语文理解能力差
阅读理解最初的时候，孩子也有些手足无措，但是慢慢的，通过各方面练习，孩子不再惧怕阅读理解，也变得得心应手。如果孩子的阅读理解能力很差，可以在平时加以训练，成绩会有所突破的。
首先，多读书。阅读理解的基础就是读书，读得多了，眼界开阔了，自己的想法就会慢慢发生改变。所以孩子阅读习惯的培养还是非常必要的。
其次，会读书。读书是关键，但是要学会会读。如果读书很多，但是并没有消化理解书中的内容，这样的读书也是没有任何意义的。读书的过程中，让孩子说说自己从书中看到了什么，想到了什么，懂得了什么。有必要的时候，可以指导孩子有个摘抄本，把好词好句摘抄下来，还可以谢谢读后感，不用长篇大论，哪怕只是一个小段落就好。
再次，多练习。阅读理解也是需要练习的，现在的捐资或者辅导书籍很多，买一本和孩子一起读读，说说。如果作业繁重，其他事情很多，就把这种练习当做读书。读完，顺着题目要求说说自己的理解。这样，既是读书，也是练习阅读理解。
阅读理解是可以通过练习提升的，家长们不用焦虑。多读，多说，多练，你的孩子一样可以不惧怕阅读理解。
『贰』 孩子语文理解能力差，怎么办
先找找孩子喜欢方面的短文故事，先有兴趣 理解就好多了，父母家长在孩子阅读后 和孩子一起探讨，交流！多多引导，每个人思想都是独立的，孩子的理解可能天马行空，但请不要 强制孩子的想法，只要多多交流 引导孩子这句话的意思，就好。希望对您能有一点帮助。
『叁』 怎样提高语文理解能力
21世纪是一个知识大爆炸的时代，不管是日后学文科还是理科，做IT业，还是做建筑行业，不管是白领还是技术人员，和人交流、书写公文都需要用到语文，而理解力成为了语文学习中的重要环节。
中国教育界可以忽视其他学科，但是语文永远是主科之一，不管是小学到高中，还是大学到研究生都是必考科目。在语文学习的初级阶段，也就是小学阶段，如果不注重学生理解力的提高，那么日后的语文成绩，乃至英语理解，以及数理化的题目理解都会造成影响。
虽然小学语文都是以背为主，但是遇到大题，像语文阅读往往成为了丢分之最。我把5个班，（一个班级45个学生）近两年的语文试卷，找了5个学生进行分类整理。虽然样品数据比较小，但是也能在一定程度上说明问题，语文理解部分，例如语文阅读，字词理解等部分，有73.5%的学生扣分在15分以上。
小学生的阅读能力和理解能力不容忽视，因为如果学生的理解能力差，那么相对应的数学理解力可能也稍显不足。有些学生把学语文的目的仅局限在看懂语文，获取新鲜信息，是不够的。要最大限度得提高孩子的阅读兴趣和理解力。
一个叫宋承祖的孩子，比较能够代表一类孩子，他的语文成绩不好，他的母亲和其他家长一样微信上看到我文章后面的微信号，加了我好友后，在微信上说：“老师，你好！我家孩子语文成绩不好是从四年级开始的，特别是语文有关理解的字词和阅读扣分太严重了，究竟语文该如何学呢？”
我回复：“其实本质上是理解力偏弱的问题，你多让孩子做做小升初阅读部分真题，第一遍让孩子做一遍。你理解了之后，再给孩子讲一遍，为什么答案是这个，经过一个月的训练，孩子的理解力就会加强……”
我认为如果要提高语文成绩，在背会语文基础知识的前提下，一定要提高语文理解力，要从以下几点入手：
第一 上课时就要根据老师所讲内容，深入理解课文。
语文学习是一个积累过程，老师在课堂上讲课时，就要认真把握老师的劳动成果，要弄清各段落之间的关系、观察课文语文种类、掌握本堂课文的基础字词知识、对未来的考题知识点有一定预测性，还要掌握一些语文推理知识，
第二 学完一篇课文后或者做完阅读理解题后，让学生用语文书面语口述或复数课文内容。这个针对五六年级的孩子，看似容易，其实对于他们还是有一定难度，因为涉及到人称转换和一些语法知识。但是一旦保持一个月以上，孩子的理解力会有大幅度提升。
『肆』 语文理解能力差怎么办
在阅读文章的时候，注意根据文章的主线，给文章分段，然后总结大段的核心思想。这样对理清文章思路，提高语文理解能力非常有帮助。还有就是要看，看阅读的例子，结合参考答案看，一定要看懂，看透，不要追求数量。
『伍』 语文学不好理解能力差表达能力也差
我到高中都一直都不喜欢语文，现在即使大学学了文科之后对文学变得喜欢了，再看高中的课文也还是非常讨厌，小学的课文更讨厌。到了大学才真正明白文学不是课文这样的。我也经历过你这样的时期，虽然我现在写作文还都是写完之后再把逗号改成句号的，但是在表达上确实提高了，这不是我有意去提高的，而是在大学四年的不经意间，我看了很多小说，不一定是名著，网络小说的文笔也是非常好的，也因为网络小说，我才去看很多诗词，去看一些相关的文章，慢慢积累。
如果你是为了考试，写议论文就要看读者什么的，如果你们的考试不兴这个，你可以看一些你感兴趣的东西，不是一定要看红楼啊三国什么的，看自己喜欢的小说，文笔好就行，不要被低俗啊名著啊这些字眼局限。
如果想对付这种应试教育，还要做题，找规律，作文也是有规律可找的，不过好讨厌这样，不过没办法啊！
『陆』 语文的阅读理解能力差怎么办
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首先，我认为，要想提高.语文成绩必须树立学生学习语文的自信心。爱默生曾经说过：“自信是成功第一”；刘秀同志也讲过：“有志者事竟成”；我一直把这话作为引导学生的行动指南。
『柒』 孩子语文阅读理解能力差怎么办
1、尽可能的增加孩子的阅读时间。这个十分关键，孩子阅读理解能力好不好，与阅读的时间够不够、多不多有直接的关系。“读书破万卷，下笔如有神”，这句话就是说要多阅读，才能写出好的文章。在增加孩子阅读这个问题上，应该说是仁者见仁智者见智，但是最终落脚点是落在增加阅读上，如何增加阅读量和阅读时间呢？作为家长，要学会引导阅读和利用时间，比如在孩子学习之余，多给孩子买点课外书让孩子看。另外，在孩子上床睡觉之前，或者早晨孩子起床之前，利用这段时间给孩子读点东西，既能让孩子增加了阅读量，而且还能加深亲子感情。
2、多注意孩子阅读习惯的养成。孩子阅读习惯的养成，是一个长期的过程，这需要家长和孩子的共同努力。如何培养孩子阅读的习惯呢？其实说简单也很简单，就是需要家长给孩子创造一个阅读的环境。在家庭中，家长要主动减少看电视、打麻将、玩游戏的时间，家长的一举一动，都对孩子是一种示范引导。因此，作为家长，就要注意牺牲自己的娱乐时间，多读读书、看看报，或者尽可能多的陪孩子一起读书学习，跟孩子一块看小人书什么的，这样孩子就能慢慢进入读书的那种氛围，自然而然就能多读书，进而养成阅读的好习惯。
3、一些打击孩子自信心的语言一定要避免。孩子在阅读的过程，家长一定要注意自己的语言表达方式，其实上小学的孩子，阅读的过程是一个被动接受的过程，因此这个时候家长一些负面的话，一些打击孩子自信心的话，一定要尽量避免。比如，在孩子写了一篇作文之后，首先要全面了解孩子作文的整体情况，不能因为有几个错字，或者语言表达的不到位，就呵斥孩子，有的家长在这方面特别不注意，经常会听到“笨死了”、“你怎么这么没心”等训斥孩子的语言，其实这个时候首先要做的是，肯定孩子能够独立完成一篇作文了，比如对作文里面表达的比较好的句子给予表扬，这样孩子的愉悦心情，能够促使孩子在主观上就更喜欢写作文。另外由于孩子上小学期间，很多生字可能不认识，这就需要家长多付出一些，不要觉得麻烦，不要动不动就说一些不负责任的话，影响孩子的阅读理解能力的提高。
『捌』 语文理解能力很差怎么办
我更建议背唐诗，因为它短而精，也可以提高文学修养。 我不建议多做题，背死书，这种只是为了应付考试的强化，况且未必能提高多少。因为，小孩的思维能力是有限的，不是考题海就能提高，关键在于引导和点拨。否则，强迫他做不喜欢的事反而事与愿违，不利于学习动机的激发。从教育心里学的角度，适时的激励要比一味的强化的效果要好。