宝宝数学冒险

① 儿童数学游戏那个好玩

幼儿园数学游戏的目的是为了寓教于乐，让处在数字敏感期的孩子，对枯燥的数学回感兴趣，让孩子在玩中学。答所以游戏设计要具备以下几个要素：
1、生活化，越贴近孩子生活，孩子的接受程度就越高，教学完成质量也越高。
2、简单化，幼儿园的孩子由于年龄限制，对很多事物的理解还局限在具象化阶段，越简单具体孩子越容易理解学习。
3、趣味化，观察孩子的兴趣点，引导把握孩子的学习方向，尽量让游戏有趣巧妙，调动孩子积极性和主动性。
4、可操作性，游戏尽量充分利用生活中实物、玩具等，隐含着丰富数学概念和属性，引导孩子通过主动观察、探索，发现数学解决数学问题。
何秋光学前数学，用孩子听得懂的语言，感兴趣的主题和游戏，从具体到抽象，真正培养孩子的数学思维！让每个孩子都爱数学！

② 香港以前有一个电视节目是儿童的，它有一个类似于眼睛的标志，教人数学冒险之类的，有一个是分苹果的短片

楼主，你说的我猜是ETV - 教育电视，它教的东西有不同种类的，除了教数学，应该还有教英文跟中文。

③ 想要锻炼孩子的数学思维，你拍一的数学思维课程有哪些方面不错

1、从实际需求出抄发：比如说家人去买菜用哪种方式比较快捷到达目的地，又运用哪些方法可以省钱。这些实际的生活非常能够让孩子思考，孩子也容易理解，往往数学思维在不知不觉中形成了 。
2、从问题的突破口出发：比如说方程类的解答，孩子遇到某个题目觉得很繁琐，利用方程就会很简单，当孩子遇到某些难题难以解决的时候，总会需要找到突破口，比如逆向思维、对比思维等，这些突破口的过程，本身就是一场数学思维。
3、从实际的案例出发：有很多实际的典型案例，这些案例在课本上都有，利用这些案例，看看书本上是怎么分析的，哪怕孩子不能独立去完成，背会本身也有好处，可惜很多人只会说束手无策，导致越来越恶化。
4、结合逻辑思维来做训练。事实上数学思维本身就是一种逻辑思维，并且两者相辅相成。家长可以帮助孩子选择一些书籍，亦或是相关的逻辑训练工具，并且总结逻辑给孩子带来的好处等等， 用这些来指导数学思考方式。
5、鼓励孩子多提问：不要抑制孩子在学习过程的提问，这种提问和好奇是孩子学习的动力，将知识点与孩子年龄段能接受的方法告诉孩子才是最重要的，需要多加以引导。

④ 有好的幼儿学数学的宝宝app吗8岁孩子用

红蜗牛和洋葱学院可以试试，还有宝宝巴士数学大冒险，别的你在手机市场搜搜

⑤ 奥德赛数学大冒险1读后感500字

幼儿园里抄做游戏学数字的时候,哪个小朋友不是兴高采烈,玩得不亦乐乎!可是,为什么长大了,讨厌数学的孩子们却越来越多啦?
如果能像幼儿园那样,一直在有趣味的游戏中学习数学的话,相信每个孩子都会是绝顶的数学高手.每每看到那些对数学失去兴趣的孩子,我总是感到十分痛心.因为,要是从小学开始就不喜欢数学的话,到了初中、高中再想成为数学尖子,那可就很难啦.
于是,我们想把孩子们重新带进愉快的数学世界,让那些觉得数学越来越难学的孩子,甚至讨厌翻数学书的孩子们,再次发现数学的无限乐趣.
这本书就是为了这些孩子们而创作的.在新奇、刺激、有趣的冒险故事中,隐藏着数学的重要概念和原理.孩子们在享受故事的同时,也能学习到数学知识,奇妙的数学兴趣也会魔法般地回到孩子们的身边.
书的主人公奥德赛在遭遇每一次危机的时候,不是靠力量与勇气,而是凭着对“数学的思考”才巧妙地脱离险境：运用杠杆原理解救了差点从悬崖上掉下的伊芙娜,利用乘方惩治了恶人奇乌斯,诸如此类.奥德赛为了躲避妄图加害自己的无知团武士而四处流浪,在这过程中,奥德赛与古代名望极高的数学家们相遇,满足了他与众不同的数学好奇心,同时也使他更加沉浸到数学的世界之中.

⑥ 冒险岛数学奇遇记适合多大孩子

其实，这本书想看的话还是要一定知识水平的，我介意二年纪以上看，会读出乐趣

⑦ 幼儿园大班（下学期就上一年级）5、6岁儿童玩的数学、英语等方面的游戏下载

问-道#外-传 操作简单 人气很旺，不玩太可惜了

⑧ 如何在日常生活中培养孩子的数学思维

数学思维是人脑对数学对象（空间形式、数量关系、结构关系等）的本质属性和

内部规律的间接反映，并按照一般思维规律认识数学内容的理性活动。孩子的数学思维能力我们也要从数量计算、空间图形关系、逻辑推理这三个方面培养。除了老师在学校训练孩子的数学思维之外，更多的时候是要靠家长在生活中培养孩子的数学思维。

让孩子玩一些促进空间图形思维的玩具

魔方、积木、拼图等玩具有利于促进孩子空间思维能力的发展，让孩子多玩、多接触此类玩具，鼓励孩子和小伙伴比赛，更会让孩子更加开朗，愿意与他人交往。

陪孩子做手工制作

手工制作不仅可以锻炼孩子的动手能力，更能让他学会长度测量、称重、面积估算。家长可以陪孩子一起折纸、做小飞机、做橡皮泥塑等其他一些手工制品

和孩子一起玩数学游戏

家长和孩子可以玩玩跳棋，下下象棋，还可以和孩子一起玩快算二十四的扑克牌游戏，锻炼孩子的数学计算速度和准确性。

带孩子购物时让他来算账

购物时带孩子一起去，让孩子认识各种物品，知道一斤鸡蛋有几个，一个西瓜多重，一打作业本有几本。并有意识的让孩子算算，5斤大米多少钱，6块钱可以买几斤黄瓜，总共的物品多少钱，给100元，应找回多钱等等这样的问题，锻炼孩子的数学计算能力。

安排孩子做家务并给予奖励

安排孩子干一些力所能及的家务事，锻炼孩子统筹安排处理事情的能力。可以适当给予孩子金钱奖励，从小培养孩子的理财能力。

允许孩子在网上玩一些数学类游戏

鼓励孩子上网学习，允许孩子玩一些益智的或数学类的小游戏，促进孩子学习数学的兴趣，让他觉得数学是很有意思的。

当然还有很多的方法培养孩子的数学思维，各位家长在生活中处处留心，潜移默化，一点一点的培养孩子的数学思维，让我们的孩子喜欢数学，学好数学，用好数学。

三岁之后就培养宝宝的学习兴趣，购买一些带图的卡片和书本让他认识，或者给宝宝安装了一些教学软件，你可以搜索猫.O小.O帅.O学.O汉.O字，不说别的，就完全无Shou费这项就非常的良心。做的非常好，很多的冒险故事，宝宝特别爱听，现在我下班回来还会说：“麻麻，我给你讲故事”。还有一些简单的小游戏，不仅加深宝宝汉字的记忆，还让我家好动的宝宝，乖乖的自己玩（自带滑稽）。

⑨ 幼儿数学小实验

启发幼儿对数学的兴趣，首先要给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。
▋有意识的进行数学教育
通过日常生活的一些小事情，使孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念。例如在给孩子喂饭的时候，可以说“宝宝乖，先吃一口，再吃一口”，这样子对孩子日后数字教育会有很好的启发作用。
▋和孩子做游戏互动
游戏室孩子最喜欢最能接受的学习方式，也是最有利于亲子关系的方式。例如，和孩子爬行比赛，或者比赛捡东西的游戏等。通过游戏，不仅可以锻炼孩子的动手和运动能力，而且可以培养孩子的注意力、观察力、耐力和竞争意识，对孩子以后的成长发展非常有好处。
▋教孩子做比较
数学启蒙除了数数，还涉及到图形几何、时间空间、逻辑推理、比较分类等。家长们借助生活中的事物，教孩子大小比较、形状配对知识。例如吃饭时让孩子比一比谁的碗更大，装的东西多，甚至可以引导孩子动手操作一下，怎么才能装满它。
▋教孩子数数之前要懂的
很多父母一提到数学启蒙，就想到教孩子数数，其实数数随时都可以进行，并不单纯让孩子背数字，而是让孩子理解数字。在教孩子数数前，家长应该多引导孩子观察生活中的事物，了解到大小快慢、轻重高矮等的不同，然后才引导孩子去认识数字1234，理解数字。
启发孩子对数学的兴趣，不仅是数数和加减，要更多地联系实际，让孩子去发现生活中数与形的关系，并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义，将数学与他的日常联系起来，这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的，也是最恰当的方式。

⑩ 寻找小数的规律 冒险岛数学奇遇记 数学应用漫画 10怎么样

说实话，学习毕竟是一种比较枯燥的内容。想要引导年幼的孩子可以在有兴趣的基础上化玩耍为学习需要家长或者老师某种变通的模式。随着教育形式的日趋多样化，我们现在其实已经发现了有不少新的方式吸引孩子的注意。其中，将相关的数学知识保罗于惟妙惟肖的卡通漫画书中不失为一种非常行之有效的方法。 在这个方面，韩国和日本的相关作品比较突出。我曾经就为孩子选购过此类的书籍，比如《冒险岛数学奇遇记1-5》和《数学大战》。说实话，个人觉得这些书籍真的非常得有特色。能够将很多抽象的，至少个人以为很难和小孩子们解释的数学知识通过一系列连贯的漫画故事整合组装在了一起。孩子学数学变得不那么无聊；孩子掌握知识变得不那么地被动。 前期就引导着孩子读完了《冒险岛数学奇遇记》第一辑。家中小娃总会时不时地重新翻看此套丛书，并问东问西。居然这次又看到了它第二辑的中文版本的推出，我们立刻收罗下来。 故事的内容其实继续着原来的主人公冒险岛故事而展开。说是冒险岛，其实我个人以为更是蕴藏入诸多的数学知识的王国。虽然最初我的确担心孩子对于这第二套书籍的接受能力是否可以，但是看书的过程中我渐渐消除了顾虑。尽管本书定位为讲解奥数解题技巧，但是我们千万不要谈奥数便恐慌。毕竟本书的设计和定位还是针对4—12岁的孩童，所以其中的数学知识还是巧妙灵活地逐步递进。家中小娃看着这本书更是自得其乐一番。色彩的鲜艳，图片的精美，故事的紧凑，数学的涵盖------一举多得的阅读过程中更是可以让孩子们深受有益的数学知识灌输。年龄小的孩子可以把这套丛书当做是学习数学的熏陶和入门。增长他们的见识，开拓他们的视野，搭建相关的知识概念。年龄稍微大的孩子可以把这套丛书当做是正规学习课程之后的调味品。以娱乐的形式，巩固和锻炼相关的数学知识。对于大人而言，我们更可以把这套漫画丛书作为亲子交流互动环节的一个重要形式。共同地分享读书的快乐，一起学习有关的数学知识-----最为值得一提的是，本书中的有关数学不是就学习而学习。相反地，它更是在讲述故事的同时告诉我们数学真正意义上在实际生活，工作和学习中的运用。数学不再是抽象的概念论；数学更体现了其日常生活工作中的实用性。 轻松地看漫画过程中，我们家长朋友可以比较容易地引导孩子在《冒险岛数学奇遇记》中思想上遨游一番。让他们也去感知这个神秘的数学国度所带给自己的快乐和奥秘。真心期待着接下去的有关专辑的延续，展现一个更为多姿多彩的奇妙数学王国。