高中数学事件

㈠ 高中数学：设事件A、B同时发生时，事件C一定发生，则（ ）。

结果为：

如果事件B1、B2、B3…Bn 构成一个完备事件组，即它们两两互不相容，其和为全集；并且P（Bi)大于0，则对任一事件A有P(A)=P(A|B1)P(B1) + P(A|B2)P(B2) + ... + P(A|Bn)P(Bn)。

㈡ 高中数学问题，什么叫A事件与b事件相互独立

相互独立事件就是事件A（或B）是否发生对事件B（A）发生的概率没有影响，这样的两个事件叫做相互独立事件。例如，骰子掷出“6”的事件和骰子掷出“1”的事件是相互独立的

㈢ 如何对待高中数学课堂的意外事件

学生是数学活动的主体。他们在活动中随时可能闪现出与众不同的想法，这些想法中，有的是比较常规的，是我们预设时所能想到；有的却可能比较特异，出乎教师的意料之外。教师不应过早的随意否定学生，学会倾听学生的发言，做一个与学生平等的数学活动参与者。可以看出，在上面的案例中，面对生1的“不动笔”，教师既未置之不理，也没有强制学生入轨，而是通过询问，让学生有了阐述思维的机会。应该说生1的思维是对教师计算目标的冲击，是对课堂教学预设的“叛逆”，但教师却给予其喝彩。正因为如此，才有了生2的迁移，生3的剖析。试想，如果教师早早的以“这不是我们今天研究的内容”将其一棍子打死，还会出现如此的精彩吗？关注差异，呵护“叛逆”，让学生互动起来，放飞思维，我们应努力为学生创造一个充满活力的课堂，让其自由发展。

㈣ 高中数学:等可能事件和不是等可能的事件如何区分举例说明,它该怎么计算

不可能事件就是不可能发生的事件，可能事件就是可能发生的事件啊。比如不可能事件有红绿灯亮了紫灯是不可能事件，我今天吃饭了是可能事件

㈤ 高中数学必修三对立事件和互斥事件有什么区别

假设有事件发生的概率分别为A、B，那么，
对立事件即A+B=1。也就是说事件要么是A，要么是B，但A和B不可能同时发生
而互斥事件，A+B不一定等于1。也就是说A与B不可能同时发生，但事件还可能有C、D……等情况。
所以，对立事件一定是互斥的，但互斥事件不一定对立
互斥且对立就是对立事件
互斥不对立是互斥事件，但A+B不等于1

㈥ 高中数学中“事件A与事件B无关”是指什么

就是指A B是不相关事件，也就是说A B的概率是不影响对方的。A是否发生对B没有任何影响，反之亦然。如果求AB同时发生的概率，那么P（AB）=P（A）＊P（B）

㈦ 高中数学事件概率题目

每次去一个球的几率为1/3，
假设你先去取出了红色，第二次则有2/3的机会取到其他颜色的球；
要在第五次刚好停止取球，则要有一个颜色的球只有一个，而其他两个颜色的球有两个或多个
设红色的球有2个，1/3*1/3=1/9蓝色的有两个：1/3*1/3=1/9
黄色的有一个：1/3
相乘1/3*1/9*1/9=1/324
不知道对不对哈！

㈧ 高中数学，不相互独立事件概念是什么

相互独立事件:如果事件A是否发生与事件B是否发生没有影响，则称事件A与B相互独立。不相互独立，说明一个事件的发生对另外一个事件有影响

㈨ 高中数学事件题~~~~~

例子：正四面体三个面分别打上A,B,C.第四个面同时打上ABC.当骰子用。
放入布袋内，玩者用手在袋中握好，只露一个面，才可拿出布袋。
事件A:这个面有A。
事件B:这个面有B。
事件C:这个面有C。
容易验证：P（A/C）=P（A）＝ P（B/C）=P（B）＝1/2.
而P（AB/C）＝1/2，P（AB）＝1/4.
P（C/AB）＝1，P（C）＝1/2.
P（A+B/C）＝1/2，P（A+B）＝3/4.
即三个等式都不成立。

㈩ 高中数学涉及什么历史事件

不用担心，你会看懂题的，最终考的还是数学知识。