间找到所谓灵
感，赋生命以弹性。近代哲学家康德说过：仰观星辰，遨游森林，最足以给我
冥想的机会。李白、毛泽东、歌德、贝多芬他们都曾用心灵和自然默默无言地
对话，被自然感动。然后，他们或承载世界，或改造世界。

浩瀚的时空里，我们实在是无足轻重的微生物。而能在这样一个凭少年英
气和不知天高地厚的年龄与无数的前人面对同样的自然，接受同样的感动，实
在是一件值得庆幸的事。不管自然是否选我们做那个能接受其宝藏的人，只要
拼搏了，感动了，彻悟了，一切，都无憾。

感动，是自然母亲赐予我们的神奇力量，是人类对自然永恒的情结。

⑧ 苏教版六年级上册语文习作四作文500字

我写的是第三幅
剪纸
一把剪子一张纸，就能创造出丰富、精美的艺术品。这是什么？对，这就是咱们中国的剪纸！它是我国民间文化艺术瑰宝之一。美不胜收、风格迥异的剪纸深受我的喜爱。每个生动的剪纸背后，都有一个精彩的故事。一开始我对剪纸不感兴趣，但如今我却对它十分喜爱。为什么会这样呢？
那是因为前几天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子大概是这样的：一头老牛背上驮着一只斗笠，旁边有一只小鸟飞翔。一个农家小男孩骑在那头健壮的老牛背上，他用力地拉着另一个穿着布衣的小男孩骑上牛背，牛的身边还剪出了三个字：“好朋友”。他们要去干什么？他们是怎样成为好朋友的？他们这对好朋友之间还发生了什么事？想着想着，我便出神了，轻轻地扇动着想象的翅膀，飞向剪纸故事的王国……
秋高气爽，阳光洒在麦地里，洒在麦穗尖的晨露上。十岁的农村孩子铁蛋在河边摸鱼，可半个小时过去了，也就摸到了一条半个油条大的鱼。铁蛋正纳闷，旁边一个看了好久的孩子笑了起来：“你这么摸，咋能摸得到？”铁蛋十分生气，回头一看，原来是村里富农的儿子刘大栓。“那你说咋摸？”大栓二话不说，回家拿来了两根用得有点旧的鱼竿和一些蚯蚓。铁蛋一试，嗬，还真行！铁蛋问了一些关于钓鱼的技巧，大栓也一一回答了。就这样，两人聊了起来，越聊越熟。他俩约定，下午去山里采点野果。一吃完午饭，大栓就跑到河边，发现戴上斗笠的铁蛋已牵了头牛在那儿等了。“铁蛋，你来的真早。”“是呵，也不能让好朋友等呐。”说着，铁蛋灵活的地迅速爬上了牛背。大栓也想试着爬上去，可他身上背了个罐子，所以努力了一次，两次，三次……却怎么也爬不上去。于是，铁蛋摘下斗笠，费力的拉他上去。大栓爬到牛背上时，两人已累得气喘吁吁。“谢谢你。”大栓十分感激铁蛋。铁蛋笑了笑：“没关系。”两人路上有说有笑，骑着牛来到了山里。他们在一棵野橘树前停下。铁蛋率先爬上了树，可大栓却被粗糙的树皮磨破了手。铁蛋看了，便说：“我来摘，你来接吧！”大栓点了点头。两人合作得天衣无缝。到了傍晚，他们便收获了满满的一罐果子，高兴地回家了。
故事有了美满的结局，我才回过神来。剪纸人想的真妙！帮助伙伴的那个男孩身上反映的是乐于助人的美好品质，是我们学习的榜样！
每一幅剪纸都形象生动，每一幅剪纸都内容丰富，每一幅剪纸都美不胜收，每一幅剪纸都精妙绝伦，隐藏着一个故事。这就是咱们中国的剪纸！

⑨ 六上语文习作四作文课件

我心里一直责怪自己太没用了，给老师脸上抹了黑。但老师根本就没有指责我，而是把我叫到身边，鼓励了我几句，又给了我一个美丽的、纯洁的微笑。我知道，老师的这个微笑是在给我暗示：让我不要气馁，继续努力，阳光总在风雨后。
自从这两个至纯的微笑后，我学会了自信，学会了勇敢，学会了自主；也正是这两个微笑，使我对任何事情都不怕，对任何事情我都要充满信心地去试一试。
这两个微笑，使我领悟了不少道理。微笑是生命旅程中不可缺少的。微笑是美，我爱微笑！我心里一直责怪自己太没用了，给老师脸上抹了黑。但老师根本就没有指责我，而是把我叫到身边，鼓励了我几句，又给了我一个美丽的、纯洁的微笑。我知道，老师的这个微笑是在给我暗示：让我不要气馁，继续努力，阳光总在风雨后。
自从这两个至纯的微笑后，我学会了自信，学会了勇敢，学会了自主；也正是这两个微笑，使我对任何事情都不怕，对任何事情我都要充满信心地去试一试。
这两个微笑，使我领悟了不少道理。微笑是生命旅程中不可缺少的。微笑是美，我爱微笑！我心里一直责怪自己太没用了，给老师脸上抹了黑。但老师根本就没有指责我，而是把我叫到身边，鼓励了我几句，又给了我一个美丽的、纯洁的微笑。我知道，老师的这个微笑是在给我暗示：让我不要气馁，继续努力，阳光总在风雨后。
自从这两个至纯的微笑后，我学会了自信，学会了勇敢，学会了自主；也正是这两个微笑，使我对任何事情都不怕，对任何事情我都要充满信心地去试一试。
这两个微笑，使我领悟了不少道理。微笑是生命旅程中不可缺少的。微笑是美，我爱微笑！

⑩ 六年级上册语文习作四的作文怎么写

1 我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。”
2 不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫 ，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。 3 平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是 一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任 凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观......要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环 境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无 法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得堪! 4 美好的风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处 是酸雨......在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。
自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊
为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了；昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝......不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史的长河上消亡.
5 如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子，同学们，请你们引领身边的人，一起，保护地球母亲！