初三数学1对1辅导

Ⅰ 初三数学一对一真有效吗

至于初三学生，要不要进行一对一辅导，我认为不能一概而论。版

1、数学、科学偏弱，建议权可以进行针对性地一对一辅导。

相对来说，数学、科学类课目，属于理解类内容，只有具备一定的基础知识，并掌握有效的解题方法，才能算得上真正会做数学、科学题目。有一些学生，可能在某些知识点上没有真正理解，也就无法应用到解题实战中。对这类孩子，进行一对一有针对性地辅导，肯定会起到明显的提升效果。

当然，首先要求老师经验丰富，能根据孩子的弱点进行强化，措施得力，目标明确。其次，是要求孩子能下得起苦功夫，该刷题就刷题，保质保量配合完成任务，才能起到成效！

2、语文、英语记忆类，不建议一对一辅导。

对于记忆类知识，到初三完全不需要再进行一对一专门辅导。因为，记忆类知识，往往难度不大，缺的是总结归纳后的强记。只要认真完成老师布置的作业，再在课余进行自我强化，效果应该不会太差。

我女儿初二结束时，科学特别差，我是现学现卖，自己亲自教的，经过一个暑假，做了几十套题，科学提高30分左右，补了偏课，从此读书兴趣大增，顺利完成中考。

Ⅱ 初中数学基础差，上一对一补习有用吗

初中数学抄基础差，上一对一补习还袭是有用的。
一要看个人学习的主动性，如果自己不主动学习，补多少习都是白搭。
二要看老师的水平，老实说，初中数学不算难，但是基础很关键，像楼主这种基础没打好的情况下更需要有个专业的老师去加以指导。我弟弟初中数学基础不扎实，我妈就给他报了家附近的卓越教育一对一，在上课过程中老师会帮助他梳理自身学习情况，并结合平时做的笔记、试卷等，有针对性去攻克薄弱环节。
经过一个学期的学习，我弟在今年下半年已经赶上了其他人的学习进度，最近一次大考，数学成绩排在班里第八，进步了不少。

Ⅲ 初中数学辅导哪里好栗志上门1对1可 以吗有人辅导过吗

女儿初二，数学成绩一般，做题不会归纳总结，就请的栗志上门1对1的老师辅导，上门辅导，老师讲课很好，也很有责任心，女儿自己也喜欢，女儿现在的数学成绩提上去了。

Ⅳ 初中数学一对一辅导真的能对学习有帮助吗

有帮助
觉得没必要，初一难度不大，自己用心学，完全可以做到成绩优秀。何必浪费财力呢？

Ⅳ 初中数学一对一辅导真的有用么

如果有一定基础推荐不用继续补习了！初高中数学其实很死板，刷题就够了(如果只是为了应付考试的话)，中考高考题型基本都固定了。

Ⅵ 初中数学一对一辅导

初中数学相比小学数学难度提高了很多，很多刚升入初中的学生，由于不适应，导致数学成绩直线下滑，但是数学又无疑是一个可以拉开差距的重要科目。针对很多学生数学成绩不能提高的情况，老师告诉大家卓越学习前线一对一是怎么辅导学生突破高分瓶颈的。主要方法有以下五点：
一、针对性教学思路。比如讲：老师以朋友的身份，做学生的学习小伙伴；采用3+x教学策略，针对性帮助学生解决思维障碍等。
二、成功上好第一次课。利用：3+x教学、思维导图等方法成功上好第一次课。
三、制定教学计划并严格执行
1、分阶段制定辅导计划
第一阶段，辅导计划是与学校同步巩固为主，以基础为主，提高学生的学习自信心。
第二阶段，继续巩固基础，专题训练，适当拓展提高。
2、坚持执行计划，培养学习习惯
每次坚持课前诊查，课中精准导学，课末限时训练，全面展示，最后用思维导图梳理知识结构图，课后完成作业。
3、定期检测
在学习中，及时对学生的学习情况进行检测这是一个很重要的过程。同时还能避免学生边学边忘的弊端。
四、总结分析
对于如何提高一个学生的数学成绩，卓越一对一老师觉得离不开以下几点：
1、教师的充分备课。备课除了备知识点、备内容外，还要备学生，根据不同学生的学习特点，做到有针对性地备课。
2、双方地位的平等性。在一对一教学模式中，师生关系的融洽非常重要。如果让学生喜欢上你的课，那么学生的成绩自然会提升得很明显。
3、持之以恒，培养学习习惯。在一对一的课堂中，培养学生的良好习惯很重要，但是习惯的养成是离不开老师持之以恒的监督的。

Ⅶ 数学1对1辅导

补习机构有很多，推荐几个有名的，卓越，龙文，学大。暑假了，卓越暑假班好像有不小的优惠。
除此之外，还可以请一对一家教啊，或者找个私人班，就是请个老师，给孩子上课，不是一对一，是跟其他孩子一起上的（最多也就9，,10个孩子），由于不是一对一，这种私人班不贵，“性价比”较高，最近也开始流行起来。

Ⅷ 初三数学差一对一辅导有用吗

看这个一对一的老师水平怎么样了，万一TA什么也 不会。。。是吧，

Ⅸ 初三一对一数学怎么辅导

中考的孩子，必须找到能真正帮助学生提升成绩的、帮助升学的一对一辅导机构。三好网通过好学宝让名师一对一、“面对面”的和孩子上课交流辅导写作业，认真负责，教学非常严谨。

Ⅹ 初中数学不好，报个一对一补习会有用吗

首先先要明确一下，找一对一补习是有用的，这点毋庸置疑，再则个人本身是否认内真学也是一方面。容

首先，看看书本上面的目录，你要学习什么内容，目录会原原本本告诉你，很多人学了一学期，你让它按书本叙述学了什么，大部分都没法完善答出，所以目录先多看几遍，并手抄几遍，这也方便梳理知识框架。

其次，要判读是不是基础知识不牢靠，其实学数学最好的方法是看教材，写例题，都说要理解，怎么理解，定义认清，例题练会，课本课后习题可以练手，作为全国初中生都在使用的教科书，含金量不会低吧！存在就有它的道理，也不用发太多时间用做题来学数学，你不懂它讲的是什么，做出来也没什么用，时间长会忘，或者没法好好运用。

再者，前文目录抄写了，在学每章节时自己在用自己的简短的话总结所学内容，书写在相应目录的后面，要善于理解性总结。

还有，做题时，要注意读清题目，确定问什么再作答，若是考试时，先做自己会做的题目，保证这部分不丢分，不会的自己按照所学内容往里面对照，慢慢扣。

最后，还是要靠自己的努力，到达一定地步确定好自己的做题速度。

说了那么多，想告诉的是，不要一味的做题，要学会方法，当然这种方法也适合其他学科，希望能帮助到你，祝学业进步