1. 小学语文教师资格证面试诀窍
您好，对于你的遇到的问题，我很高兴能为你提供帮助，
非常感谢您的耐心观看，如有帮助请采纳，祝生活愉快！谢谢！关于买完资料怎样复习？我有以下建议。
关于买完资料怎样复习？我有以下建议。
1.首先，认真把资料里我写的文档看完，这样你就会对于面试有一个整体的感知，包括面试的考察形式，面试考察的内容，面试的流程等等。
2.其次，我查了一下面试的时间，大概在1月4号左右，总体复习可以概括为三个部分：知识储备、形成模板、练习试讲（最关键）。
面试是知识输出的过程，笔试是知识输入的过程，所以面试的知识储备和练习都非常的重要。
①知识储备最好就是去翻阅你们当地主流的课本，可以看电子版便捷省时，面试题目基本来源于课本。初中的知识也很简单，基本一周肯定能把这几本课本都看完。
②形成模板就可以去参考资料里的试讲的视频，看一下他们这些老师说话的前后关联的词是什么，以及是你要用什么样的导入方法，什么样的新授方法，怎样提问，提问几个同学，什么时候小组讨论，怎样留作业……这些必要的环节都形成自己固定的模板，必要的话可以去写逐字稿。买来的逐字稿是没有意义的。知识内化不多说了。
③练习是最重要的，也是区别于笔试的，我认为这是我们需要花时间最长的一个环节。
可以和同伴一起练习，或者是用手机把自己讲课的过程录下来，自己去回看。对于出现的一些问题及时改正。不练习的话不会成功！
3.最后，关于结构化的部分，可以用零碎的时间去看。考的都是万变不离其宗的东西。
微博，微信公众号看起来。
（这里推荐wb:姜姜是个小叮当、宋词是个讲课的。wx公众号：一起考教师、粉笔教师、跟着姜姜考教师）
比如说每天晚上睡前或者洗脚的时候，都可以去看一两个问题。
时政的话考察的重复率还是挺高的，一定要把前几年考的都弄清楚，这个随便在网上一搜就可以找到。
4.关于教案。教案好像是不占分的，我们可以拿着教案来讲课，我们快走的时候，才会把教案交给考官，所以考官只会大概扫一眼你教案里面写的内容。我认为只要是学会一些套话，写在里面就可以了。
况且在备课室里那么短的时间内，要写完一篇教案，还要把讲课的内容在脑袋里面演练一遍，时间根本就是很紧的。
如果说前面结构化，还有整个讲课的流程都非常顺畅的下来，估计考官也不会去仔细看你的教案写的到底是怎样。又或者说前面结构化和讲课都磕磕巴巴，教案就算写出花儿来，该不过还是不过。
所以孰轻孰重，大家仔细考虑！！！
5.面试是跟人打交道，所以你整个的感觉，包括你的气质，你的说话，交流感都是非常重要的。
现在师范生跟非师范生是不分开的，既然都已经报名了，再纠结通过率怎样是没有意义的，过与不过都掌握在你自己的手里，问再多 担心再多，都是没有意义的，所以撸起袖子加油干吧！
最后祝各位都能上岸！加油。
2. 小学教师资格证语文面试怎么备课
1、时间分配
20分钟可以划分成3+10+7三部分。3分钟看备课纸的要求以及初读备课纸。10分钟完成教学简案。7分钟再头脑里过一下试讲的内容。第一个3分钟，是告诉学员，拿到题本后，先看题本的题目，重点看题目的要求，最后带着这些问题是备课纸上找你要讲课的重点内容。
这篇备课纸的要求有以上三条，我们没看这篇备课纸的具体内容，我们也能知道这篇诗歌重点内容应该掌握象征手法以及注意节奏和重读，就是指导学生有感情的朗读这首诗。掌握了这些内容后，我带着这些目的去看备课纸，找文章哪个地方用到了象征手法，全首诗应该用怎样的感情基调来朗读。3分钟把这些问题解决好。
1、教学简案
10分钟是让大家学一份教学简案，而不是一份非常好的详细教案。虽然是一份教学简案，但是它的作用还是很大的。它能帮你确定你这节课的教学目标以及重难点，它还能帮助你梳理一下你接下来试讲的内容的整个环节。分不同的考场，如果你遇到的考官是考试开始前就让你把教案交给他看，这意味着你的教案会占一定的影响，反之，就试讲的内容重要。无论出于什么样的原因，什么样的情况，这份教案都写的工整、干净、教案的基本环节内容要有的。特别是教学的三维目标一定要写正确，准确，可操作，可测量的。
2、放电影
试讲就是自导自演的一场大片，我们用了13分钟已经把剧本写好了，接下来的7分钟我们就应该初步的剧本里的内容在自己的头脑了像放电影一样的过一遍。闭上眼睛，想着推门进入考场我们先问候，然后开始试讲。试讲里的第一导入要新颖，有趣味性又能联系课题。再把第二个环节的新课讲授的环节、巩固提升以及小结作业的环节想好。在这7分钟里这些内容要放一遍，还要重点想一下每个环节之间的过渡语，保证过渡语不要过于生硬，导致课堂不自然。还要设计好这节课中涉及到的问题，保证问题是有效的，有启发性，能引起学生思考的。好的问题能把你整节课都串起来，保证课堂是循序渐进的进行。符合新课改、素质教育理念的。
20分钟的备课非常关键，掌握备课技巧，既能帮助我们节约时间又能帮助我们把接下来的试讲讲的非常漂亮。
3. 小学语文教师资格证面试要怎么准备试讲10分钟是说课还是什么
语文教师资格面抄试是试讲。试讲步骤如下：
第一步：抽题。按考点安排，登陆面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其中类别只抽取1道试题)，经考生确认后，计算机打印试题清单。
第二步：备课。考生持试题清单、备课纸，进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。
第三步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
第四步：试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
第五步：答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。
4. 小学教师资格证语文面试好过吗
这要看你自己的专业水平啊，也就是说，如果你专业知识扎实，而且你的，教育学心理学掌握得非常好。应该面试就没什么问题的。笔试也是非常重要的，所以说做一个全面的人也是不容易的。
5. 小学语文教师资格证面试需要做哪些方面准备
首先了解面试考情。熟悉小学教材，因为考试就是从现行教材中抽取文章的，所以要熟悉教材。练习教学设计也就是教案。教学设计是很重要的，笔试考，面试用，考编也要用，当了老师之后，写的用的更多了。经常去观摩教学，看看别人是怎么上课的，学习经验。然后考个普通话，语文要二甲。
6. 谁有小学数学教师资格证的面试资料，我有语文的可以换一下，包括视频，结构性问答等
结构化题目，仅供参考。
题目一 有些学校在计算班级成绩时,不把那些分数特别低的同学纳入统计名单，甚至有些老师还让这些同学的父母带他们去医院测智商。对学校的做法和教师的行为，你怎么看?
题目二 请问你是怎样看待“教师要衣着得体，不穿奇装异服进课堂”这个规定的?
题目三 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”请谈谈你对这句话的理解。
题目四 在你们班里有一个家境贫寒的学生被其他学生误解为小偷，说他偷了其他同学的东西，你作为班主任，该怎么办?
题目五 你是一位新班主任，在开班会时，借鉴了其他有经验的班主任的组织方式，但是发现效果并不好。出现这种情况，你会怎么办?
题目六 你上课走进教室时，发现黑板上有一幅恶搞你的漫画。对此，你怎么办?
题目七 如果你在单位做了很多事情，但是你的领导不知道，同事也不认可。你该怎么办?
题目八 某中学通过考试选出19名优等生，可以享受和校长吃饭的殊荣，对此“嘉奖”方式你怎么看?
题目九 某学校对老师进行评价时，采用师德一票否决制。对此你怎么看?
题目十 你如何理解“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话?
题目十一 班级里有几个同学结成了小团体，影响了其他同学的学习，作为班主任你会怎么办?
题目十二 学生林森喜欢下象棋，经常利用课间十分钟与同桌在楚河汉界上厮杀。由于课间休息时间短，如此这般需将分散上课的注意力。多次看到这种现象后，作为班主任，你该怎样做?
题目十三 作为教师而言，哪些事情是一定要做好的?
题目十四 每个班只有一位市三好学生名额，作为班主任，你将如何推选出本班的市三好学生?
题目十五 一位家长气冲冲地跑来说教育孩子是学校的事，你作为学生的班主任，你怎么安抚这位家长的情绪?
题目十六 一位科任教师给一个学生的家长打电话，建议家长给孩子报个补习班。对于这位教师的建议，你怎么看?
题目十七 有些老师间接地给家长透露自己用什么品牌的香水和包包，暗示家长给他们送礼。对此，你怎么看?
题目十八 请你谈谈对“教师是平等中的首席”这句话的理解。
题目十九 一位高二的学生只喜欢数理化等理科，不喜欢政史地等文科。作为班主任，你怎么办?
7. 小学语文教师资格证面试流程是什么
小学语文教师资格证面试程序
1、候考。考生持纸质面试准考证、身份证件，按时到达指定的考点，进入候考室候考。
2、抽题。按照考点安排和抽签顺序，考生持准考证进入抽题室，登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题，经本人确认后，打印试题清单。
3、备课（活动设计）。考生持准考证、试题清单、备课纸，由监考教师引导进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。
4、回答规定问题。考生持准考证、试题清单、教案（或活动演示方案），由监考教师引导进入指定面试室。面试考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
5、试讲（演示）。考生按照准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。
6、答辩（陈述）。面试考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩（陈述）。时间5分钟左右。
(7)小学教师资格证语文面试视频扩展阅读：
面试内容：面试主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
面试形式：面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行。了解《考试标准》和《考试大纲》（面试部分）等信息，请登录中国教育考试网查询。
8. 教师资格证小学语文面试试讲怎样复习
小学语文教师资格证面试试讲技巧：
一、在考场上要有精气神儿。众所周知，面试不仅仅是考察一个人的理论知识水平，还要考察一个人的素养品德、行为举止、外貌穿着，说到底就是看你是一个什么样子的人，适不适合做一名小学语文老师。小学语文老师面对的是一群7至14岁的儿童，这个年龄阶段的学生活泼可爱，好奇心重，思维能力由具体形象思维向抽象思维能力过渡，所以作为一名小学的老师上课时一定要声音洪亮，精气神十足，语言表达流利。尤其是对于一年级甚至是二年级的同学，老师要用“小朋友们”来称呼学生。考生在试讲时一定要好意思的大方的把语调语气提上去。
在这里建议大家几点：第一，建议考生在着装上要简洁干练，可以穿件白色衬衫，下面是黑色裤子，女生可以穿过膝的黑裙。留长发的考生建议扎起辫子，有齐刘海的可以剪短至眉毛以上或者用黑色发夹夹到一侧，露出额头;第二，讲话时声音要洪亮，语调抑扬顿挫并且符合学生年龄特点;第三，刚进考场时，要与主考官和其他副考官有眼神交流，态度要诚恳谦虚，礼貌的鞠躬敬礼，动作不宜过大。
二、试讲内容时重点要突出。众所周知，试讲最重要的一块就是试讲内容这一块，包括灵活处理教材，容量安排适当，深广度适宜，结合学科发展注意内容更新;教学结构程序设计合理，条理清楚，过渡顺畅，重点突出;专业基础理论扎实，不出现知识性错误。在这里建议大家，一次试讲长至20至15分钟，短至8分钟，都要把试讲讲解完整，包括导入、新授、巩固、小结与作业几环节讲解清楚，这是最基本的。考生一定要注意把握好时间，宁可提前试讲结束，也不要拖延时间。在这里提醒广大考生，对于语文来讲涉及到第一课时和第二课时的问题，考生可以按个人喜好选择讲第一课时或第二课时。如果想在15分钟或者10分钟内出彩的话，建议讲第二课时。对于刚毕业的考生来说，一般选择讲第一课时会容易点。对于有工作经验的教师，建议最好讲第二课时。第一课时的侧重于讲解生字词、课文的主要内容概述、讲解一个细的知识点。第二课时重点讲解文章的内容，包括写作技巧、作者的情感等等。考生可以根据自己的特长进行选择。
三、学会打造亮点。试讲中打造亮点是考试过程中的杀手锏。对于语文来讲，一篇课文知识点本来就多，考生不必贪多贪全，一定要注重试讲的一个小细节来打造亮点。考官就是通过一个小细节来考察考生有没有上语文课的能力。比如，考生可以讲解一个修辞手法，比喻、拟人、排比等等，可以讲解文中某一叠词、一些列的动词等等。
相信，做到以上三点，在小学语文试讲当中，你一定能让考官眼前一亮，获得比较理想的成绩。
9. 教师资格 面试视频 资料 求小学语文的
这样的，小学语文的面试内容就是小学一年级到六年级的12本课本。内容很多，你全部背下花费了大量的时间和精力，但是未必有效果。个人建议：
1）你最好将这12本课本找出来看一看，最起码得知道大致有些什么内容。
2）随机的找几篇出来，做教案练习，自己梳理一下思路。
3）分类总结一下小学语文的几种讲课思路，比如散文类怎么讲，诗歌类怎么讲。
面试试讲最多讲10分钟，加上板书和提问，你能讲的东西就更少了。国考教师证已经比较主观了，最主要考察的就是教姿教态教师范，有没有教师的样子，能不能胜任老师这份工作，适合不适合当老师。你可以从这个方面思考一下对策。
