英语维导图
英语是令很多学生和家长都头疼的科目，学习英语除了基本的英语单词词汇量，语法规则的学习也很重要。除了去补习班，可以借用MindMaster思维导图帮助我们更好的学习英语！
可以整理成思维导图的内容还有很多，方法已经交给你了，剩下的需要你亲自动手实践了!
Ⅱ 英语思维导图
英语思维导图
你问的是小学，初中，还是高中呢？这是思维可视化研究院刘濯源老师团队的英语学科思维导图，小学，初中，高中的全有了，你参考学习下：
高中英语宾语从句学科思维导图
Ⅲ 英语思维导图怎么写
方法如下：
1、打开GitMind，点击【新建脑图】进入编辑页。
Ⅳ 英语的思维导图怎么做
语法的导图如下
词汇导图也差不多，
就是词根+前缀+后缀那样，以词根为中心
Ⅳ 英语的“思维导图”怎么画
一、将要分析的英语文章进行划分，分成几个大版块(一般不超过7个版块) ，越简单越好。
二、对没一个版块选择一个关键词，通过这个关键词能够回想起整个大块的内容就可以了，同一层次的关键词是同一等级的内容，比如：动物、植物、微生物 ，就属于同一等级的关键词。动物和石头就不是同一等级的关键词。
三、按照思维导图的作图要求绘制思维导图
1、中心图：思维导图的中心图一定要有“图”，而不能只是一个圈!
2、主分支：思维导图的主分枝写上大版块的关键词
3、发散：对每个主分支进行发散
注意：1、关键词一定要写在线条上，关键词长度约等于线条长度
2、主分支要和中心图相连，各分支之间也要相连，不能断开
3、思维导图要有三种以上的颜色，每个主分支一种颜色(对比类思维导图例外)
Ⅵ 怎么画英语思维导图
一、将要分析的英语文章进行划分，分成几个大版块(一般不超过7个版块) ，越简单越好。
二、对没一个版块选择一个关键词，通过这个关键词能够回想起整个大块的内容就可以了，同一层次的关键词是同一等级的内容，比如：动物、植物、微生物 ，就属于同一等级的关键词。动物和石头就不是同一等级的关键词。
三、按照思维导图的作图要求绘制思维导图
1、中心图：思维导图的中心图一定要有“图”，而不能只是一个圈!
2、主分支：思维导图的主分枝写上大版块的关键词
3、发散：对每个主分支进行发散
注意：1、关键词一定要写在线条上，关键词长度约等于线条长度
2、主分支要和中心图相连，各分支之间也要相连，不能断开
3、思维导图要有三种以上的颜色，每个主分支一种颜色(对比类思维导图例外)
Ⅶ 英语思维导图怎么做
思维导图的绘制，一般按照以下7个步骤来：
1.从一张白纸（一般是A4纸）的中心开始绘制，周围留出空白。
2.用一幅图像或图画表达你的中心思想。
3.在绘制过程中使用颜色。
4.将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依次类推。
5.让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。
6.在每条线上使用一个关键词。
7.至始至终使用图像。
Ⅷ 思维导图的英语怎么写
思维导图的英文：Mind mapping
一、 读法 英 [maɪnd] 美 [maɪnd]
作名词的意思是：心，精神，心力，知，智力，智慧;心胸，头脑，人;愿望，目的，意向，意志，决心，见解，意见;记忆，记性，记忆力，回想
作不及物动词的意思：介意;注意
作及物动词的意思：介意;专心于;愿意做;照顾
短语：
in mind记住，考虑到，想到；在心里；头脑中；时刻记住
in my mind在我脑海中；在我的心中；在我精神世界里
state of mind心理状态，思想状态；心境
would you mind你介意…吗
keep in mind记住
二、mapping 读法 英['mæpɪŋ]美['mæpɪŋ]
作动词的意思：绘图；筹划（map的ing形式）
作名词的意思是：地图；绘图；[数] 映像
短语：
surveying and mapping测绘科学与技术，测绘学
texture mapping纹理映射；纹理贴图；材质贴图；贴图坐标
geological mapping地质填图；地质测绘，地质勘察
conformal mapping保角映射；共形映象
例句：
g.
(8)英语维导图扩展阅读
mind的用法：
1、mind的基本意思是“留心”“注意”“当心”,强调全心全意去注意。可用作及物动词,也可用作不及物动词,用作及物动词时,接名词、代词、动词不定式(多为否定式)、动名词或that/wh-从句作宾语。
2、mind作“照顾”解时,侧重于护卫和保护,使之不受伤害或发生意外,接名词或代词作宾语。
3、mind还可作“介意”“关心”“在乎”“反对”解。主要用于疑问、否定、条件句中。可用作不及物动词,也可用作及物动词,接名词、代词、动名词、if/that/wh-从句作宾语。如该动词的逻辑主语不是句子的主语时,该动名词前须加物主代词、人称代词或名词的所有格表示其逻辑主体。
这时通常不可变为被动结构。mind作“介意”解时还可接以形容词充当补足语的复合宾语。
4、mind还可作“听从”“服从”解,语气较 obey 弱,接名词、代词作宾语。
5、mind还可表示“专心于”,用作及物动词,接名词、代词作宾语。
6、mind有时还可表示“记得”,指通过媒介或激发力而“想起来”,接名词、代词、动名词作宾语。
7、mindyou是常用语,意思是“请注意(听我的话)”,可用来提醒对方注意,有时也可用于对自己说过的话的补充。
8、nevermind是常用习语,通常译为“没关系”。可用于安慰遭到失败或挫折的人,可用于告诉某人别做某事或不要去注意无关紧要的事,不要听信谣言; 也可用于别人向你道歉时的答语; 还可用于表示“更不用说,更不用提”。
mind在用于否定的祈使句中时,习惯上只可说 Nevermind...,却不说Don'tmind...。