宁夏中考语文试卷
A. 宁夏回族自治区2010年初中毕业语文中考试卷答案
①白露为霜
②山气日夕佳
③归雁入胡天
④客路青山外
⑤荡胸生层(曾)云
⑥愁云惨淡万里凝
⑦今日听君歌一曲
⑧几处早莺争暖树
⑨留取丹心照汗青
⑩将军白发征夫泪
11人有悲欢离合
12了却君王天下事
13峰峦如聚,波涛如怒
2.(4分)
川 奋 辨 诡
3.(1分)
①雷(雨、而)
②九
③明
④多
4.(5分)
(用字不重复;所填词语应含有决心的意思;横批与上下联意思相匹配)
①发愤(发奋等)
②博览群书(学海无涯学无止境等)
③右侧
5.(3分)(一个连线1分,只限定一部作品的相关内容,多选的按首选顺次给分。)
《名人传》 笛福 美国 蓓姬
《鲁宾逊漂流记》 马克·吐温 法国 米开朗琪罗
《汤姆·索亚历险记》 罗曼罗兰 英国 星期五
6.(4分)(一个要点1分。)答案略。
①体现汉字形意结合的特点。
②运用了中国书法与绘画相结合的手法。
③用到独具匠心一词。
④表达连贯流畅。
7.(2分)
(包括:时间、地点、事件、意义各要素。信息不全酌情扣分。)
示例:固原六盘山机场5月10日试飞成功,为6月26日通航奠定了基础。
8.(3分)
(要求是表达简明连贯的一句话。要点不全酌情扣分)
示例:今晚11∶30,中央电视台五(体育)频道将现场直播德国对(和)阿根廷的男足比赛,(最大的)看点是巴拉克和梅西之间的较量(尖峰对决)。
二、阅读(共40分)
(一)(13分)
1.(1分)
其岸势|犬牙差互,不可知其源。
2.(2分)
① 孰同熟 仔细(认真)
② 充满 这里指士气旺盛
3.(6分)
①人家不了解(我),(我)却不怨恨(不满),不也是道德上很有修养的人吗?
②(洞庭湖)向北(北面)通向巫峡,向南(南面)直到潇水、湘水。
③用脚(把食物)踢给他人,乞丐也不会接受。(或:把食物用脚践踏后,乞丐也不会接受的。)
4.(2分)(一个要点1分。除必答①之外,再答出任何1点即可)
① 品德高雅:惟我德馨
② 环境雅:苔痕上阶绿,草色入帘青。
③交往的人雅:谈笑有鸿儒,往来无白丁。
④情趣雅 :可以调素琴,阅金经。
5.(2分)(答对1点即可,答得好加1分)
①以落红自喻,表明龚自珍不甘自弃、继续为国奉献的志向。
②另辟蹊径,寓凋零残破的落红以积极昂扬的新意,情感豪迈雄壮。
③运用拟人手法,赋予落红感情,落是为了护花,很有情韵。
④运用象征手法,象征了人们勇于奉献自己的精神。
⑤不是表明了肯定的语气。更表达出强烈的感情。
(二)(12分)
1.(2分)
①比喻论证;
②由此展开论述,使论证层层深入。
2.(2分)
①用所记叙的事件作论据
②是论证充分、具有说服力。
3.(2分)不能调换 望而却步是前提,一蹶不振是结果。
4.(2分)(从一个角度作答即可,能从不同角度作答加1分)
角度1:
坎、弹簧、绊脚石、小菜一碟的比喻论证,妙在字数依次递增的同时,内容也逐步加深;坎着重说明了什么是困难,弹簧用以揭示困难的性质,绊脚石指出了困难的危害,小菜一碟提示了对待困难的态度和解决困难的方法。
角度2:
你、我、他、我们人称的运用:①行文灵活富于变化②语气亲切③涉及方方面面的人,包容性强。
角度3:
文章主体部分采用基本相同的形式:先说困难是什么,再叙述事件,然后表明看法,如此反复,结构整齐,富于美感。
角度4:
将引论、本论、结论之间的逻辑关系巧妙地隐含在浅显、形象的叙述与说理中,深入浅出,严谨规范。
角度5:
用给困难起名字做标题,既交代了本文的论题,又富有悬念,易于引发读者的阅读兴趣。
角度6:
结尾在前文大量正面说理的基础上,笔锋一转,从反面指出屈服于困难的必然(悲剧)结局,具有很强的警示作用。
(其他略)
5.(2分) 信心是战胜困难的关键。(意思对即可)
(三)(15分)
1.(2分)
①文章的记叙对象
②全文的记叙线索
2.(3分)
①倒叙
②不行,先开篇点题,对煤油灯做必要的交待以引起读者的关注,然后引出回忆。
3.(2分)
形象传神:
①写出山的高和坡的大,暗示了村庄周围的环境。
②写出村庄的僻陋。
4.(2分)给我的童年升起了一道生命的霞光。
5.(2分)
①将制作过程写得丝毫不差,突出煤油灯在我心中印象的深刻程度。 ②写出我的全神贯注和全情付出。
6.(2分)
这里形容的是灯火忽明忽暗的情形。
7.(2分)
反衬母亲的伟大,突出母亲年复一年、日复一日的坚持与付出。
三、作文(40分)
说明:
Ⅰ、作文必须三人独立评阅。
Ⅱ、取三人的平均分为该生的作文得分。凡分差在10分以上(含10分)的,由作文组集体复评。
Ⅲ、凡因作文能明显推测出某校迹象而导致阅卷教师个人评分误差在5分以上(含5分)累计达三次的,取消其阅卷资格。
Ⅳ、经集体讨论,认定作文明显抄袭、套写、雷同的,一律控制在二类以下,并降低一个得分等次。
Ⅴ、尊重学生对生活的多元理解和表达,只要内容不反动、情趣不低下即应正常得分。
Ⅵ、任何阅卷人员,均不得另行制定作文评分标准。
等 级
分 段
内 容
表 达
基准分
一 类
40~45
紧扣题意,内容充实、新颖
表达自如
43
二 类
35~39
符合题意,内容充实,有新意
表达完整
36
三 类
29~34
基本符合题意,不空洞
表达基本清楚
32
四 类
0~28
偏离题意,内容空洞
表达不明确
25
注:
1.内容表达不在同一档的作文,分值依据实际情况在两档平均值上下浮动。
2.作文中的错别字占用作文分(不占用卷面分),错别字累积3个扣1分(重复的不计),扣完3分为止。
3.作文满分率为10℅左右。
卷面、书写(共4分)
等 级
要 求
分值
一类
卷面整洁、字体规范
4
二类
卷面干净、字迹工整
3
三类
卷面不洁、字迹潦草
2
四类
卷面脏乱、字迹难认
1
五类
全卷答卷字数不足100
0
注:卷面整洁、字体规范美观的,加1分。
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B. 2ol6年宁夏中考语文作文题目
全国2语文参考答案:1-5:DABDA6-10:CBCDB11(1)熊鼎到任,上奏罢免不称职的官员数十人,各部贪官污吏得以肃清。(2)皇帝派遣使者慰问,送貂皮衣服帽子,又派遣中使赵成召回熊鼎12(1)此词以时光的转换为线索,表现了深秋萧瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤独感。(2)作者意在写心境、写情,但主要笔墨却是写环境,而白日萧瑟清寒的环境浸透了主人公的凄清之感,夜半沉寂冷落的环境更浸润了主人公的孤独感。13(1)失道者寡助亲戚畔之天下顺之。(2)谁家新燕啄春泥。浅草才能没马蹄(3)三十而立,五十而知天命,六十而耳顺(4)干戈寥落四周星身世浮沉雨打萍14.(1)指黑妮她是一个湘西苗家女子,用手中的针绣着具有民族风情的苗绣,并教苗族妇女们制出优美胡刺绣艺术;(2)指黑妮在“负责任的族游”中,她在帮扶着与被帮扶者起到穿针引线的作用;(3)此句用比喻的手法,交代黑妮的身份以及其爱心;16.(1)指黑妮所从事的工作就像“针挑土”一样,虽然工作细微,但意义却伟大;(2)指黑妮身份低微平凡,却做着平凡中页不平凡的工作;(3)人们从中感悟到不管任何事都要从小处着手,就像"针挑土"一样,才能成就伟大的人生!17题:从不理解为何她通过温和的话塑造她们美和丑的观念,到最后理解“针挑土的概念,文中针挑土起到贯穿全文的作用。并起到了点题的目的。”18:逢、一定、其中、甚至、就。19(1)总结是为今后的工作而形成的书面材料;(2)它是一个组织或个人在工作,学习告一段落后总结的。(3)目的是进行回顾,检查,分析,从中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中道理,并得出规律性的认识
C. 宁夏2012中考语文试卷,作文“乌鸦喝水以前用石子,但一次在沙漠中,有装着半瓶水的瓶子,。。。结果原来如
...天 肿么这样写啊 我前半部福扩写了第二只乌鸦的故事 然后在里面插了一句话“用坚韧填补缺失的幸运” 然后后半部分围绕这个话题议论 - -,, 感觉这题目太垃圾了。。 而且还就一个作文题目 吐槽啊
D. 宁夏《掌控中考》语文答案
孩子你怎么不自己做呢,真是败给你了,其实我很喜欢你,我和你在同一个班级里,我每次都在你背后看着你,只希望你能感受到我,我真的很爱你
E. 宁夏中考语文必考篇目有哪些
我以前是景博的,现在已经考上二中啦。
以前发过的必备篇目大致就是这些,希望对你有帮助。
1、次北固山下
2、题破山寺后禅院
3、赤壁
4、浣溪沙
5、《古代诗词三首》
6、过故人庄
7、游山西村
8、早春呈水部张十八员外
9、西江月
10、秋词
11、白雪歌送武判官归京
12、观沧海、
13、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、
14、登岳阳楼
15、木兰诗
16、观刈麦
17、破阵子
18、黄鹤楼
19、归园田居
20、春望
21、泊秦淮、
22、十一月四日风雨大作
23、过零丁洋
24、送杜少府之任蜀川
25、夜雨寄北
26、已亥杂诗
27、望岳
28、钱塘湖春行
29、登飞来峰
30、雁门太守行
31、论诗
32、宣州谢眺楼饯别校书叔云、
33、渔家傲
34、天净沙 秋思
35、酬乐天扬州初逢席上见赠
36、无题
37、关雎
38、《蒹葭》词二首
39、 相见欢(李煜)
40、浣溪沙(晏殊)
41、龟虽寿(曹操)
42、使至塞上(王维)
43、江城子 密州出猎(苏轼)
42、水调歌头(明月几时有)(苏轼)
F. 2009年宁夏中考语文答案
一、积累(共29分)
1.(3分)
示例:山林旦;咏沽吱;明休众
2.(2分)
示例:贵重(用词不工整或不凝炼但意思对,得1分)
3.(2分)(引用或自创均可)
示例:金无足赤,人无完人
4.(3分)(话题明确集中1分;意思准确全面1分;字数1分)
《新三字经》销售30多万册,童声演唱版《新三字经》推出。
5.(4分)(每列能从以下一个角度作答即可)
第1列:
①看电视已成为中国儿童日常生活的重要内容。
②电视有可能成为中国儿童接受资讯、接触社会的主要途径。
③儿童每天的娱乐时间至少在两小时以上。
④从幼儿园到初中毕业的12年中,儿童接触电视的时间达1万多小时,远远超过他们学过的任何一门课程的时间。
第2列:①少儿频道应该名副其实。②成人影视剧不适合儿童观看。
第3列:
1 超量播出的国外动画片挤占了中国少儿频道的动画栏目。
②国产动画片数量不足。
第4列:
优秀原创儿童节目的缺乏令人担忧。
第5列:
①相当数量的少儿频道或多或少都存在问题。②不少的少儿频道开始自省。
6.(4分)
(1)要求:标题恰当凝练,与画面贴切,含义具体。(标题为“无题”类的不给分。)
示例:人生 可怜天下父母心 时光 规律 盛与衰
(2)①联想丰富合理 ②感慨真挚充沛
7.(11分)
①病树前头万木春 ②潮平两岸阔 ③千里共婵娟 ④壮士十年归
⑤长河落日圆 ⑥晨兴理荒秽 ⑦自经丧乱少睡眠 ⑧山重水复疑无路
⑨星汉灿烂 ⑩学而不思则罔,思而不学则殆
二、阅读(共42分)
(一)(14分)
1.(2分)①由此观之,王之蔽l甚矣。 ②人知从太守游而乐,而不知l太守之乐其乐也。
2.(2分)①树立 ②益处
3.(4分)①(对一个国家而言)(如果)②国内没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士,③国外没有敌对势力的外来祸患,④(那么)往往(这个)国家(就该)灭亡(了)。
4.(2分)(要求:能结合以下诗句和寓意,从“情”“景”交融的一个角度回答即可。)
景:①长风:摧枯拉朽、刚劲有力的风。 ②云帆:(借以乘风破浪的)高大的船帆。③浪:喻指艰难与险阻,这里指不济的个人和国家命运。④沧海:指国家命运及前途。
情: ①破浪:冲破险阻、勇往直前的决心与行动。
②会有时:积极、乐观、毫不动摇的信念。
③直挂:果断坚定的愿望和行动。
④济:拯救。“济沧海”指诗人远大的政治理想和崇高的人生抱负。
5.(2分)(答对一个要点即可)渔人:①这句描述的是渔人与桃源人交谈的一个情景。意思是说,在渔人问起桃源人时,桃源人“乃不知有汉,无论魏、晋”。所以,发问的是渔人。②桃源人当初是为了“避秦时乱”才来到这个与世隔绝的理想社会的,他们无心也无须打探外面的情况,所以,好奇发问的是渔人。
桃源人:①因桃源人为了“避秦时乱”来到此地已经很久了,所以,既然渔人是从外面来的,所以桃源人也想从渔人那里了解一下外面的情况。②因渔人来自外面,所以,桃源人出于好奇,顺便向渔人发问打听。
6.(2分)(答对一个要点即可)①曹刿认为战争取胜的根本是取信于民(1分)。而取信于民只做好某个方面还不够,而是要做好方方面面,所以,三条都包括(1分)。
②曹刿认为战争取胜的根本是取信于民(1分)。而取信于民的举措中最重要的是“必以情”,所以,特别强调的是第三条(1分)。
(二)(11分)1.(4分)丹麦 安徒生 读者 安徒生童话
2.(2分)①说他在用心灵写作,创造的是精神财富。(1分) ②说他贡献很大、影响很久远。(1分)
3.(2分)(答出两个方面即得满分)①灵魂、精神支柱 ②心灵寄托 ③人生写照
4.(3分)(每个要点1分,答案略)①作品:安徒生童话
②经历:能结合故事的内容与情节来谈。
③体验:是由作品引发出的思想与感情。
(说明:如例子不是安徒生的作品,但其出处、情节、思想感情相匹配,可酌情给分。)
(三)(17分)1.(2分)(答出两个要点即得满分)
①写作的对象(话题) ②行文的线索 ③全文的铺垫
2.(2分)议论 表明写作目的,揭示文章的中心。
3.(3分)心理活动(1分) 真实再现“我”的经历与成长过程。(2分)
4.(4分)懵懂(单纯)变化(反复) 懂事 成熟
5.(4分)正常 经常 非常 失常
6.(2分)(说明:举例分析与“照应”无关不得分。)(答案略)
G. 宁夏省吴忠市中考语文古诗文
关爱是一个眼神,给人无声的祝福;关爱是一缕春风,给人身心的舒畅;关爱是一场春雨、一句问候,给人心田的滋润;关爱是一个微笑,给人亲切的关怀;关爱是一湾清泉,给人心灵的洗涤。往事在我心底犹如潮水一般起起落落,变得遥远模糊了,可是每当我看到母亲那忧虑、湿润和浑浊的眼睛,就会想起那个难忘的夜晚,因为就在那个夜晚,我知道了母亲对我的关爱是心头那永不退却的潮水。那年,我刚刚从四川转到江苏读书,我的入学考试成绩十分不理想24.5分!这对于我和我的家人来说简直就是一个晴天霹雳!尤其是父亲,他看着我的成绩,一怒之下对我说:“今天晚上你不准睡觉,给我好好地反省一下!”深夜里,书桌上那盏灯仍旧顽固地亮着,发出刺眼的光。我疲倦地揉了揉酸痛的眼睛,对于我手里的语文试卷,光是前面的生字部分就已经把我弄得头昏脑胀,只有无可奈何地一个一个地翻作文网。过了一会儿,一阵清脆的敲门声打断了我的学习:“孩子,你睡了吗?”原来是母亲。“还没有呢!”我连忙把我房间的门打开,让母亲进来。“孩子,别再跟你爸爸斗气了,都10点半了,快睡觉吧!”母亲劝道。“不,妈妈,就算不跟爸爸斗气,我今天晚上也要好好地把我的试卷钻研一下。”我斩钉截铁地说道。听了我的话,母亲沉默了一下,一会儿又对我说:“那好,儿子!我来帮你一起钻研试卷。”说完,母亲端来一把椅子,坐在我的旁边,然后和我一起分析试卷。“错了错了,‘打架’的‘架’应该这样写……这个也不对,‘端午’不是这样写的……‘偏旁’的‘旁’字又写错了了……”母亲的手里也一直握着笔,把我不会写的生字一个一个地写在了草稿本上。为了帮助我学习,母亲仿佛又一次做回了学生。有了母亲的帮助,我的语文试卷很快就搞定了。接下来该轮到做数学了,母亲从厨房为我端来了一杯开水,放在说桌上后又开始帮我做起试卷来。每一句话,每一个数字,每一种方法,母亲都耐心地为我开导着。渐渐地,渐渐地,天也亮了。功夫不负有心人,我的试卷该订正的也订正好了,该稳抓的知识重点也抓住了。可是,原本身体就不好的母亲如今变得更加疲惫不堪。我抬起头,望了望母亲那饱经风霜的脸颊,和那布满血丝的眼睛,心中有一种说不出的歉意和感激之情。关爱,是一种有着无限力量的事物,它能让一个无望之人成为一位世间强者。它也许是一个眼神,一个微笑,一句问候,但都令人心中非常温暖;可是,她也许是一份付出,一份无私大爱,甚至是一个人的生命,一个人的一切,给人无限感天动地的震撼。
H. 宁夏历届中考语文作文题目
2004年:
题目: 需要我
要求:在横线上填入恰当的词语,使题目完整,不少于600字。
2005年:
开端是(事情的)开头。春天,是一年四季的开端;清晨,是一日生活的开端。万事皆有开端;开端蕴含希望……
请你结合自己的亲身经历或感受,以“开端”为题,写一篇文章。
要求:(1)不限文体(诗歌除外)。
(2)不少于600字。
(3)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
2006年(课标A卷):
按要求完成下面的作文。
2004年12月印度洋海啸发生后,英国媒体有这样一则报道:在几十米高的海浪袭向泰国普吉岛的一个海滩之前,英国一位年仅10岁的女孩蒂莉·史密斯,凭借自己在学校里所学的地理知识,预测出将有威力强大的海啸发生。她立即让父母发出警报,疏散了海滩上的游客,从而挽救了100多名游客的生命。
这则报道唤起了你的那些回忆?引发了你怎样的思考?请结合自己的经历或感受,从沉着、自信、关爱、知识的力量中选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:
(1)除诗歌外,问题不限。
(2)将自拟的题目写在答题卡的相应位置上。
(3)不少于600字。
(4)文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。
2006年(课标B卷):
按要求完成下面的作文。
2004年12月印度洋海啸发生后,英国媒体有这样一则报道:在几十米高的海浪袭向泰国普吉岛的一个海滩之前,英国一位年仅10岁的女孩蒂莉·史密斯,凭借自己在学校里所学的地理知识,预测出将有威力强大的海啸发生。她立即让父母发出警报,疏散了海滩上的游客,从而挽救了100多名游客的生命。
这则报道唤起了你的那些回忆?引发了你怎样的思考?请结合自己的经历或感受,以“关爱”或“知识的力量”为题,自拟题目,写一篇文章。
要求:
(1)除诗歌外,问题不限。
(2)不少于600字。
(3)文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。
2006年(大纲卷):
劳动
劳动,是人类创造物质或精神财富的活动。劳动伴随人们的每一天,每一月,每一年。劳动带给人们的有许多许多……
请结合自己的经理或感受,写一篇文章。
要求:
1.将题目补充完整,已构成你的作文题目,并抄写在作文纸上
2.不限文体(除诗歌外)。
3.不少于600字。
4.作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
2007年:
题目:动力来自
要求:
(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上。
(2)不限文体,诗歌除外。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
2008年:
题目:向前,向前,向前!
要求:
① 将题目抄写在作文纸上。
② 不限文体(诗歌除外)。
③不少于600字。
④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
2009年:
题目: 并没有结束
要求:
(1)将题目补充完整并抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)
(3)字数在600—1000之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名
中考吧,首先你背几篇优秀作文,满分作文什么的,然后自己再写几篇,关于不同方面的,最后把写过的作文往中考作文一套就行了,我当时没怎么学,考106,祝你考个好成绩,加油!
I. 2012年宁夏中考语文作文题
一个乌鸦在沙漠中口渴了,突然发现有一杯水,但水只有一半,乌鸦喝不着,忽然发现有些石头,将石头填入其中才喝到水,这个事情被广泛传扬。有一天,一只乌鸦在沙漠中口渴了,虽有一杯水,但乌鸦喝不着,并且旁边还没有石头